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경기교육, 유네스코와 손잡고 세계 교육 표준 설계 나서
경기교육, 유네스코와 손잡고 세계 교육 표준 설계 나서 경기도교육청, 유네스코 본부에 교육전문직원 파견…글로벌 교육 협력 본격화 경기도교육청이 글로벌 교육 협력을 본격화한다. 경기도교육청은 2026년 3월부터 교육전문직원 1명을 프랑스 파리 소재 유네스코 본부에 파견해 경기미래교육 성과를 국제사회와 공유하고 세계 교육 정책 논의에 참여할 계획이라고 밝혔다. 이번 파견은 급변하는 디지털 전환 시대에 대응해 인공지능(AI)과 미래교육의 방향성을 국제적 차원에서 제시하고, 경기교육이 구축해 온 교육 혁신 모델을 글로벌 공공재로 확산하기 위한 전략적 조치다. 도교육청은 유네스코가 주도하는 ‘글로벌 옵저버토리(Global Observatory)’ 협의체의 핵심 파트너(Key Partner)로서 역할을 수행하게 된다. 앞서 임태희 교육감은 지난해 9월 파리 유네스코 본부에서 열린 ‘디지털 러닝 위크’에 참석해 경기미래교육 비전을 소개했으며, 이 자리에서 글로벌 옵저버토리 키 파트너 참여 제의를 받은 바 있다. 이후 도교육청은 국제 협력의 실효성을 높이기 위한 방안을 검토해 교육전문직원 파견을 구체화했다. 파견 인력은 국제 교육 동향 분석과 정책 제안, 경기미래교육 모델의 국제적 확산, 교원·학생 국제교류 협력 등 핵심 가교 역할을 맡는다. 특히 도교육청이 자체 개발한 AI 교수·학습 플랫폼 ‘하이러닝’과 학교·공유학교·온라인학교로 이어지는 ‘교육 섹터’ 모델을 중심으로 유네스코와 협력해 국제 교육 현장 적용 가능성을 단계적으로 모색할 예정이다. 도교육청은 이번 파견을 계기로 유네스코의 ‘디지털 학습과 교육 전환’ 의제에 부합하는 국제 협력을 강화하고, 도내 학생들의 글로벌 역량 성장을 뒷받침하는 기반을 구축한다는 방침이다. 아울러 자율·균형·미래의 철학이 담긴 경기교육 모델을 세계 교육의 새로운 표준으로 확산해 지속 가능한 미래교육 환경 조성에 나선다는 계획이다.
- 김인효 기자
- 2026-01-21 13:15
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미래교육 위한 지속적인 혁신과 노력의 결실…경기도교육청 교육시설, 3년 연속 우수교육시설 선정
미래교육 위한 지속적인 혁신과 노력의 결실…경기도교육청 교육시설, 3년 연속 우수교육시설 선정 (사진) 규장초중학교 /덕양초중학교 사진 대한민국 우수교육시설로 선정되며 미래교육 공간 혁신의 성과를 입증했다. 교육부 주관 ‘2025 대한민국 우수교육시설 공모전’에서 규장초중학교와 덕양중학교가 각각 우수상을 수상했다. 수원에 위치한 규장초중학교는 유·초·중 통합 신설 학교로, 학교 교육체제 변화에 대응하는 미래형 모델을 구현했다. 지역 주민과 공유하는 복합화시설을 연계해 교육과 생활이 연결되는 공간을 조성했다. 초등과 중등 사이 공용공간을 배치해 도서관, 다목적 강당, 행정공간의 효율적 운영을 가능하게 했다. 특히 학교 숲과 연계한 도서관은 자연 채광과 환기를 적극 활용해 학습과 휴식이 공존하는 지속가능한 학습 환경을 제공했다. 고양에 위치한 덕양중학교는 학생 수 감소로 폐교 위기에 놓였으나, 지역사회와 학교 구성원의 참여로 기획부터 설계까지 함께 만든 사용자 중심 공간 재구조화 사례다. 스마트교실과 친환경 건축, 생태교육공간을 도입해 디지털·친환경 기반의 협업 학습을 강화했다. 이는 교육공동체 참여형 설계가 교육 품질을 높일 수 있음을 보여준다. 도교육청은 앞으로도 미래교육에 부합하는 교육시설을 지속 조성하고, 지역사회와 함께하는 우수 교육공간 운영을 확대할 방침이다. 이번 수상은 교육공동체 협력과 공간 혁신이 결합될 때 교육의 질이 실질적으로 향상될 수 있음을 확인한 성과다.
- 김인효 기자
- 2026-01-21 13:00
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경기도교육청, ‘직속기관 이전·재배치 추진 가이드라인’ 보급…실무 효율·적기 추진 지원
경기도교육청, ‘직속기관 이전·재배치 추진 가이드라인’ 보급…실무 효율·적기 추진 지원 경기도교육청(교육감 임태희)이 직속기관 이전·재배치 업무를 체계적으로 지원하기 위한 ‘직속기관 이전·재배치 추진 가이드라인’을 제작해 보급했다. 표준화된 실무 지침을 통해 담당자의 업무 효율성을 높이고, 사업을 적기에 추진하도록 돕는 데 목적이 있다. 도교육청은 직속기관의 균형 있는 배치를 통해 교직원의 연수 여건을 개선하고, 학생의 교육 기회를 확대하기 위해 이전·재배치 사업을 추진하고 있다. 그러나 사업 특성상 예산·재산·시설·인력·자치법규 등 여러 분야가 유기적으로 연계돼 실무 부담이 컸다. 이번 가이드라인은 이러한 현장의 요구를 반영해 전체 추진 과정을 한눈에 파악하고 단계별로 바로 활용할 수 있도록 구성했다. 가이드라인에는 ▲이전·재배치 로드맵 ▲예산 분야(재정투자심사) ▲재산 분야(공유재산심의회, 공유재산관리계획, 재산 이관, 공부 정리) ▲시설공사 분야(기획·설계·시공·유지관리) ▲인력관리 분야(교육공무직원 재배치) ▲자치법규 분야(조례·시행규칙 개정) ▲추진사례별 질의응답(Q&A) 등이 담겼다. 특히 공문 작성 예시와 관련 법령을 함께 제시해 실무자가 즉시 적용할 수 있도록 했다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “이번 가이드라인 보급으로 표준화된 절차를 마련하고, 업무 효율성과 맞춤형 정보 제공이 가능해질 것”이라며 “신속하고 안정적인 협업 체계를 통해 직속기관 이전·재배치 업무가 한층 원활해지기를 기대한다”고 말했다. 해당 자료는 도교육청 누리집 통합자료실에서 내려받아 활용할 수 있다.
- 김인효 기자
- 2026-01-20 21:51
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교직원 체험으로 안전역량 키운다…경기도교육청안전교육관, 동계 직무연수 실시
교직원 체험으로 안전역량 키운다…경기도교육청안전교육관, 동계 직무연수 실시 경기도교육청안전교육관은 도내 교(원)장·교(원)감·교사·교육전문직 등 교직원 240여 명을 대상으로 ‘2025 체험형 안전교육 동계 직무연수’를 실시했다. 이번 연수는 20일부터 23일까지 운영됐으며, 현장 중심의 실질적 안전 역량 강화를 통해 학교 안전교육의 전문성을 높이고 안전한 학교문화를 정착시키는 데 목적이 있다. 연수는 기수별로 나눠 진행됐다. 1~2기는 오산에 위치한 경기도국민안전체험관에서, 3~4기는 양주에 있는 경기도교육청안전교육관에서 운영해 지역 간 접근성을 높였다. 권역별 분산 운영을 통해 참여 교직원의 이동 부담을 줄이고 연수 참여의 효율성을 높였다는 평가다. 교육 내용은 학교안전교육 7대 표준안을 기반으로 구성됐다. 이론 교육에서는 학교 안전문화 조성을 위한 방향과 실제 적용 사례를 공유했다. 체험 교육은 생활안전, 교통안전, 재난안전 등 학교 현장에서 즉시 활용 가능한 영역에 초점을 맞췄다. 구체적으로 승강기·전기 안전, 자동차·대중교통 안전, 풍수해·지진 대응, 소화기와 완강기 사용법, 4D 종합영상관 체험 등이 포함됐다. 이번 연수는 단순한 지식 전달을 넘어 교직원이 직접 체험하고 점검하는 방식으로 운영돼 현장 적용력을 높였다. 학교 안전사고 예방과 위기 상황 대응에 필요한 실무 감각을 강화하는 데 중점을 뒀다. 임윤재 경기도교육청안전교육관장은 연수를 통해 교직원이 학교 안전의 핵심 주체로서 역할을 강화하고, 학교 구성원 모두가 주체적으로 참여하는 안전문화가 정착되길 기대한다고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2026-01-20 21:42
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현장으로 간 서울교육…정근식 교육감, 2026년 신년 업무보고 직접 챙긴다
현장으로 간 서울교육…정근식 교육감, 2026년 신년 업무보고 직접 챙긴다 서울특별시교육청은 1월 29일까지 본청 각 부서와 11개 교육지원청을 대상으로 2026년 신년 업무보고를 실시했다. 이번 업무보고는 교육감이 직접 현장을 찾아가는 방식으로 진행되며, 정책 추진력을 높이고 학교 현장이 체감할 수 있는 변화를 만들기 위한 점검의 성격을 분명히 했다. 이번 업무보고의 핵심은 ‘현장성’에 있다. 본청 중심의 계획 점검에 그치지 않고, 교육지원청과 학교 현장의 여건을 직접 확인하며 정책의 실효성을 높이겠다는 의지가 반영됐다. 급변하는 교육환경 속에서 본청과 교육지원청이 어떤 역할을 맡아야 하는지, 정책 실행 과정에서의 병목은 무엇인지에 대한 점검이 함께 이뤄졌다. 부서와 기관별 보고는 2026년 핵심 추진 과제와 주요 현안을 중심으로 진행됐다. 단순한 사업 나열이 아니라, 정책이 학교 현장에서 실제 변화로 이어질 수 있도록 추진 방향과 중점 과제를 명확히 하고, 실행 가능성을 높이는 데 초점이 맞춰졌다. ‘계획–과정–기대효과’의 구조로 업무를 점검하며 정책의 완성도를 높이겠다는 접근이다. 특히 교육감이 직접 방문한 교육지원청 업무보고에서는 지역별 특성과 교육 여건을 반영한 특색 사업이 주요 논의 대상이 됐다. 실무자의 의견을 경청하고, 학교 현장을 보다 밀착해 지원하는 방식으로 정책 집행의 온도를 높이겠다는 방침이 확인됐다. 개별 지역의 현안에 머무르지 않고 서울교육 전체의 균형 발전을 함께 모색한 점도 이번 업무보고의 특징이다. 서울특별시교육청은 이번 업무보고 결과를 정책에 환류해 실효성을 지속적으로 점검할 계획이다. ‘학생의 성장’을 정책의 중심에 두고, 본청과 교육지원청, 지역사회가 유기적으로 협력하는 구조를 강화하겠다는 구상이다. 정근식 교육감은 “이번 신년 업무보고는 계획을 나열하는 자리가 아니라, 교육 현장의 애로를 어떻게 해결하고 지원할 것인가를 함께 고민하는 과정”이라며 “2026년 서울교육 정책이 학교 현장에서 뿌리내리고 성과로 이어질 수 있도록 끝까지 챙기겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2026-01-19 08:53
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복잡한 세금 고민 덜어준다… 송파구, 1:1 무료 세무상담 대폭 강화
복잡한 세금 고민 덜어준다… 송파구, 1:1 무료 세무상담 대폭 강화 서울 송파구가 구민의 생활 속 세무 부담을 덜기 위해 1대1 무료 세무상담 운영을 한층 강화했다. 구는 올해 ‘무료세무상담관’으로 활동할 지역 세무사를 기존 14명에서 20명으로 늘리고, 상담의 전문성과 신뢰도를 동시에 끌어올렸다고 15일 밝혔다. 세무 환경이 갈수록 복잡해지면서 양도·상속·증여 등 생활 밀착형 세금에 대한 문의가 급증하고 있다. 구는 이러한 흐름에 대응해 젊은 세무사를 적극 유입하고, 현장 경험과 최신 세무 트렌드를 결합한 상담 체계를 마련했다. 연령대를 낮춘 상담진 구성은 구민 눈높이에 맞춘 설명과 실질적인 해결책 제시에 도움이 되고 있다는 평가다. 무료세무상담은 매주 화요일 오전 9시 30분부터 오후 5시까지 송파구청 2층 상담실에서 진행된다. 사전 예약을 통해 세무사와 1회 30분간 대면 상담이 이뤄지며, 개인의 상황에 맞춘 맞춤형 안내가 제공된다. 단순 질의 응답을 넘어 사례 중심의 설명과 절차 안내까지 포함해 체감 만족도를 높였다. 송파구의 무료세무상담은 2009년 지역 세무사회 소속 세무사들의 재능기부로 출발했다. 지난해에는 총 340건의 상담 실적을 기록했으며, 상담 내용은 양도소득세가 가장 많고 상속·증여세, 취득세가 뒤를 이었다. 이용자 만족도 조사에서는 98%가 ‘만족’으로 답해 제도의 신뢰를 입증했다. 서강석 송파구청장은 “세무 정보의 작은 차이가 가계 부담으로 이어질 수 있다”며 “전문가의 조언을 누구나 쉽게 받을 수 있도록 상담 운영을 내실화하고, 구민이 체감하는 생활 밀착형 세무 서비스를 지속 확대하겠다”고 밝혔다. 상담 신청은 송파구청 세무2과를 통해 사전 예약하면 된다.
- 김인효 기자
- 2026-01-15 08:48
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골든타임 사수”… 송파구, 이동형 AED 무상 대여로 현장 안전망 촘촘히
골든타임 사수”… 송파구, 이동형 AED 무상 대여로 현장 안전망 촘촘히 예고 없이 찾아오는 심정지 사고에 대비해 송파구가 현장 대응력을 한층 끌어올렸다. 구는 소규모 행사와 축제 현장의 안전 사각지대를 줄이기 위해 ‘이동형 자동심장충격기(AED) 무상 대여 사업’을 올해부터 본격 시행한다고 14일 밝혔다. 응급 의료 장비를 자체적으로 갖추기 어려운 민간 주최 행사에 공공 장비를 연결해 생명 보호의 공백을 메우겠다는 취지다. AED는 심정지 환자에게 전기 충격을 가해 심장 박동을 정상으로 회복시키는 핵심 응급장비다. 전문가들은 심정지 발생 후 4~5분 이내, 이른바 ‘골든타임’에 초기 처치가 이뤄질 경우 생존율이 크게 높아진다고 강조한다. 다중 인원이 모이는 행사장에서 장비 접근성이 곧 생존 가능성을 좌우한다는 점에서 이번 조치는 실효성이 크다. 대여 대상은 관내 기관·단체·개인이 주최하는 소규모 행사다. 1회 대여 기간은 최대 9일로, 행사 전후 준비와 반납 시간을 충분히 고려했다. 구는 이동형 AED를 통해 예기치 못한 응급상황에서도 즉각적인 대응이 가능해져 현장 안전망이 한층 촘촘해질 것으로 보고 있다. 신청은 행사 개최 2주 전까지 송파구 보건소 응급의료지원팀과 유선으로 사전 협의한 뒤 예약하면 된다. 행사 계획서 등 증빙서류 제출이 필요하며, 세부 사항은 보건소 홈페이지에서 확인할 수 있다. 서강석 송파구청장은 “심정지와 같은 위기 상황에서는 몇 분의 대응이 생명을 가른다”며 “구민이 안심하고 일상을 누릴 수 있도록 재난·재해 대비 안전 체계를 현장 중심으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2026-01-14 17:25
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미래를 여는 경기 다문화교육, 중앙아시아와 교육 협력의 장 열다
미래를 여는 경기 다문화교육, 중앙아시아와 교육 협력의 장 열다 경기도교육청이 중앙아시아 국가들과 손잡고 다문화교육의 국제 협력 모델을 구체화했다. 도교육청은 12일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘경기도교육청-중앙아시아 교육 협력 포럼’을 열고 다문화교육을 매개로 한 국제 교육 교류 확대와 미래교육 비전을 공유했다. 이번 포럼은 ‘국경을 넘는 협력, 미래를 여는 다문화교육(Move Beyond Borders)’을 주제로 중앙아시아 5개국 대사와 각국 교육부 관계자들이 참석해 정책 경험과 협력 방안을 논의했다. 도교육청은 다문화교육의 새로운 방향을 모색하며 글로벌 협력의 필요성과 실천 전략을 제시했다. 기조 강연에서는 모경환 교수가 다문화교육의 현재와 미래를 조망했다. 이어 세션 1 ‘다문화교육 협력’에서는 언어·진로·문화 영역을 넘는 글로벌 인턴십, 진로교육, 학교 간 협력 사례를 공유하며 실질적 연계 방안을 논의했다. 세션 2 ‘다문화 미래교육’에서는 학력·학교·미래를 아우르는 글로벌 교육모델을 중심으로 다문화교육이 언어 지원을 넘어 글로벌 인재 양성의 핵심 요소임을 분명히 했다. 특히 세션 2에 참여한 연세대학교 1학년 아딜백 학생은 다문화교육을 통해 성장한 경험을 전하며 정책의 실제성과 확장 가능성을 강조했다. 홍정표 제2부교육감은 “다문화교육이 국제교육협력의 중요한 축으로 자리잡고 있음을 확인했다”며 “글로벌 협력 모델을 바탕으로 미래교육 비전을 구체화하겠다”고 밝혔다. 도교육청은 이번 포럼을 계기로 중앙아시아는 물론 몽골 등 동아시아 국가와의 교육 협력 네트워크를 확대하고, 단계적인 다문화교육 정책 협력을 추진할 계획이다.
- 김인효 기자
- 2026-01-13 20:18
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서울교육, 수학·과학 수업의 판을 바꾼다…‘K-STEM’ 통합 실행 본격화
서울교육, 수학·과학 수업의 판을 바꾼다…‘K-STEM’ 통합 실행 본격화 서울특별시교육청이 인공지능(AI) 일상화 시대를 맞아 서울 학생의 수학·과학 미래 역량을 체계적으로 키우기 위한 통합 전략을 내놓았다. 시교육청은 수학교육·과학교육·융합교육을 하나의 실행 체계로 묶은 서울형 통합 브랜드 ‘K-STEM 실현 계획’을 수립하고 본격 추진에 들어갔다. 이번 계획은 ‘미래를 여는 STEM, 모두를 위한 STEM’을 비전으로 삼고 있다. 단순한 성취도 향상을 넘어, 모든 학생이 데이터를 바탕으로 탐구하고 협력하며 문제를 해결하는 힘을 기르도록 교육의 방향을 전환하는 데 방점이 찍혔다. 핵심은 수업 혁신이다. 문제 풀이 위주의 기존 수업에서 벗어나 학생이 질문을 만들고 데이터를 분석해 결론에 이르는 ‘데이터 기반 탐구중심 협력학습’과 ‘질문이 있는 STEM 교실’을 확산한다. 수학과 과학을 시험 과목이 아닌, 현실 문제를 해결하는 도구로 체감하도록 하겠다는 취지다. 이를 뒷받침하기 위해 ‘K-STEM Bank’도 본격 운영된다. 교육지원청을 거점으로 수학 교구, 과학 디지털 센서, AI·SW 및 첨단 실험 기자재를 학교에 대여해 학교 간·지역 간 여건 차이를 줄인다. 공동 탐구와 국제 탐구로 학습 경험을 넓히는 구상도 담겼다. ‘모두를 위한 STEM’ 역시 중요한 축이다. 학습 결손 해소 프로그램과 수준별 탐구 모듈을 제공하고, ‘Math Net 수학 성장 교실’을 통해 진단–분석–맞춤 지도로 이어지는 체계적 지원을 강화한다. AI 학습 플랫폼을 활용한 학생 맞춤형 피드백도 확대한다. 인재 성장 경로도 촘촘히 설계했다. 수학탐구학교와 과학리딩학교 등 K-STEM 거점학교를 운영하고, 융합교육센터를 확장한다. AI 분야 영재교육원 신설로 소외계층 영재 발굴부터 고도 영재 육성까지 연계한다. 2027년부터는 서울사대부고와 건국사대부고가 서울형 과학중점학교로 참여할 예정이다. 정근식 교육감은 “학생들이 스스로 질문하고 데이터를 통해 사고하며 협력으로 해답을 찾는 힘을 기르는 데 초점을 맞췄다”며 “K-STEM을 통해 출발선과 상관없이 모든 학생이 미래 사회의 핵심 인재로 성장하도록 지원하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2026-01-13 19:32
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신년 인사회 교육감 인사말씀
정근식 교육감 “학생의 성장이 서울교육의 북극성”…협력교육으로 2026년 새 지평 연다 서울특별시교육청은 13일 용산구 백범김구기념관 컨벤션홀에서 열린 ‘2026년 서울교육 신년인사회’에서 새해 서울교육의 비전과 정책 방향을 공식 제시했다. 이날 행사에는 학부모와 교사를 비롯해 교육계·정치권·지방자치단체 관계자 등 500여 명이 참석해 서울교육의 새로운 출발을 함께했다. 정근식 교육감은 신년사를 통해 “2026년 서울교육의 모든 정책과 선택의 기준은 학생의 성장”이라고 강조했다. 그는 “빠르게 변화하는 환경 속에서도 학생 한 명 한 명의 배움과 성장을 중심에 두는 방향만은 흔들림 없이 지켜 나가겠다”고 밝혔다. 교육의 본질을 지키면서도 미래를 준비하는 서울교육의 역할을 분명히 한 대목이다. 정 교육감은 지난 한 해의 성과를 차분히 돌아봤다. 서울형 기초학력 지원체계가 ‘2025 대한민국 올해의 정책상’을 수상하며 ‘기초학력은 학생의 기본권’이라는 서울교육의 철학이 전국적 기준으로 인정받았다고 평가했다. AI·디지털 기반 교원 역량 강화를 위해 구축한 디지털 배지 체계는 ‘2025 아시아퍼시픽 오픈배지 어워드’ 금상을 수상하며 국제적 혁신 사례로 주목받았다. 투명하고 책임 있는 교육행정을 향한 노력은 국민권익위원회 공공기관 종합청렴도 평가 2등급 달성으로 이어졌다. 학교 현장의 안정성 확보 역시 중요한 성과로 언급됐다. 정 교육감은 “적정 교사 정원 확보를 위해 다각적인 노력을 기울인 결과, 2026학년도 전국 교사 정원 재조정 과정에서 감축 폭을 크게 완화하는 의미 있는 전환을 이끌어냈다”고 설명했다. 이는 교육의 질을 지키기 위한 현장 중심 행정의 결과라고 덧붙였다. 2026년 서울교육의 핵심 과제로는 ‘협력교육’을 제시했다. 학생이 배움의 주체로서 삶의 변화를 이끌고, 교직원은 전문성과 자율성을 존중받으며 교육에 전념하며, 학부모와 시민은 역할과 책임을 함께하는 교육공동체를 만들겠다는 구상이다. 이를 위해 기초학력 보장을 위한 다중 학습안전망을 강화하고, 서울학습진단성장센터의 심층 진단과 맞춤형 지원 체계를 고도화하겠다고 밝혔다. 미래교육을 위한 준비도 구체적으로 제시됐다. 교원의 전문성 강화를 위한 교원역량성장통합지원을 추진하고, 고교학점제의 안정적 운영과 교육 본질 회복을 위한 입시 제도 변화에도 지속적으로 대응하겠다는 방침이다. ‘교육과정·평가지원센터’ 구축과 ‘초·중·고 AI 교육 종합계획’의 내실 있는 추진, 독서·토론·인문학 교육 강화도 주요 과제로 꼽혔다. 학생의 마음 건강과 교육공동체의 신뢰 회복도 강조됐다. 정 교육감은 “학생인권과 교권이 조화를 이룰 때 교육은 온전히 빛날 수 있다”며 사회정서교육 강화와 학생 마음 건강 지원 체계 구축을 통해 인권 친화적 교육공동체를 만들겠다고 밝혔다. 동시에 학부모와 교사가 서로 신뢰하는 교육 문화를 조성하겠다는 의지도 재확인했다. 정 교육감은 “학생, 교사, 학부모, 지역사회, 정부와 의회가 각자의 자리에서 빛나는 별이 되어 학생의 성장이라는 하나의 방향으로 연결될 때 서울교육의 미래가 열린다”며 “어느 작은 별 하나도 소외되지 않도록 서울교육이 끝까지 책임지겠다”고 말했다. 협력과 신뢰를 바탕으로 한 서울교육의 새해 구상이 현장에서 힘 있게 울려 퍼졌다.
- 김인효 기자
- 2026-01-13 12:06
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