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헤드라인 기사

‘프라이빗 도슨트’와 함께하는 학교 속 예술 산책

‘프라이빗 도슨트’와 함께하는 학교 속 예술 산책 경기도교육청, 경기문화재단과 ‘학교로 찾아가는 갤러리’ 운영 경기도교육청이 경기문화재단 및 지역 예술작가들과 손잡고 ‘학교로 찾아가는 갤러리’ 사업을 본격적으로 운영한다. 이번 사업은 5 월 19 일부터 10 월까지 도내 초중고교를 대상으로 진행되며, 학생의 예술 감수성과 인성 함양을 동시에 도모한다. ‘학교갤러리’는 기존의 예술교육을 넘어, 학생들의 일상과 예술을 연결하는 자율과정 기반 문화예술 프로그램이다. 상설 및 정기 예술작품 전시와 함께 지역 예술가와 협력한 예술 심화 활동이 펼쳐지며, 학교별로 특색 있는 창의교육 활동이 이루어진다. 특히 금화초, 지효초, 대안여중, 미사강변중, 군남중, 신흥고 등 6 개 학교는 ‘심화 모델 운영교’로 참여해 큐레이터, 예술작가, 전시 전문가와 함께 2025 년형 학교 갤러리 프로그램을 개발한다. 학생들은 ‘프라이빗 도슨트’ 해설과 예술가와의 산책, 관객과의 대화 등 직접적인 소통의 기회를 누리게 된다. 현계명 융합교육과장은 “학교갤러리는 감상 중심에서 감성 중심으로 예술의 의미를 확장하며, 따뜻한 시선을 지닌 학생으로 성장하도록 돕는 사업”이라며 “앞으로도 학교 속 예술교육을 지속 확대하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-20 06:11
경기 직업계고, 안전한 현장실습 기반 마련

경기 직업계고, 안전한 현장실습 기반 마련 도교육청, 협의체 통해 실습 질과 안전성 강화 경기도교육청이 직업계고 학생의 현장실습을 보다 안전하고 학습 중심으로 운영하기 위한 협의체 활동에 본격 나섰다. 도교육청은 19 일 취창업지원센터에서 ‘현장실습 협의체’ 1 차 회의를 열고 관련 운영방안을 논의했다. 이번 협의회는 2025 학년도 직업계고 현장실습의 전반적인 계획을 마련하기 위해 마련됐으며, 직업계고 교원과 노무사, 유관기관 전문가들이 참여해 실질적인 협의기구로서의 기능을 수행했다. 협의회에서는 특히 선도기업 인정 절차와 기준을 확정하고, 연계교육형 실습이 진행될 2 개 기관에 대한 승인 심의를 진행해 실질적인 실습 운영의 기반을 구축했다. ‘현장실습 협의체’는 직업계고 학생들이 사회에 안전하게 진출할 수 있도록 지원하고, 실습 중 발생할 수 있는 문제에 대응할 수 있는 협력체계다. 도교육청은 이를 통해 산업 안전 확보와 학생 권익 보호에 중점을 두고 실습 환경을 조성하겠다는 방침이다. 김혜리 진로직업교육과장은 “현장실습은 학생들의 진로 역량을 키우는 중요한 기회”라며 “학습 중심 실습이 학교 현장에 정착될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다. 한편, 도교육청 취창업지원센터는 2025 년 한 해 동안 총 10 회 내외의 협의회를 운영하며, 직업계고 학생들의 성공적인 사회 진출을 위한 현장 실습 체계를 다질 계획이다.
- 김인효 기자
- 2025-05-20 06:01
경기도교육청, 학교 중심 미디어교육 주간 운영

경기도교육청, 학교 중심 미디어교육 주간 운영 경기도교육청미디어교육센터(센터장 심상웅)가 ‘미디어 ON, 디지털시민 UP!’을 주제로 ‘2025 학교 미디어교육 주간’을 운영한다. 이번 행사는 5 월 19 일부터 2 주간 진행되며, 변화하는 디지털 환경 속에서 실천 중심의 미디어 문해교육을 강화하고 디지털 시민을 양성하기 위한 취지로 마련됐다. 단위학교는 자율적으로 ‘미디어 톡톡’ 수업을 운영하며, 미디어교육 자료를 활용해 창의적 교육활동을 실천한다. 동시에 ‘미디어 톡톡 영상 공모전’을 통해 수업 사례를 공유하고 있다. 이 외에도 미디어교육 특강, 관리자 대상 연수, 학술대회 등 참여 주체별 맞춤형 프로그램도 다양하게 진행된다. 특히 24 일과 29~30 일에는 학생과 학부모가 함께 참여하는 진로 콘서트와 체험 부스를 운영하는 ‘미소드림 한마당’이 열린다. 교육전문직과 일반직은 ‘미소드림 함께 온(ON)데이’에서 경기교육 정책과 연계한 미래지향적 미디어교육 실천 방향을 논의한다. 오는 6 월 17 일에는 ‘생성형 인공지능 시대, 미디어를 새롭게 읽고 만들다’를 주제로 미디어교육 학술대회도 예정되어 있다. 교육 1·2·3 섹터가 협력하는 지원 방안도 함께 모색할 예정이다. 심상웅 센터장은 “학교 중심 미디어교육 정착과 함께 건강한 디지털 시민으로 성장할 수 있는 기반을 마련하겠다”고 밝혔다 경기도교육청미디어교육센터, 미디어교육주간, 디지털시민, 미디어톡톡, 영상공모전, 진로콘서트, 미소드림한마당, 관리자연수, 생성형 AI, 학술대회
- 김인효 기자
- 2025-05-20 05:51
경기도교육청, ‘법무협의체’ 운영… 법률 대응체계 강화

경기도교육청, ‘법무협의체’ 운영… 법률 대응체계 강화 경기도교육청(교육감 임태희)이 정책 추진 과정에서 발생할 수 있는 법적 문제에 신속하고 전문적으로 대응하기 위해 ‘법무협의체’를 구축했다. 이번 조치는 경기미래교육 실현을 위한 교육행정 혁신의 일환으로, 법적 안정성을 확보하고 교육정책의 신뢰도를 높이기 위해 마련됐다. 협의체는 지난해 하반기부터 세부계획을 수립해 올해 본격 운영에 들어갔다. 도교육청 법무담당관실 소속 변호사를 중심으로 구성됐으며, 사안에 따라 관련 부서 담당자 또는 고문변호사 제도를 연계해 실무 중심으로 운영된다. 운영 절차는 사안 발생 시 법적 쟁점 분석부터 관련 부서 의견 수렴, 법률 검토와 협의, 최종 의견 제시까지 체계적으로 이뤄진다. 특히, 단순 법령 해석을 넘어 초기 대응 방향 설정 단계부터 법률 전문가가 직접 참여해 실효성 있는 지원이 가능하도록 했다. 경기도교육청은 이번 법무협의체 운영을 통해 협약, 규정, 제도, 분쟁 등 다양한 분야의 법적 이슈에 선제적으로 대응하고, 교육정책 추진의 법적 기반을 더욱 공고히 하겠다는 방침이다. 또한 법률 행정의 전문성과 신뢰도를 확보해 교육수요자 중심의 안정적 행정 체계를 구축하겠다고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-19 21:35
"경기도교육청, ‘찾아가는 인성 뮤지컬’로 가정 연계 인성교육 강화“

"경기도교육청, ‘찾아가는 인성 뮤지컬’로 가정 연계 인성교육 강화“ 경기도교육청(교육감 임태희)이 가정의 달 5 월을 맞아 ‘찾아가는 인성 뮤지컬, 가족의 발견’을 통해 가정 연계 인성교육 강화에 나섰다. 이 행사는 오는 19 일부터 30 일까지 도내 6 개 교육지원청이 주관해 초‧중등 학생과 학부모가 함께 참여하는 뮤지컬 공연 형식으로 진행된다. 공연은 김포, 안양과천, 여주, 광명, 안성, 수원교육지원청이 각 지역 특색에 맞춰 주관한다. 공연단이 직접 학교나 지역 공연장을 찾아가며, 사전에 공모를 통해 선정된 학교의 가족 단위 관람객이 주요 대상이다. ‘가족의 발견’은 학생들의 일상생활을 반영한 감동적인 이야기와 음악으로 구성된 인성 뮤지컬이다. 관람객이 직접 참여할 수 있는 쌍방향 강연과, 공감을 실천으로 이끄는 성장의 시간도 포함돼 가족 간 소통과 감정 회복을 유도한다. 도교육청은 이번 공연이 단순한 관람을 넘어, 공감과 소통을 통한 관계 회복과 사회정서학습(SEL)에 기반한 인성교육 실천의 장이 되길 기대하고 있다. 특히 공연을 통해 가족과 함께하는 인성교육의 중요성을 자연스럽게 체험하도록 기획됐다. 도교육청 관계자는 “학생과 학부모가 함께 감동하고 성장하는 시간이 될 것”이라며 “앞으로도 감성교육과 관계 회복 중심의 인성교육을 적극 추진하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-19 21:25
서울시교육청, 5·18 맞아 국제 인권단체와 인권교육 정담회 개최

서울시교육청, 5·18 맞아 국제 인권단체와 인권교육 정담회 개최 서울시교육청(교육감 정근식)이 5월 19일, 5·18민주화운동 기념일을 맞아 국제 인권단체들과 함께 인권교육 정책 정담회를 개최했다. 이번 자리는 ‘광주인권상 및 특별상’ 수상단체인 인도네시아의 ‘아시아 정의와 권리(AJAR)’, 필리핀의 ‘DKK 문화동맹’과 함께 서울시교육청의 인권교육 방향을 공유하고 국제적 연대 방안을 모색하는 시간으로 마련됐다. 정담회에서는 동남아 지역 인권 활동 사례로 △전쟁 피해자 치유 △인권 연구 및 지원 사례, 그리고 음악과 예술을 통한 인권교육 사례가 발표됐다. 특히 DKK 문화동맹은 연극과 시각예술을 결합한 시민 인권 운동 사례를 공유하며 참석자들의 큰 공감을 이끌어냈다. 서울시교육청은 자체적으로 추진 중인 학생 인권증진 정책, 학교 내 인권교육 확대 방안 등을 소개하며 국제적 인권 교육 확산을 위한 협력 가능성을 열어놓았다. 정근식 교육감은 “광주인권상 수상자들과의 교류는 서울 학생들의 국제 인권 감수성을 키우는 계기가 될 것”이라며, “장기적으로는 아시아 지역의 민주주의와 인권공동체 형성에도 기여할 수 있다”고 강조했다. 서울시교육청은 이번 정담회를 계기로 인권친화적 교육 문화를 조성하고, 세계 인권 교육과의 연계를 강화해 나간다는 계획이다.
- 김인효 기자
- 2025-05-19 09:33
서울시교육청, 교육지원청 조직 개편…학교현장 밀착지원 강화

서울시교육청, 교육지원청 조직 개편…학교현장 밀착지원 강화 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 2025 년 7 월 1 일 자로 산하 11 개 교육지원청에 대한 조직 개편을 단행한다. 이번 개편은 학생 개개인의 온전한 성장을 돕고 학교의 교육활동 역량을 실질적으로 강화하기 위한 조치다. 기존의 2 국 8 과 체제에서 2 국 9 과 체제로 확대 운영되며, 신설 또는 개편되는 부서는 ▲학교통합지원과 ▲학교생활교육과 ▲학생맞춤협력과 ▲재정지원과 등 총 4 개다. 각 부서는 교육 현장의 요구에 따른 기능 강화에 초점을 맞췄다. ‘학교통합지원과’는 남부교육지원청의 시범 운영을 토대로 교원의 행정 업무 부담을 경감하고 수업과 생활지도에 전념할 수 있도록 돕는다. 행정지원센터의 기능을 모든 교육지원청으로 확대한다는 점에서 주목된다. ‘학교생활교육과’는 기존 학교폭력 사안 중심의 기능에서 벗어나, 예방과 회복 중심의 학생생활교육으로 확장한다. 교원 정신건강 관리 등 교육활동 보호도 강화된다. ‘학생맞춤협력과’는 복합적 어려움을 겪는 학생들을 위한 맞춤형 지원에 주력한다. 기초학력 부진, 학업 중단 위기, 교육복지 사안 등을 통합 지원하며, 학부모와 지역사회와의 연계도 중시한다. ‘재정지원과’는 학교 재정과 회계 지원을 보다 정밀화하고, 유보통합에 따른 보육시설 이관 준비 업무도 새롭게 담당한다. 지역 특성을 반영한 맞춤형 조직도 눈에 띈다. 남부교육지원청에는 다문화학생 지원을 위한 ‘다문화지원팀’이, 강동송파교육지원청에는 ‘학교설립기획팀’이, 강서양천교육지원청에는 ‘목동재건축학교설립팀’이 각각 신설된다. 강남서초교육지원청에는 학원 관리 강화를 위한 ‘평생교육·학원지도팀’이 새로 꾸려진다. 정근식 교육감은 “이번 조직 개편은 교육지원청이 학교를 더 깊이 이해하고, 학교가 본연의 기능에 충실하도록 돕는 기반이 될 것”이라며 “학생과 학부모가 신뢰할 수 있는 교육공동체를 만들기 위한 첫걸음”이라고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-18 15:38
경기도교육청미래과학교육원, 고등학생 대상 융합과학 공유학교 운영

경기도교육청미래과학교육원, 고등학생 대상 융합과학 공유학교 운영 경기도교육청미래과학교육원(원장 박정행)이 과학전시관의 자원을 활용해 고등학생을 위한 ‘미래 과학자 꿈 지원’ 공유학교를 운영하고 있다. 이 프로그램은 과학에 대한 흥미를 높이고, 학생들이 진로와 연계된 융합형 과학탐구 경험을 할 수 있도록 마련됐다. 이번 공유학교는 수원 과학전시관과 의정부 북부과학교육관에서 각각 운영된다. 의정부에서는 5 월 15 일부터 6 월 5 일까지 ‘즐거운 상상 융합과학체험’ 2 개 반이, 수원에서는 5 월 17 일부터 31 일까지 ‘융합생명캠퍼스’, ‘인공지능융합캠퍼스’ 등 3 개 반이 운영된다. 프로그램에는 고등학교 1~2 학년 학생 100 여 명이 참여하며, 주요 내용은 ▲우주관 마인드업 프로젝트 ▲인공지능 기반 심전도 분석 ▲바이오기초기술 ▲생물정보학과 파이썬 ▲AI 자율비행 프로젝트 등이다. 과학과 첨단기술을 융합한 실습 중심의 교육으로 구성돼 학생들의 진로 탐색에 실질적 도움을 주고 있다. 박정행 원장은 “학생들이 과학에 대한 흥미를 진로로 확장할 수 있도록 맞춤형 교육을 제공하고 있다”며 “앞으로도 미래 과학 인재 양성을 위한 융합과학 교육의 기회를 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-18 15:26
경기도교육청미래과학교육원, 디지털 기반 과학수업 역량 연수 실시

경기도교육청미래과학교육원, 디지털 기반 과학수업 역량 연수 실시 경기도교육청미래과학교육원(원장 박정행)이 중등 과학교사를 대상으로 ‘디지털 기반 융합탐구 역량 강화 직무연수’를 운영했다. 이번 연수는 미래형 과학수업 구현과 디지털 융합탐구 수업 내실화를 목표로 마련됐다. 연수는 13 일과 17 일 두 차례에 걸쳐 진행됐으며, 도내 중등 과학교사 75 명이 참여했다. 1 기는 경기도교육청미래과학교육원에서, 2 기는 경기 SWAI 교육지원센터에서 열렸다. 수요자 선택형 집합 연수로 구성되어 실습 중심 교육과정으로 운영됐다. 연수 내용은 디지털 탐구 도구 기반의 융합탐구 사례를 중심으로 구성됐다. 교사들은 분광기를 활용한 수질오염 분석, 인공지능(AI)과 연계한 심전도(ECG) 측정 실습 등을 통해 디지털 도구의 과학 수업 적용 가능성을 탐색했다. 교육원은 연수 이후에도 디지털 탐구 도구를 대여하고 멘토링을 제공함으로써 교사들이 실제 수업 현장에서 학습 내용을 적용할 수 있도록 지원했다. 박정행 원장은 “이번 연수가 교사들의 디지털 융합탐구 역량을 높이고, 학생 중심의 미래형 과학 수업 실현에 도움이 되길 바란다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-05-18 15:19
경기도교육청, 학교설립 전문가 양성 박차… 실무역량 강화 집중

경기도교육청, 학교설립 전문가 양성 박차… 실무역량 강화 집중 경기도교육청(교육감 임태희)이 학교설립의 전문성을 높이기 위해 ‘집중형 실무 교육(One-Point Academy)’을 운영하고 있다. 이번 교육은 학교설립 업무에 특화된 행정 전문가를 양성하고자 도입된 것으로, 하나의 주제를 집중적으로 다루는 실무 중심 교육이 특징이다. 교육은 지난 17 일부터 매주 토요일 3 주간 진행되며, 주말임에도 불구하고 관련 업무 담당자 65 명이 신청할 정도로 높은 수요를 보였다. 이는 학교설립 업무가 단순한 건축을 넘어 도시개발, 주민 민원, 감사 대응 등 다양한 분야와 긴밀히 연계되는 고난도 행정이라는 점에서 비롯된 것으로 풀이된다. 첫 강의는 경기도광주하남교육지원청 전찬진 팀장이 맡아 실사례를 중심으로 행정 전략과 쟁점 해결 방안을 소개했다. 참가자들은 실제 현장에서 겪을 수 있는 상황과 문서 작성법, 학생배치 계획, 법령 해석 등 구체적인 내용을 학습했다. 경기도교육청은 이번 과정을 통해 학교설립과 관련된 법령, 행정 절차, 감사 대응, 배치 계획 수립 등 전반적인 실무 역량을 체계적으로 강화할 계획이다. 소병엽 행정역량과장은 “학교설립은 미래 교육을 결정짓는 정책 행위이며, 실무자의 역량이 곧 정책의 성패를 좌우한다”고 강조했다.
- 김인효 기자
- 2025-05-18 15:03

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