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교원 마음건강 지키는 ‘선생님 동행 50인의 마음닥터’ 출범
교원 마음건강 지키는 ‘선생님 동행 50인의 마음닥터’ 출범 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 교원의 정신건강을 지키기 위한 새로운 지원 사업을 본격 가동했다. 교육청은 오는 9월 19일 시행되는 「교원지위법」 제29조의2에 맞추어 ‘선생님 동행 50인의 마음닥터’ 사업을 출범한다고 밝혔다. 이번 사업은 학생 대상 마음건강 지원을 넘어 교원과 교직원으로 지원 대상을 확대한다는 점에서 의미가 크다. 서울시교육청은 지난 2월 국립정신건강센터, 한국학교정신건강의학회와 협약을 맺었으며, 이번 사업을 통해 교원들에게 학교 현장 친화적인 정신건강 전문의와 의료기관 명단을 제공한다. 이를 통해 교원들이 정신건강의학과 진료에 쉽게 접근할 수 있도록 문턱을 낮추고, 상담 및 치료 참여를 적극 지원한다는 취지다. 교육청은 협약기관과 함께 △교원 상담·진료 의료 지원 △교원·교직원 보호를 위한 자문 △학교교육력 회복을 위한 예방·치유 프로그램 운영 △교육활동 보호를 위한 정신건강 전문성 향상 지원 등을 추진한다. 교원과 교직원의 마음건강 회복 기반을 마련함으로써 학생의 학습권 보호와 학부모 신뢰 확보, 더 나아가 안정적인 학교 현장 조성에 기여할 것으로 기대된다. 9월 19일에는 교원 소진 예방과 치유를 주제로 한 역량강화 연수와 컨설팅도 진행된다. 한국학교정신건강의학회와 함께 마련된 이번 연수는 기존의 단발적 체험형 방식에서 벗어나 교원의 소진 요인을 분석하고 사례별 대안을 모색하는 방향으로 운영된다. 전문의 강의를 통해 담당자의 전문성을 높이고, 현장에서 실효성 있는 프로그램이 확산될 수 있도록 사례 나눔도 병행한다. 서울시교육청은 앞으로 ‘마음닥터’와 연계해 교육활동보호 긴급지원팀 SEM119의 역량을 강화하고, 다양한 정신건강 증진 사업을 단계적으로 추진할 계획이다. 정근식 교육감은 “모든 교직원이 건강하게 교육활동을 이어갈 수 있어야 학부모가 안심할 수 있다”며, “교원지위법 시행일에 맞춰 실행 가능한 체계를 갖추고, 교육활동 전반에 빈틈없는 보호와 지원을 실현하겠다”고 강조했다.
- 김인효 기자
- 2025-09-17 12:35
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서울교육청, ‘초등 수업 나눔의 달’로 협력적 수업문화 확산
서울교육청, ‘초등 수업 나눔의 달’로 협력적 수업문화 확산 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 오는 10월부터 11월까지 ‘2025 초등 수업 나눔의 달’을 운영한다. 이번 행사는 서울 초등학교 36만여 명의 학생이 배움의 주인으로 서는 교실을 만들고, 교사들의 전문성을 협력적으로 성장시키기 위한 자리다. 서울교육청은 올해부터 상반기 ‘수업 성장 학기’와 하반기 ‘수업 나눔의 달’을 정례화해 수업 중심의 학교 문화를 강화하고 있다. 이 사업은 교사의 전문성 확대와 함께 본청과 교육지원청이 유기적으로 협력해 ‘미래를 여는 협력교육’의 가치를 실현하는 대표 정책으로 자리 잡고 있다. 특히 11개 교육지원청은 지역 여건과 특색을 살린 프로그램을 마련했다. 수업 공개와 협의회, 주제별 워크숍, ‘수업 나눔 한마당’ 등을 통해 교사들이 서로의 수업을 보고 토론하며 성장하는 기회를 제공한다. 이를 통해 교실 현장에서 실질적인 변화가 일어날 것으로 기대된다. 세부 프로그램도 눈에 띈다. 수석교사의 마이크로티칭, 교사 성장 사례 발표, 주제별 특강과 체험형 부스, 온라인 플랫폼을 통한 수업 자료 전시·공유, 사례집 발간과 수업 콘서트 등이 마련돼 교사들의 참여와 관심을 끌 전망이다. 일부 프로그램은 타 교육지원청 교사들에게도 개방돼 ‘서울 교사 모두의 축제’로 확대된다. 정근식 교육감은 “서울의 교실은 아이들이 배우고 교사가 성장하는 공간이어야 한다”며 “혼자보다 함께할 때 수업 혁신은 더 커진다. 본청과 교육지원청이 협력적 수업 문화를 만들어 가겠다”고 강조했다. 서울교육청이 추진하는 이번 ‘수업 나눔의 달’은 교사 간 배움의 공동체를 강화하고, 학생 주도적 학습문화를 확산하는 계기가 될 것으로 보인다. 서울의 교실이 협력과 공유를 통해 미래교육의 본질을 구현하는 무대가 될지 주목된다.
- 김인효 기자
- 2025-09-17 08:55
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송파구, 10월 아동·청소년 음악제 개최…참가자 모집 시작
송파구, 10월 아동·청소년 음악제 개최…참가자 모집 시작 (사진)송파구 10월 아동.청소년 음악제 개최 (제29회 새삭동요제 ) 서울 송파구(구청장 서강석)가 청소년들의 감수성을 키워줄 가을 음악축제를 마련했다. 오는 10월 25일 송파청소년센터 대강당에서 열리는 이번 행사는 ▲새싹동요제와 ▲청소년하이브페스티벌 ‘라이즈업’ 두 가지 무대로 구성되며, 현재 참가자를 모집 중이다. 행사는 오전 10시 초등학생을 위한 새싹동요제로 시작한다. 올해로 29회를 맞은 새싹동요제는 서울 자치구 중 가장 오래된 어린이 음악축제로 자리매김해왔다. 대중가요에 익숙한 어린이들에게 순수한 동심을 되살리는 데 기여해왔으며, 올해도 독창과 중창 부문 참가자를 모집한다. 오후 1시 30분부터는 청소년하이브페스티벌 ‘라이즈업’이 열린다. 댄스, 보컬, 밴드 등 다양한 장르에서 13세부터 19세 청소년들이 열정과 끼를 뽐내는 무대로, 학업에 지친 학생들이 문화예술을 통해 스트레스를 해소하고 자신감을 키우는 자리로 마련됐다. 참가 대상은 새싹동요제는 7세부터 12세 초등학생, 청소년 페스티벌은 13세부터 19세 중·고등학생이다. 각각 10팀과 15팀이 본선 무대에 오를 수 있으며, 예선을 통과한 참가자는 오는 10월 1일 발표된다. 본선에 오른 모든 팀은 상금과 상장을 받을 수 있다. 참가 신청은 9월 26일까지 송파청소년센터 누리집에서 신청서를 내려받아 작성한 뒤, 예선용 영상을 제출하면 된다. 자세한 내용은 공고문이나 문의 전화를 통해 확인할 수 있다. 서강석 구청장은 “가을 햇살 속에서 송파 청소년들이 학업 부담을 내려놓고 음악과 예술로 감수성을 키울 수 있는 기회를 마련했다”며 “앞으로도 건전한 정서를 길러주는 문화 프로그램을 적극적으로 운영하겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-09-17 09:09
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하나되어 나아가는 문화의 힘, 송파의 대표 축제 개막
하나되어 나아가는 문화의 힘, 송파의 대표 축제 개막 서울 송파구를 대표하는 종합예술축제 ‘한성백제문화제’가 오는 26일부터 사흘간 올림픽공원 88잔디마당에서 열린다. 올해로 25회를 맞은 이번 축제는 ‘하나되어 나아가는 문화의 힘’을 주제로 4년간 이어온 ‘문화의 힘’ 시리즈의 대미를 장식한다. 구는 찬란한 전통과 미래 비전을 예술로 승화시키며 송파의 문화 정체성을 세계에 알릴 계획이다. (사진) 하나되어 나아가는 문화의 힘 , 송파의 대표 축제 개막 문화의 힘 시리즈의 완결판 2022년 ‘도도히 흘러온 문화의 힘’으로 시작된 시리즈는 2023년 ‘강을 넘고 바다를 건너는 문화의 힘’, 2024년 ‘마음을 잇는 문화의 힘’으로 이어졌다. 올해는 문화의 원류인 한성백제가 세계로 뻗어나가 인류를 하나로 잇는 서사를 무대로 구현한다. 공연 명소로 자리 바꾼 88잔디마당 이번 축제는 기존 ‘평화의 광장’을 벗어나, 유명 뮤직페스티벌 무대로도 활용되는 88잔디마당에서 펼쳐진다. 구는 대형 LED와 슬라이드·리프트 장치를 새롭게 도입해 전장 58m 규모의 다층 무대를 선보인다. 무대와 관객이 한층 밀착된 자연친화적 공간에서 몰입감 높은 공연을 즐길 수 있다. 개막공연의 압도적 스케일 첫날 저녁 7시 개막공연은 송파구립교향악단과 세계적 성악가 협연으로 시작된다. 이어 음향·조명·영상이 어우러진 시스템 쇼, 전통과 현대 북이 조화를 이룬 타악 공연, 60인 K팝 군무와 합창단 무대가 이어지며 축제의 분위기를 고조시킨다. 가수 펀치, 기리보이, 걸그룹 피프티피프티의 무대 후, 600대 드론이 밤하늘을 수놓는 라이트쇼가 피날레를 장식한다. 주민과 함께하는 어울림 무대 둘째 날에는 구민 화합의 장 ‘한마음어울마당’이 펼쳐진다. 자치회관 수강생과 지역 예술인들이 무대를 꾸미며, 송파구립민속예술단과 자매도시 크라이스트처치의 마오리 공연단이 특별 출연해 흥을 더한다. 폐막, 국악과 케이팝의 조화 마지막 날 ‘한성문화콘서트’는 판소리 명창 28명이 참여하는 전국 최초의 대형 입제창으로 시작된다. 국악과 EDM, 무용, 미디어아트를 결합한 무대가 이어지고, 래퍼 pH-1과 가수 폴킴이 관객과 함께 노래하며 대미를 장식한다. 체험과 먹거리, 오감 만족 행사장 곳곳에는 암벽등반, 볏짚 미끄럼틀, 투호 던지기, 백제 의상 체험 등 28개 체험 프로그램이 운영된다. 지역 주민이 참여하는 ‘한성백제장터’에서는 다양한 한식 메뉴가 제공되며, 그늘막 쉼터와 안전요원 배치로 쾌적하고 안전한 관람 환경을 마련했다. 해외 교류와 문화 확산 뉴질랜드 크라이스트처치와 일본 분쿄구 대표단이 직접 방문하며, 축제는 글로벌 교류의 장으로도 확장된다. 지난해 해외 거주 외국인 방문객이 전년 대비 40% 증가한 기록은 한성백제문화제가 세계인이 찾는 관광 콘텐츠로 자리매김했음을 보여준다. 구청장의 포부 서강석 송파구청장은 “송파의 문화 축제는 이제 세계 속 K컬처 축제로 자리 잡았다”며 “격조 높은 공연과 첨단기술을 접목한 콘텐츠로 문화의 힘을 널리 전하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-09-16 21:21
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서울시교육청 학교폭력 실태조사, 증가세 속 교육적 해결 모색
학교폭력 실태조사, 증가세 속 교육적 해결 모색 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 2025년 1차 학교폭력 실태조사 결과를 발표했다. 조사 기간은 4월 14일부터 5월 13일까지였으며, 서울 관내 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 전 학년을 대상으로 온라인 방식으로 진행됐다. 이번 전수조사에서 확인된 피해 응답률은 2.9%로, 지난해 2.4%에 비해 0.5%포인트 증가한 수치다. 피해 응답률, 전 학령에서 소폭 증가 학교급별로 보면 초등학교는 0.6%포인트, 중학교는 0.5%포인트, 고등학교는 0.2%포인트 각각 증가했다. 피해 유형은 ‘언어폭력’이 39.1%로 가장 많았고, ‘집단따돌림’(17.1%), ‘신체폭력’(15.1%)이 뒤를 이었다. 피해 장소는 교실 안이 56.7%로 절반을 넘었으며, 복도·계단이 29.8%를 차지했다. 피해 발생 시간대는 쉬는 시간(59.2%)과 점심시간(35.3%)에 집중됐다. 가해 응답률도 소폭 상승 가해 응답률은 1.1%로 지난해 0.9%보다 0.2%포인트 늘었다. 초등학교와 중학교에서 각각 0.3%포인트, 0.2%포인트 증가했으며, 고등학교는 지난해와 동일한 수준을 유지했다. 목격 응답률 뚜렷한 증가 학교폭력 목격 응답률은 7.2%로 2024년 5.9%에 비해 1.3%포인트 상승했다. 학교급별로는 초등학교가 1.7%포인트, 중학교 1.5%포인트, 고등학교 0.9%포인트 증가했다. 목격 후 반응으로는 ‘피해학생에게 위로와 도움 주기’가 34.6%로 가장 많았고, ‘아무 것도 하지 못했다’(31.2%), ‘주변 어른에게 알리거나 신고’(16.7%), ‘가해자 말리기’(16.6%) 순으로 조사됐다. 교육적 해결 중심 접근 확대 서울시교육청은 단순 처벌보다는 교육적 해결과 관계 회복을 우선하는 정책을 강화하고 있다. 올해 9월부터는 초등학교 저학년을 대상으로 ‘관계회복 숙려제’를 시범 운영하고 있으며, 중·고등학생도 당사자 동의하에 관계조정 프로그램을 통해 상담, 조정, 화해 과정을 거치도록 했다. 예방 교육의 다양화 교육청은 신학기 초 학급 단위 관계 맺기 프로그램을 운영하며 긍정적인 또래문화를 조성하고 있다. 전문단체 인력 633명을 투입해 191개 학교, 1,081개 학급에서 활동을 전개했다. 특히 학교폭력 발생률이 높은 초등학교에 집중적인 예방교육을 실시했다. 아울러 단순 강의형 예방교육을 넘어 문화예술 공연, 특히 뮤지컬을 활용한 참여형 교육을 도입해 학생들의 공감과 관심을 높였다. 교육감의 입장 정근식 교육감은 “실태조사를 통해 학교폭력의 경향성을 면밀히 파악하고 있다”며 “앞으로도 ‘사이좋은 관계가꿈 프로젝트’를 내실 있게 추진해 학생들이 평화롭고 안전한 학교에서 생활할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-09-16 20:47
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경기도교육청, 2025년 제1차 학교폭력 실태조사 결과 발표
경기도교육청, 2025년 제1차 학교폭력 실태조사 결과 발표 전체 학생 79.9% 참여…피해 응답률 2.4%로 전국 평균보다 낮아 경기도교육청(교육감 임태희)이 2025년 제1차 학교폭력 실태조사 결과를 발표했다. 이번 조사는 지난 4월 14일부터 5월 13일까지 도내 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 학생들을 대상으로 온라인으로 실시됐다. 전체 학생 112만 8천여 명 가운데 90만 1천여 명이 참여해 79.9%의 참여율을 기록했다. 조사 결과, 학교폭력 피해를 경험했다고 응답한 학생은 전체의 2.4%였다. 이는 지난해보다 0.4%포인트 증가했지만 전국 평균인 2.5%보다 낮은 수치다. 피해 유형으로는 언어폭력이 38.9%로 가장 많았으며, 이어 집단따돌림(16.6%), 신체폭력(14.8%), 사이버폭력(8.0%), 성폭력(5.9%), 강요(5.5%), 금품갈취(4.9%) 순으로 나타났다. 학교폭력은 주로 학교 내에서 발생하는 것으로 조사됐다. 피해 장소는 교실, 복도, 운동장, 체육관 등이 많았고, 학교 밖에서는 놀이터나 공원, 학원 주변, 사이버공간 등에서 발생했다. 가해 응답률은 1.0%로 전국 평균보다 낮았으며, 가해 이유로는 ‘장난이나 특별한 이유 없음’(33.0%)이 가장 많았다. 학교폭력 목격 후 긍정적인 행동을 했다는 응답은 68.2%였다. 피해 학생을 위로하고 돕거나, 주변에 알리거나, 가해자를 말리는 등의 방식으로 개입한 사례가 확인됐다. 도교육청은 이번 조사 결과를 바탕으로 ‘함께 성장 레츠그로우 프로젝트’, ‘책임 규약 제정’, ‘마음공유 화해중재단’ 운영 등 학생 주도 예방 활동과 화해·중재 프로그램을 강화하기로 했다. 또한 사회정서 역량을 기르는 교육을 확대해 학생들이 서로 존중하는 학교문화를 만들어가겠다고 밝혔다. 아울러 중대한 사안에 대해서는 엄정 대응해 피해 학생 보호에 최선을 다할 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-09-16 19:50
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학교경영자 대상 실행중심 인공지능·디지털 직무연수 개강
학교경영자 대상 실행중심 인공지능·디지털 직무연수 개강 경기도교육청미래과학교육원이 16일 LH인재개발원에서 중등 교감 50명을 대상으로 ‘2025 학교경영자 대상 실행중심 인공지능·디지털 직무연수(3기)’ 개강식을 열었다. 이번 연수는 디지털 전환 시대에 교감이 미래교육을 이끌 핵심 리더십을 갖추도록 지원하는 자리였다. 연수는 3기와 4기로 나뉘어 진행되며, 3기는 16일부터 17일까지 LH인재개발원에서, 4기는 23일부터 24일까지 서울대 시흥캠퍼스에서 대면 과정이 열린다. 앞서 지난 11일에는 두 기수가 함께 비대면 연수를 시작했다. 이어 18일(3기)과 25일(4기)에는 구글코리아 현장을 찾아 최신 에듀테크 활용 사례를 직접 체험하는 일정이 예정돼 있다. 주요 과정은 미래교육의 새로운 관점 제시, 디지털 리터러시 교육 방향, 데이터·인공지능 기반 학교 경영 지원, 학생 맞춤형 수업 방안 사례, 생성형 인공지능을 활용한 학교 홍보물 제작, 디지털 기반 학생 맞춤교육 선도학교 운영 사례 발표 등으로 구성됐다. 실습과 사례 중심의 프로그램을 통해 현장에서 즉시 활용할 수 있는 역량을 키우는 데 초점을 맞췄다. 박정행 원장은 “학교경영자가 인공지능과 디지털 리더십을 바탕으로 교사와 학생을 지원하는 미래교육 리더로 성장하길 기대한다”며 “앞으로도 현장 맞춤형 직무연수를 통해 경기미래교육을 선도해 나가겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-09-16 19:19
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교육청-자치구청 유보통합 첫 공식 소통의 장 열려
교육청-자치구청 유보통합 첫 공식 소통의 장 열려 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 오는 9월 16일 25개 자치구청과 함께 「교육청-자치구청 유보통합 공감소통 워크숍」을 처음 개최한다. 이번 행사는 영유아 보육 사무의 교육청 이관을 앞두고 협력의 첫 공식 창구를 마련했다는 점에서 의미가 크다. 서울시교육청은 이미 서울시청과 협의체를 통해 이관 대비 준비를 진행해 왔지만, 자치구청과의 직접적 소통은 다소 부족했다. 지난해 ‘찾아가는 자치구청 설명회’를 통해 협력 기반을 마련했고, 시청 보육 사무 분석을 마친 뒤 올해 하반기부터는 자치구청 사무 분석을 본격화하고 있다. 유보통합은 유아교육과 보육의 제도적 경계를 허물어 모든 영유아가 공평하고 질 높은 교육돌봄을 받을 수 있도록 하는 정책이다. 교육청으로의 사무 이관을 통해 영유아 교육력이 강화되고, 중복 업무가 해소되며, 행정과 재정 지원의 일원화로 현장 효율성이 높아질 것으로 기대된다. 이번 워크숍에서는 교육부의 유보통합 추진 현황 안내, 정선아 숙명여대 교수의 특강, 교육지원청과 자치구청 실무자 간 협력 활동 등이 진행된다. 또한 서울시교육청의 2025년 특색사업으로 교사 대 영유아 비율 개선, 교육·돌봄 환경 개선, 책놀이 프로그램 추진 계획이 소개된다. 아울러 영유아 보육 집중분석 현황과 향후 계획도 공유된다. 서울시교육청은 이번 워크숍을 시작으로 자치구청과의 협력 네트워크를 본격 가동한다. 10월부터는 각 교육지원청과 자치구청이 함께하는 ‘유보통합 이관준비 실무협의회’를 꾸려 기초 단위에서 긴밀한 협력 체계를 마련할 예정이다. 정근식 교육감은 “보육 사무의 교육청 이관은 지방 관리체계 일원화를 통해 영유아 지원과 교육력을 한 단계 발전시키는 중대한 전환점”이라며 “자치구청의 적극적인 관심과 학부모·시민의 참여가 더해질 때 유보통합이 안정적으로 추진될 것”이라고 강조했다.
- 김인효 기자
- 2025-09-15 22:25
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임태희 교육감, “AI 서·논술형 평가로 공정한 교육 실현”
임태희 교육감, “AI 서·논술형 평가로 공정한 교육 실현” 포천교육지원청, 하이러닝 운영 활성화로 학생 맞춤형 미래 교육 선도 경기도포천교육지원청이 인공지능(AI) 기반 교수·학습 플랫폼 ‘하이러닝’ 운영을 활성화하며 학생 맞춤형 미래 교육을 강화하고 있다. 교육청은 교원 역량 강화, 콘텐츠 개발과 수업 나눔, 디지털 기반 교육환경 조성 등 다각적인 지원을 추진 중이다. 우선 교원 역량 강화를 위해 ‘포천 디지털 리더스’를 구성해 학교급별 홍보와 컨설팅을 총 25회 진행했다. 이를 바탕으로 맞춤형 연수를 연계하고, 관리자 실습도 운영해 높은 현장 만족도를 이끌었다. 교장 평균 만족도는 4.86점, 교감은 4.97점으로 나타났다. 또한 9월부터는 인공지능 서·논술형 평가 교원 실습 연수를 운영해 평가 환경 변화에 대비하고 있다. 콘텐츠 개발과 수업 나눔도 확대하고 있다. ‘하이러닝 원오원 프로젝트’와 ‘에코 하이러닝 챌린지’를 운영하며 수업 사례를 공유했다. 상반기에는 공개수업과 수업 나눔 한마당을 열었고, 하반기에는 학생·학부모·시민 1,000여 명이 참여하는 ‘포천 미래온 디지털 창의 융합 페스타’를 통해 성과를 공개할 예정이다. 디지털 교육환경 조성에도 힘을 쏟고 있다. 교육발전특구로 지정된 포천교육지원청은 디지털 창의 역량 실천학교 7곳을 운영하며 디지털 튜터를 배치해 교사의 업무 부담을 줄였다. 또한 포천시청과 협력해 유휴 공간을 활용한 ‘디지털 창작소’를 10개교에 조성하고, 최근 2년간 20개 학교에 전자칠판 140대를 보급했다. 임태희 교육감은 “AI와 디지털 기술은 더 이상 선택이 아니라 필수”라며 “하이러닝을 통해 학생 맞춤형 배움이 실현되도록 지원하겠다”고 말했다. 이어 “학교·가정·지역이 함께 디지털 생태계를 구축해 학생들이 미래 사회 역량을 키울 수 있도록 뒷받침하겠다”고 강조했다. 포천교육지원청은 앞으로도 교원의 디지털 역량 강화와 미래형 학습 환경 구축을 통해 학생 맞춤형 미래 교육 실현에 박차를 가할 계획이다.
- 김인효 기자
- 2025-09-15 21:05
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경기도교육청남부유아체험교육원, 찾아가는 생태 감수성 교육 ‘황토놀이’ 운영
경기도교육청남부유아체험교육원, 찾아가는 생태 감수성 교육 ‘황토놀이’ 운영 경기도교육청남부유아체험교육원(원장 석광우)이 소규모 유치원과 어린이집을 대상으로 찾아가는 생태감수성 교육 프로그램 ‘황토놀이’를 운영하고 있다. 이번 프로그램은 9월 15일부터 26일까지 용인, 이천, 성남 지역 3~5세 유아 60학급을 대상으로 진행된다. 이번 교육은 경기도교육청 유보통합준비단의 지원을 받아 마련됐다. 황토와 같은 자연물을 활용한 미술놀이를 통해 유아들의 정서와 심리를 지원하고 생태감수성을 키우는 데 목적을 두었다. 특히 체험 기회가 부족한 소규모 기관을 우선 선정해 교육 격차를 줄이고자 했다. 프로그램은 ▲황토놀이 ▲유아 관찰 기록 ▲사후 평가 분석으로 구성됐다. 관찰과 평가는 심리치료사가 진행해 교사들에게 분석 자료를 제공하며, 이를 통해 유아 발달에 대한 교사의 이해도를 높이는 데 도움을 준다. 단순한 놀이를 넘어 교육적 효과를 담보하는 전문적 체계가 마련된 셈이다. 석광우 원장은 “남부유아체험교육원으로 직접 오기 어려운 기관을 찾아가 모든 유아가 행복한 성장을 경험할 수 있도록 돕겠다”며 “앞으로 더 많은 지역과 기관으로 대상을 확대할 것”이라고 밝혔다. 이번 프로그램은 생태적 놀이 활동을 통해 아이들이 자연을 몸으로 경험하고 내면의 안정감을 얻을 수 있는 기회를 제공했다는 점에서 의미가 크다. 또한 교사들이 자율성과 책임을 바탕으로 교육과정을 운영할 수 있도록 돕는 지원책으로 작용하고 있다.
- 김인효 기자
- 2025-09-15 20:39
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