[안양시, 충훈고 ‘자율형 공립고’ 추진 간담회…교육 경쟁력 강화 기대] 안양시가 충훈고등학교의 ‘자율형 공립고등학교’(이하 자공고) 지정을 위한 본격적인 행보에 나섰다. 시는 15일 오전 시청 접견실에서 자공고 추진을 위한 간담회를 열고 협력 방안을 논의했다. 자율형 공립고는 학교가 지자체, 대학, 기업 등과 협약을 맺고 독자적인 교육과정을 운영할 수 있는 혁신학교로, 교육부와 교육청으로부터 연간 2억 원의 예산 지원을 받는다. 무학년제, 수업연한 단축, 자율적 학기 운영 등 학사 운영에서 다양한 자율권이 주어지며, 교장공모제와 교사 초빙 등 인사 자율성도 보장된다. 이날 간담회에는 최대호 안양시장, 강득구 국회의원, 이승희 안양과천교육지원청 교육장, 강인식 충훈고 교장이 참석해 자공고 추진의 필요성에 공감하고 추진 일정 및 협약 사항 등을 심도 있게 논의했다. 강인식 교장은 “자공고로 지정되면 학생들에게 다양하고 수준 높은 교육기회를 제공할 수 있다”며 “지역사회와 연계한 교육을 확대해 미래인재를 육성하겠다”고 밝혔다. 최대호 시장은 “특색있는 교육과정과 지역 인재 양성 기반 마련을 위해 자공고 지정에 적극 협력하겠다”고 밝혔다. 이어 “안양시의 교육 경쟁력을 한층 높일 계기가 될 것”이라며 지자체 차원의 지원도 아끼지 않겠다고 강조했다. 교육부는 지난 2023년 공교육 경쟁력 제고를 위해 ‘자율형 공립고 2.0 기본계획’을 발표하고, 현재 전국 100개교를 운영 중이다. 올해는 5월 중 공모를 통해 20개교를 추가 선정할 계획이다.
[안양시, 건축물 최고높이 지정 해제 추진…도시개발 유연성 높인다] 안양시가 2006년부터 운영해온 '가로구역별 건축물 최고높이 지정' 제도를 해제할 계획이다. 시는 15일, 도시 경쟁력 향상과 토지 이용의 효율성 제고를 목적으로 해당 지침 해제를 추진한다고 밝혔다. 이번 조치는 도심 활성화는 물론, 변화하는 도시공간 수요에 유연하게 대응하기 위한 정책적 판단이다. 특히 최고높이 제한으로 인해 발생할 수 있는 개발 제약을 완화해 효율적인 도시공간 활용을 꾀하려는 목적이 크다. 가로구역별 건축물 최고높이 제도는 도로로 둘러싸인 일단의 구역을 단위로, 지역 특성을 고려해 건축물의 높이를 제한하는 제도다. 안양시는 지난 2006년 경기개발연구원을 통해 학술용역을 실시한 뒤 같은 해 10월 지침을 제정했고, 이후 5차례 개정을 거쳐 총 110만㎡ 규모의 지정 구역을 운영해왔다. 지정 구역 중 일반상업지역이 약 83만㎡, 준주거지역이 약 26만㎡를 차지한다. 이들 지역은 높은 개발 수요에도 불구하고 높이 제한으로 인해 활용도에 한계가 있었다는 평가다. 최대호 안양시장은 “이번 조치로 도시개발의 유연성이 높아지고 효율적인 도시 공간 활용이 가능해질 것”이라며 “시민 삶의 질 향상과 도시 경쟁력 강화를 위한 정책을 지속 추진하겠다”고 말했다. 시는 15일부터 29일까지 주민 의견 청취와 관련 부서 및 건축사회 의견 조회를 거쳐, 4월 중 해제 공고를 완료할 계획이다.
[안양시, 5월 6일 ‘전국노래자랑’ 개최…참가자 16일부터 선착순 모집] 국민 인기 프로그램 ‘KBS 전국노래자랑’이 오는 5월 6일 오후 1시 30분 안양실내체육관에서 공개녹화로 열린다. 안양시는 이와 관련해 4월 16일부터 25일까지 예심 참가자 300팀을 선착순 모집한다고 밝혔다. 전국노래자랑 안양시편은 개그맨 남희석의 사회로 진행되며, 한혜진, 박지현, 강문경, 미스김, 남산 등 인기 초대가수들이 무대를 빛낼 예정이다. 특히 끼와 열정을 가진 안양시민들이 직접 무대에 올라 흥겨운 공연을 펼칠 예정이다. 예심은 5월 4일 오후 1시부터 평촌아트홀에서 열린다. 본선 진출자는 총 15팀 내외로, 공정한 심사를 거쳐 선발된다. 신청 자격은 안양시에 거주하거나 관내에 직장을 둔 시민 또는 학생이면 누구나 가능하다. 참가 신청은 안양시 홈페이지 시민참여 메뉴에서 온라인으로 하거나, 거주지 동 행정복지센터를 직접 방문해 접수할 수 있다. 시는 다양한 세대가 어우러지는 무대를 통해 시민 화합과 지역 문화 축제의 장이 마련되기를 기대하고 있다. 최대호 안양시장은 “전국노래자랑이 안양시민 모두가 함께 웃고 즐기는 특별한 시간이 되길 바란다”며 “시민들의 많은 참여를 부탁드린다”고 말했다. 전국노래자랑, 안양시, 예심, 본선, 참가자모집, 공개녹화, 평촌아트홀, 남희석, 초대가수, 시민참여
[경기도교육청 6급 공무원, 대만서 글로벌 역량 키운다] 경기도교육청율곡연수원이 6급 미래인재 성장과정 연수생 40명을 대상으로 대만 타이베이에서 국외 테마체험 연수를 실시했다. 이번 연수는 15일부터 18일까지 4일간 진행되며, 교육기관과 첨단 산업 현장을 중심으로 구성됐다. 연수생들은 첫날 타이베이 교사연수센터를 방문해 현지 교원연수 시스템을 살펴보고, 이튿날에는 국립대만사범대학교를 방문해 한국학연구센터 홍유선 교수의 ‘대만의 문화와 역사’ 강의를 청강했다. 이를 통해 연수생들은 문화적 수용성과 교육 정책에 대한 시야를 넓혔다. 셋째 날에는 신생초등학교와 국립대만사범대학 부속고등학교를 찾아 수업방식과 학교운영 사례를 견학했다. 이어 세계적인 반도체 기업인 TSMC와 신주과학단지를 방문해 대만이 글로벌 반도체 강국으로 성장하게 된 배경을 직접 체험했다. 율곡연수원은 이번 국외연수를 통해 연수생들의 글로벌 감각과 혁신적 사고를 키우고, 미래 교육 행정에 필요한 실천적 역량을 함양하는 데 중점을 뒀다. 특히 문화유산 체험과 교육기관 탐방을 병행함으로써 균형 잡힌 공직자 성장 모델을 제시했다. 이영창 연수원장은 “이번 연수를 통해 연수생들이 공직자로서의 역할을 새롭게 인식하고, 미래지향적 리더로 성장하길 바란다”고 밝혔다.
사립학교 시설환경, 도교육청 밀착 지원으로 한층 개선된다 경기도교육청이 사립학교 시설사업에 대한 기술지원 체계를 대폭 강화하며, 공사립 간 교육환경 격차 해소에 나섰다. 도교육청은 ‘사립학교 시설사업 지원 관리 개선방안’을 수립하고, 올해부터 본격적인 시행에 들어갔다. 그간 공립학교에 비해 상대적으로 체계적 지원이 부족했던 사립학교의 한계를 보완하고, 보다 안전하고 쾌적한 학습환경을 제공하기 위한 조치다. 이번 개선안은 본청과 교육지원청, 학교가 각각의 규모에 따라 역할을 분담하는 방식으로 진행된다. 도교육청은 모든 지역의 사립학교 시설사업을 통합 관리하며, 3억 원 이상 규모의 사업에 대해서는 설계 적정성 검토를 직접 총괄한다. 이를 통해 지원청의 업무 부담을 줄이고, 사전에 예산 낭비를 방지한다는 계획이다. 교육지원청은 1억 원 이상 3억 원 미만의 시설사업에 대해 기성·준공 검토를 밀착 지원하고, 현장 중심의 기술지원을 강화한다. 1억 원 미만의 소규모 사업은 학교가 주도적으로 추진하도록 하여 집행의 신속성을 높인다. 대규모 장기공사에 대해서는 계속비 예산 편성을 확대해 사업의 연속성과 집행 효율성을 높이고, 불용액 발생을 줄일 방침이다. 이와 함께 도교육청은 사립학교의 재정 투명성을 높이기 위한 방안도 추진한다. 공립학교와 동일하게 ‘전자금융서비스(e교육금고)’를 도입하고, ‘K-에듀파인 클린재정’을 활용한 회계 점검을 정례화해 사립학교의 책무성을 강화할 예정이다. 이번 정책은 사립학교의 행정 역량을 보완하고, 공공성과 책무성을 높이려는 경기도교육청의 의지를 담고 있다. 임태희 교육감은 “학생들이 보다 나은 환경에서 교육받을 수 있도록 사립학교 시설 지원을 더욱 체계적으로 추진하겠다”고 밝혔다.
[경기도교육청, 초등 논술형 평가 실행 연수 본격화] 경기도교육청이 초등학교 교원의 평가 역량 강화를 위한 ‘논술형 평가 실행 연수’를 본격적으로 시작했다. 이번 연수는 학생의 사고력과 문제해결력을 키우는 ‘학습으로의 평가’ 실현을 목표로 추진된다. 도교육청은 지난해 정책연구를 바탕으로 3단계 연수 교안을 개발해 기본·심화과정을 거친 논술형 평가 강사 인력풀을 구축해왔다. 이어 올해부터 2026년까지는 교육지원청 주관으로 초등 교원을 대상으로 하는 논술형 평가 실행 역량 강화 연수를 실시하고 있다. 이번 15일부터 시작된 연수는 전문가 과정을 중심으로 운영되며, 이후 기본·심화·전문가 과정이 체계적으로 이어질 예정이다. 연수 이수자는 향후 강사 인력풀로 활용돼 현장 확산의 중심이 될 것으로 기대된다. 도교육청은 논술형 평가 문화 정착을 위해 초등학교 전 학년·교과별 논술형 평가도구 예시자료도 개발해 각 학교에 보급했다. 이를 통해 평가가 단순한 결과 중심이 아닌 학습을 촉진하는 방향으로 나아가도록 지원하고 있다. 이문구 초등교육과장은 “사고력과 문제해결력을 기르는 평가 문화를 정착시키기 위해 연수 운영과 자료 개발을 적극 추진하겠다”고 밝혔다.
서울시의회 최호정 의장, 베트남 경제개발연구소와 교류협력 논의 서울특별시의회 최호정 의장이 4월 14일 서울시의회에서 베트남 경제개발연구소 소장 및 방문단과 만나 양국 간 교류협력 방안을 논의했다. 이번 만남은 한국과 베트남 수교 33주년을 기념하며 양국의 경제 및 인적 교류 확대를 도모하는 자리였다. 최 의장은 “한-베 수교 33주년을 맞이한 올해, 양국 관계는 신뢰를 바탕으로 견고하게 발전해왔다”며 “작년 기준으로 베트남에 진출한 한국 기업이 1만 개를 넘어선 것은 양국이 전략적 경제 파트너로 긴밀히 협력하고 있다는 증거”라고 말했다. 그는 베트남 경제개발연구소가 기업 간 연결고리로서 더 큰 역할을 해주길 바란다고 덧붙였다. 이에 응우옌 트롱 우옌 소장은 “우리 연구소는 과학기술 연구뿐 아니라 국내외 기업의 투자 자문, 기술 협력, 인재 양성까지 폭넓은 역할을 수행하고 있다”며 “특히 서울시의회가 한국 내 베트남 유학생과 양국 기업 간 협력에 각별한 관심을 가져주길 희망한다”고 밝혔다 베트남 경제개발연구소는 하노이에 위치한 비영리 기관으로, 베트남 과학기술협회연합 산하에서 다양한 국제 협력 및 개발 활동을 진행하고 있다. 이번 면담에는 이승복 서울시의회 기획경제위원회 부위원장과 서울시 조혜정 일자리정책과장이 배석해 정책 차원의 논의도 함께 이뤄졌다.
디지털 교원 양성, 현장 교원이 직접 이끈다 경기도교육청이 디지털 기반 교육 혁신을 선도할 교원을 양성하기 위해 ‘디지털 전문 교원 아카데미’를 운영한다. 이번 아카데미는 현장 교원으로 구성된 정책실행연구회가 주도해 실천 방안과 연수 과정을 개발하고, 이를 통해 디지털 교육 정책의 현장 안착을 꾀한다. 11일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 열린 정책실행연구회 워크숍에는 5개 연구회 회원 100여 명이 참석했다. 이들은 경기 디지털 교육의 핵심 정책인 디지털 시민교육, 하이러닝, 경기온라인학교, 하이코칭, AI 기반 서·논술형 평가 등을 중심으로 영역별 선택형 연수 과정을 협의했다. 이번 워크숍에서는 교원 주도의 실행 연구로 정책 현장 확산을 위한 콘텐츠 개발과 홍보 방안도 함께 논의됐다. 연구회별 분임 활동을 통해 향후 정책 홍보 자료 개발 계획도 수립했다. 도교육청은 정책실행연구회 기능을 확장해 교원을 정책 소비자에서 능동적인 ‘프로슈머’로 성장시키고, 교육 현장과 정책 간 연결고리를 강화할 방침이다. 이를 통해 소통과 성과 확산이 이루어지는 지속 가능한 정책 실행 구조를 마련할 계획이다. 이정현 교육역량과장은 “정책실행연구회는 교원과 정책 부서가 함께하는 연구 공동체”라며 “정책이 학교 현장에 안정적으로 자리잡을 수 있도록 디지털 전문 교원 아카데미 운영을 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 경기도교육청, 디지털 전문 교원 아카데미, 정책실행연구회, 디지털 교육, 현장 교원, 연수 과정, 하이러닝, 경기온라인학교, 하이코칭, AI 평가
[디지털 리더십으로 수업 혁신 견인하는 교장 연수] 경기도교육청이 중등 신규 교장과 교감을 대상으로 한 ‘디지털 기반 학교 경영자 역량 강화 연수’를 통해 학교 경영자의 디지털 리더십 강화에 나섰다. 이번 연수는 디지털 전환 시대에 맞는 학교 경영 혁신과 교실 수업 지원 방안을 모색하기 위한 자리로 마련됐다. 연수는 지난 10일 수원 노보텔과 14일 고양 소노캄에서 열렸으며, 도내 중등학교 신규 교장·교감 320여 명이 참석했다. 참가자들은 미래지향적 교육 방향, AI 기반 디지털 교과서 ‘하이러닝’ 활용, 디지털 수업 혁신 사례 등을 중심으로 강의를 들었다. 특히 현장 교사들이 직접 참여해 AI 기반 수업 경험을 공유하며, 수업 혁신을 위한 구체적인 실행 전략과 교사 지원 방법을 소개해 학교장의 이해를 도왔다. 이정현 경기도교육청 교육역량과장은 “학교 경영자가 디지털 전환의 방향성을 이해하고 실천할 때, 교육 현장에서의 실질적 변화가 가능하다”고 밝혔다. 이어 “교사의 자율성과 주도성을 이끄는 경영을 통해 미래형 학교를 만들어갈 수 있다”며 이번 연수의 확대 운영을 예고했다. 도교육청은 향후에도 학교 경영자의 디지털 리더십을 체계적으로 강화하고, 교실 수업 개선을 위한 인적·물적 지원을 지속적으로 확대할 계획이다. 디지털 리더십, 중등 교장, 교감, 학교 경영, 수업 혁신, AI 디지털 교과서, 하이러닝, 연수, 자율적 수업, 미래교육
경기도교육청, ‘세계로 향하는 교육’ 본격 시동…성남은 ‘글로벌 프렌즈’ 선도 경기도교육청이 ‘경기미래교육을 세계로, 세계인을 경기로’를 국제교류 비전으로 제시하고, 교육 섹터별 국제교류협력 활성화에 나섰다. 학생의 글로벌 역량 강화를 위한 실천 과제로는 국제교류 중심 교육지원청 운영, 해외 교육기관 확대, 교직원 역량 강화 등을 포함하고 있다. 특히 성남교육지원청은 2025학년도 특색과제를 ‘글로벌 프렌즈! 국제교류 활성화’로 설정하고, 벨뷰교육청, 그레이트지오그래픽소사이어티 등과 협약을 체결하며 국제협력 거점으로 나섰다. 성남은 ‘경인교대 멘토 매칭’ 플랫폼을 활용해 1교 1국제동아리를 구축하고, 국제 공동수업과 제주 ‘세계 환경의 날’ 참여 등 공공외교 활동도 추진한다. 또한, 국제교류 미운영학교 학생도 ‘글로벌 프렌즈 공유학교’에 참여할 수 있도록 지원을 확대하고, 미국 온라인학교와의 연결로 제3섹터 교육도 확장하고 있다. 경기도교육청은 국제교육원을 중심으로 시스템을 구축하고, 학교별 교류 데이터를 관리해 국제교류 성과를 지속적으로 축적하고 운영할 방침이다.