찾아가는 미디어 체험버스, 교육격차 줄인다 경기도교육청미디어교육센터가 5 월부터 11 월까지 ‘학교로 찾아가는 미디어 체험(나눔버스)’을 운영한다. 이번 사업은 미디어 교육 접근성이 낮은 읍면지역과 특수학교 학생들을 위해 기획됐으며, 총 25 개교를 대상으로 한다. 이번 체험 교육은 경기시청자미디어센터와의 협력을 바탕으로 영상 및 음향 전문 강사가 탑재된 이동형 스튜디오 버스를 활용해 진행된다. 참여 학생은 ‘TV 뉴스 제작’, ‘애니메이션 더빙’ 등의 콘텐츠를 직접 체험할 수 있으며, 학교당 최대 90 명까지 참여 가능하다. 특히 학년별 수준에 맞춘 프로그램 구성뿐 아니라, 장애 학생의 특성에 맞는 맞춤형 교육이 이루어지는 점이 주목된다. 교육은 미디어 격차 해소와 더불어 학생들의 진로 탐색 기회를 제공하는 데 목적이 있다. 경기도교육청미디어교육센터 심상웅 센터장은 “그동안 미디어 접근이 어려웠던 학생들에게 실질적인 경험을 제공하는 소중한 기회가 될 것”이라며 “앞으로도 다양한 교육 기회를 통해 미디어 교육을 활성화하겠다”고 밝혔다. 이번 체험버스 운영은 단순한 체험을 넘어 교육 소외를 해소하고, 미래 인재 양성의 기반을 넓히는 시도라는 점에서 의미가 크다. 경기도교육청미디어교육센터, 나눔버스, 미디어 체험, 특수학교, 읍면지역, 교육격차 해소, 뉴스제작, 애니메이션 더빙, 이동형 스튜디오, 학생 맞춤형
“서울 대표라는 자부심, 안전하게 완주하길” 정근식 교육감, 소년체전 서울선수단에 격려 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 5월 7일 서울고등학교 대강당에서 ‘제54회 전국소년체육대회 서울특별시교육청 선수단 결단식’을 열고, 본격적인 전국대회 출정을 앞둔 학생선수들을 격려했다. 이날 결단식에 참석한 정 교육감은 “우리 학생선수들이 서울 대표이자 미래의 국가대표로서 큰 자부심을 갖고 최선을 다해주길 바란다”며 “무엇보다 안전이 최우선이며, 즐겁게 대회를 마무리하길 기대한다”고 말했다. 이어 “서울교육청은 앞으로도 지속가능하고 미래지향적인 학교운동부 운영을 위해 적극적으로 지원할 것”이라고 덧붙였다. 서울교육청은 지난 3월부터 4월까지 개최한 ‘제42회 서울소년체육대회’에서 총 4,719명의 학생선수 중 856명을 선발했다. 이들은 오는 5월 24일부터 경남 김해 등지에서 열리는 ‘제54회 전국소년체육대회’에 출전한다. 서울은 지난해 전남 대회에서 금메달 86개를 포함해 총 245개의 메달을 획득한 바 있다. 올해는 금메달 80개 이상을 목표로 삼고 있다. 서울교육청은 훈련비, 안전교구비, 지도자 인건비 등 학교운동부 지원을 확대하고 있으며, 학생선수의 학습권 보호를 위해 방과 후와 주말을 활용한 훈련을 원칙으로 하고 있다. 결단식에 참석한 한 학부모는 “학생들이 운동과 학업을 함께 병행할 수 있도록 서울시교육청이 실질적인 지원을 아끼지 않아 고맙다”고 말했다. 한 중학생 선수는 “서울 대표라는 책임감을 갖고 최선을 다하겠다”며 각오를 전했다.
교직원의 따뜻한 시선, 사진으로 나눈다 경기도교육복지종합센터, 제10회 디지털 사진 공모전 개최 경기도교육복지종합센터가 ‘시선여행: 동심으로 가는 길’을 주제로 제10회 교직원 디지털 사진 공모전을 연다. 이번 공모전은 경기도교육청 소속 교직원을 대상으로 하며, 오는 5월 12일까지 접수를 받는다. 이번 공모전은 교직원이 일상 속에서 마주한 따뜻한 순간과 동심을 담은 시선을 사진으로 표현하고 공유하자는 취지로 기획됐다. 출품을 원하는 교직원은 센터 누리집(www.gew.kr)을 통해 온라인으로 신청할 수 있다. 입상작은 전문가 심사를 거쳐 선정되며, 관장상과 함께 소정의 부상이 수여된다. 수상작은 복지종합센터 전시공간과 찾아가는 전시회를 통해 연중 소개될 예정이다. 피성주 경기도교육복지종합센터장은 “사진 한 장에는 말로 다 전할 수 없는 감동과 이야기가 있다”며 “이번 공모전을 통해 교직원의 예술적 감성과 순수한 시선이 널리 나눠지길 바란다”고 밝혔다. 디지털 시대에 감성을 담아낸 이번 사진 공모전은 교직원의 문화적 소양 증진과 교육공동체 간 정서적 교감을 확산하는 계기가 될 것으로 기대된다. 경기도교육복지종합센터, 디지털사진, 공모전, 교직원, 동심, 시선여행, 관장상, 부상, 온라인접수, 전시회
학생건강, 학교와 지역이 함께 돌본다 경기도교육청이 2025학년도 ‘건강증진학교’ 169개교를 최종 선정하고, 오는 9일 북부청사 대강당에서 운영 담당자 워크숍을 개최한다. ‘건강증진학교’는 학생의 건강 상태를 진단해 맞춤형 교육을 제공하고, 학교와 지역사회가 협력해 학생의 자기 주도적 건강관리 역량을 키우는 사업이다. 도교육청은 초·중·고교 및 각종학교 중 지역 안배와 학교급 균형, 운영계획서 및 현장평가 등을 종합적으로 고려해 선정했다. 특히 13개교는 인공지능 기반 건강측정 장비와 성장 예측 시스템을 활용하는 ‘건강증진 모델학교’로 지정돼 미래형 건강교육의 중심으로 운영된다. 이번 사업에는 총 89억 원의 예산이 편성됐다. 선정교에는 학급 수에 따라 구강 위생 개선사업비가 차등 지원되며, 선택과제를 운영하거나 모델학교로 지정된 경우에는 별도 예산도 교부된다. 공통 필수과제는 구강 위생 개선사업이고, 선택과제로는 학생 체력 향상 프로그램과 성장 예측 시스템이 있다. 도교육청은 이 사업을 통해 학생의 건강권을 보장하고, 건강한 삶을 위한 기초 역량을 강화할 수 있도록 학교와 지역이 함께 실천하는 건강문화 조성을 기대하고 있다. 워크숍에서는 건강증진학교 운영방안과 스마트 건강관리 시스템 구축, 미래형 보건실 사례, 건강 협력 방안 등이 공유된다.
학생 주도 탄소중립 문화 확산…‘학교 RE100 실천 프로젝트’ 본격 가동 경기도교육청이 학교 중심의 탄소중립 실천 문화를 확산하기 위한 ‘제2회 경기 학교 RE100 실천 프로젝트’를 운영한다. 이번 프로젝트는 에너지, 폐기물, 1회용품 감축 등 기후변화 대응을 위한 실천 활동을 중심으로 학교가 스스로 감축 목표를 설정하고 도전에 나서는 방식으로 진행된다. ‘학교 RE100 실천 프로젝트’는 국제 재생에너지 캠페인을 기반으로 학교가 자율적으로 탄소배출을 줄이는 활동이다. 지난해 처음 실시한 1회 프로젝트에서는 전기사용량과 잔반 배출량을 줄이는 성과를 거두며 현장 중심의 실천 방안을 도출했다. 올해는 60개 학교를 선정해 교당 200만 원의 예산을 지원한다. 각 학교는 자율적으로 에너지, 폐기물, 1회용품 가운데 한 가지를 주제로 삼고, 정량적인 감축 목표를 설정해 실천에 나선다. 활동 전후의 변화를 수치화해 탄소중립 역량을 평가할 계획이다. 예를 들어 ‘에너지’ 분야는 전기사용량 실시간 분석, 빗물 저금통을 활용한 수도세 절감, ‘폐기물’ 분야는 채식데이 운영, 우유팩 자원순환 실천이 가능하다. ‘1회용품’ 주제는 대체 아이디어 공모전, 오래된 물건을 공유하는 스토리텔링 행사가 포함된다. 경기도교육청은 경기환경에너지진흥원과 협력해 사업의 효과를 높이고, 우수 사례는 타 학교에 공유하여 실천 모델로 확산할 방침이다. 관계자는 “지속가능한 교육 생태계를 위해 학생이 주도하는 환경 실천 문화가 더욱 확산되도록 지원하겠다”고 밝혔다.
"서울시교육청, 유아 위한 공연·독서 연계 프로그램 ‘보고 또 보고’ 운영" 서울특별시교육청유아교육진흥원과 서울특별시교육청어린이도서관이 오는 6월 20일까지 유아 대상 문화·예술 공연 프로그램 ‘보고 또 보고’를 운영한다. 이번 프로그램은 지역 기관 간 협력을 통해 유아들에게 다양한 문화 경험과 독서 습관을 자연스럽게 길러주기 위해 마련됐다. 프로그램 대상은 서울시 내 공·사립 유치원과 유아특수학교, 아동양육시설의 3~5세 유아 약 2,200명이다. 유아들은 유아교육진흥원에서 공연을 관람하고, 어린이도서관에서 OX 퀴즈와 책놀이 활동을 통해 독서의 즐거움을 체험한다. 공연과 체험을 연계한 구성은 유아들의 감성과 창의성을 자극하고, 흥미를 끌 수 있는 방식으로 기획됐다. 특히 도서관 체험은 책에 대한 친근감을 높이고 유아기 독서습관 형성에 도움을 준다는 점에서 의미가 크다. 이와 함께 유아교육진흥원은 공연 기간 중 샌드아트와 다양한 예술 체험 프로그램을 운영하며, 일부 유치원을 직접 찾아가는 체험 교육도 함께 진행할 예정이다. 이는 유아기 표현력과 상상력을 키우는 데 초점을 두고 있다. 고문영 유아교육진흥원장은 “공연과 도서관 체험을 유기적으로 연결해 유아들이 문화예술을 자연스럽게 받아들이도록 기획했다”며, “앞으로도 유아들이 의미있는 성장을 경험할 수 있도록 지속적인 문화체험 기회를 제공하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청미래과학교육원, ‘과학으로 크는 어린이’ 행사 열어 경기도교육청미래과학교육원(원장 박정행)이 5일 어린이날을 맞아 의정부 북부과학교육관에서 ‘과학으로 크는 어린이’ 행사를 개최했다. 이번 행사는 유아와 학생, 학부모가 함께 과학을 즐기며 배울 수 있도록 다양한 체험 프로그램과 특별 강연으로 구성됐다. 미래과학교육원은 어린이들이 과학을 보다 친근하게 접할 수 있도록 북부과학교육관의 전시 공간과 야외 공간을 적극 활용했다. 행사에 참여한 어린이들은 천체투영실에서 별과 우주의 신비를 체험하고, 3D 영화를 관람하며 입체적 시각으로 과학을 이해했다. 또한 태양계 팔찌 만들기, 레고 브릭 키링 제작, 야외에서 비누방울 속 과학 원리를 탐색하는 ‘버블버블’ 체험 등으로 즐거운 과학 놀이 시간을 보냈다. 특히 천문교육에 강점을 지닌 북부과학교육관의 특성을 살려 태양계 행성 이야기를 담은 구연동화 강연 ‘동화 속 과학이야기’도 진행됐다. 이 강연은 어린이들이 흥미로운 이야기와 함께 과학 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성됐다. 박정행 원장은 “미래 사회의 주역인 우리 어린이들이 이번 행사를 통해 과학에 대한 호기심을 키우고, 무한한 가능성으로 성장하길 바란다”고 말했다. 이날 행사는 가족 단위 방문객들의 발길이 이어지며 어린이날을 과학과 함께 보내는 특별한 추억을 선사했다.
대한민국 최대 연등, 석촌호수 ‘더 스피어’ 밝힌다 송파구가 ‘더 스피어(The Sphere)’를 활용한 기념일 콘텐츠 시리즈를 본격 시작한다. 그 첫 주자는 부처님오신날로, 오는 5일 석촌호수 일대에 초대형 연등을 형상화한 미디어아트 영상이 상영된다. ‘더 스피어’는 지난 4월 석촌호수사거리에 새롭게 설치된 지름 7m 규모의 구(球)형 미디어아트 시설물이다. 공처럼 둥근 외관에 생동감 넘치는 빛이 결합돼 단숨에 송파의 새 명물로 자리잡았다. 구는 이 시설을 통해 예술성과 공공성을 결합한 27가지 영상 콘텐츠를 선보이고 있다. 기념일 시리즈는 이 중에서도 백미로 꼽힌다. 5월 첫 기념일인 부처님오신날에는 경주 석굴암 부처님을 모티브로 한 연꽃 영상이 약 10분간 상영돼 ‘대한민국 최대 미디어 연등’이라는 별칭을 더하게 됐다. 설날과 추석, 3·1절, 광복절, 개천절, 성탄절 등 주요 국가기념일마다도 관련 콘텐츠가 제작돼 상영될 예정이다. 여기에 5월 가정의 달, 6월 호국보훈의 달을 맞이한 시의성 있는 영상도 기획되어 있다. 관람객 참여형 콘텐츠도 인기다. 현장에 설치된 키오스크를 통해 자신만의 메시지를 띄우거나, 사진을 다양한 화풍으로 변환해 대형 구체에 반영할 수 있다. 관람을 넘어선 체험형 즐거움이 ‘더 스피어’의 또 다른 매력이다. 송파구는 외국인 인플루언서를 초청한 팸투어도 지난달 운영했다. 다양한 국적의 참가자들이 콘텐츠를 체험한 뒤 SNS를 통해 적극 공유하며 ‘더 스피어’의 국제적 주목도도 높아졌다. 서강석 송파구청장은 “미디어아트를 통해 송파의 정체성과 문화를 표현하고 구민들과 소통하겠다”며 “대한민국 대표 미디어 랜드마크로 자리매김하도록 하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청학생교육원, 저경력 교사 대상 대입 진학지도 역량 강화 연수 경기도교육청학생교육원(원장 김계남)이 저경력 고등학교 교사를 대상으로 ‘2025 대입 진학지도 역량강화 직무연수’를 실시한다. 이번 연수는 고3 담임 교사들의 진학지도 부담을 덜고 학생 맞춤형 지도를 위한 전문성 향상을 목적으로 마련됐다. 연수는 도내 143개 고등학교에서 추천된 200명의 교사가 참여하며, 5월 2일과 16일 각각 YBM연수원과 동양생명 인재개발원에서 1박 2일 일정으로 진행된다. 진학지도 경험이 부족한 교사들을 위해 사례 중심, 실무 중심 내용으로 구성된 것이 특징이다. 주요 교육 내용은 ▲대입 진학지도의 기초 ▲전형별 진학지도 전략 ▲상담 프로그램 활용법 ▲진학 상담의 실무 등이다. 경기 대입진학지도 리더교사단이 강사로 참여해 실제 현장에서 활용 가능한 실질적인 내용을 전달할 계획이다. 특히 한국대학교육협의회와 경기도교육청이 제공하는 상담 프로그램을 활용한 실습을 통해 교사들의 진학 상담 역량을 높이는 데 초점을 맞췄다. 김계남 원장은 “이번 연수가 저경력 교사들의 진학지도 전문성을 키우는 기회가 되길 기대한다”며 “학생 중심의 맞춤형 진학지도를 위한 실질적 지원을 계속 확대하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청안전교육관, 온라인 실시간 안전교육 실시 경기도교육청안전교육관이 도내 325개 초중고교 17만2,617명의 학생을 대상으로 실시간 온라인 안전교육을 실시한다. 교육은 5월 2일부터 7월 25일까지 운영되며, 교육청 유튜브 채널을 통해 생중계된다. 이번 교육은 시공간의 제약을 극복하고 교육 접근성을 높이기 위한 방안으로 기획됐다. 학생들이 보다 생동감 있게 위기 대응 능력을 배울 수 있도록 구성됐다. 교육은 ▲선박(물놀이) 안전 ▲화재 안전 ▲교통 안전 ▲응급 안전 등 4개 영역으로 나뉘어 진행된다. 물놀이 안전에서는 생존수영과 안전수칙, 화재 안전에서는 소화기 사용법과 완강기 활용법 등이 소개된다. 교통 안전 교육은 보행자·자전거·차량 이용 시 유의사항을 다루며, 응급 안전에서는 심폐소생술과 자동심장충격기(AED) 사용법 등 실습 중심의 교육이 마련됐다. 경기도교육청안전교육관은 교육과정과의 연계를 통해 수업 활용도를 높이고, 각 영역별 활동 자료를 학교에 제공할 예정이다. 또한 교육 후 학생 및 교사 의견을 수렴하고 만족도 조사를 실시해 프로그램을 보완할 계획이다. 윤성옥 안전교육관장은 “학생들이 일상 속 위기 상황에서도 침착하게 대응할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 실효성 있는 교육을 추진하겠다”며 “학교 현장의 적극적인 참여를 바란다”고 말했다. 경기도교육청안전교육관, 온라인교육, 실시간, 초중고, 안전교육, 물놀이, 화재, 교통, 응급, 생존수영