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2025.06.17 (화)

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경기도교육청미래과학교육원, 과학탐구 실험대회 개최

경기도교육청미래과학교육원, 과학탐구 실험대회 개최 경기도교육청미래과학교육원이 학생들의 창의적 실험 설계 능력과 과학 탐구 역량을 높이기 위해 ‘2025 과학탐구 실험대회’를 개최했다. 이번 대회는 14일 수원에 위치한 개방실험실에서 열렸으며, 경기도 내 중학교 1~2학년 학생 244팀 중 예선을 거쳐 선발된 20개 팀(40명)이 본선에 참가했다. 대회는 학생 주도의 실험 설계와 협업 중심의 탐구 과정을 바탕으로 진행되었으며, 참가 학생들은 주어진 문항을 해결하기 위한 실험을 직접 설계하고, 이를 수행한 후 보고서로 정리해 제출했다. 대회 후에는 모둠별로 탐구 결과를 발표하고, 타 팀의 실험 내용을 공유하는 ‘모둠 나눔 활동’이 이어졌다. 학생들은 이 과정을 통해 과학적 시야를 넓히고 문제 해결 능력을 강화하는 기회를 얻었다. 우수한 성과를 거둔 10개 팀에게는 경기도교육청미래과학교육원장상이 수여되며, 이들은 오는 7월 19일 교육부가 주최하고 한국과학창의재단과 한국과학교육단체총연합회가 주관하는 ‘과학실험한마당’ 전국대회에 경기도 대표로 출전한다. 박정행 원장은 “학생들이 과학 현상에 대한 호기심을 가지고 스스로 문제를 해결하는 과정을 통해 미래 과학 인재로 성장하길 기대한다”고 말했다. 이번 대회는 단순한 실험 수행을 넘어 학생들이 스스로 문제를 정의하고 해결하는 과정에 중점을 둔 것이 특징이다. 특히 다양한 아이디어가 반영된 창의적인 실험 설계와 팀원 간의 소통 능력, 협업 과정이 심사에 주요 요소로 반영됐다. 교사와 학부모들도 참관하며 학생들의 탐구 활동을 응원했고, 대회장은 과학에 대한 열정으로 가득했다.
- 김인효 기자
- 2025-06-15 16:02
임태희 교육감, “꿈이 없어도 공유학교에서 길을 찾을 수 있어”

임태희 교육감, “꿈이 없어도 공유학교에서 길을 찾을 수 있어” 임태희 경기도교육감이 14일 용인의 복합문화공간 ‘세리박 위드 용인’을 찾아 경기공유학교 프로그램에 참여한 학생들을 격려했다. 이날 현장에서는 ‘용인미르아이 공유학교 2.0’의 일환으로 초등학생 45명이 직접 기획하고 출연한 진로 창작 뮤지컬 ‘뻔뻔한 버디’가 공연됐다. 임 교육감은 “혹시 지금 꿈이 없더라도 다양한 경험을 즐기며 배우다 보면 결국 자신만의 길을 찾게 될 것”이라고 말하며 학생들의 도전을 응원했다. 뮤지컬은 박세리 감독의 도전 이야기를 소재로 구성됐으며, 공연 뒤에는 박 감독의 진로 강연과 기념관 관람, 체험 부스 운영도 이어졌다. ‘용인미르아이 공유학교 2.0’은 지역사회 자원을 활용한 민‧관‧산‧학 연계 공헌형 프로그램으로, 교육과정과 진로 교육을 융합한 공유형 플랫폼이다. 도교육청은 이번처럼 다양한 영역의 콘텐츠를 담은 공유학교 활동을 확장해 지역과 함께하는 지속가능한 미래 교육 환경을 만들어갈 계획이다. 임 교육감은 “골프가 주제였지만 협력, 도전, 뮤지컬 제작 등 다양한 요소를 공유학교를 통해 배웠을 것”이라며, “학생들이 이러한 과정을 통해 하고 싶은 것과 되고 싶은 것을 발견하길 바란다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-06-15 05:08
파주교육지원청, 2025 교육장과 함께하는 파주청소년교육의회 소통 카페 운영

한국사회적경제신문 KSEN 고은석 기자 | 경기도파주교육지원청은 13일 '교육장과 함께하는 파주청소년교육의회 소통 카페'를 운영한다. 소통 카페는 2025 파주청소년교육의회 의장단 및 6개 상임위원회 위원장이 교육장과 함께 관내 교육 현안에 대해 편안한 분위기 속에서 자유롭게 의견을 나누는 자리이다. 관내 학생 대표들이 제안하는 교육 관련 정책 아이디어와 상임위별 사회참여 활동 내용에 대하여 의견을 나누며 자연스럽게 소통 네트워크를 구축하고 학생자치를 활성화하기 위함이다. 파주청소년교육의회는 월 1회 정기회가 개최되며, 온라인과 오프라인을 통해 각 상임위원회별 사회참여활동을 실시한다. 또한 하반기에 교육진로, 문화체육, 안전환경 등 관련 분야에서 지역현안을 발굴하고 해결방안을 모색하는 정책제안 발표회를 추진할 예정이다. 전선아 교육장은 “파주 학생이 꿈을 키우고 인성을 함양하며 역량을 성장시키는 학생자치활동이 되기를 기대하며 모든 학교의 학생자치가 더욱 횔성화 되도록 적극 지원하겠다.”라고 말했다.
- 고은석 기자
- 2025-06-13 19:50
장성군, 13일 호우‧강풍 대비 상황판단회의 열어

한국사회적경제신문 KSEN 선복섭 기자 | 장성군이 13일 군청 재난안전상황실에서 여름철 호우·강풍 대비 상황판단회의를 개최했다. 곽영호 장성부군수 주재로 실·과·소 담당자들이 참석했다. 장성군은 기상청 특보상황을 예의주시하고, 필요 시 재난문자와 재난 예‧경보시설을 활용해 신속한 상황 전파를 실시할 방침이다. 특보에 따른 단계별 비상근무로 각종 재난상황에 발빠르게 대응한다. 지하차도, 하천변, 산사태 우려지역 등은 호우 전에 미리 점검해 재해를 예방하고, 도로변 비탈면과 배수로 등에 이물질을 제거해 빗물이 고이지 않도록 한다. 하수도와 우수관, 배수구를 점검하고 배수펌프장 정상 가동 여부도 확인한다. 많은 비가 내리기 시작하면 야영장, 캠핑장, 공원 산책로 등의 통행을 사전통제하고, 기존 인원은 대피 조치한다. 산사태, 낙석 우려지역과 저지대, 침수우려지역 인근 주민들도 대피하도록 안내한다. 거동이 불편한 고령주민, 장애인 등은 이·반장, 재난도우미 등 가용 인력을 활용해 대피시킨다. 장성군 관계자는 “호우가 시작되면 강변, 논밭 등 야외 활동을 일체 금하고 재난문자, 마을방송 등을 주의 깊게 확인해 주시기 바란다”고 당부했다. 한편, 기상청 예보에 따르면 장성군에는 16일까지 강풍을 동반한 많은 비가 내릴 것으로 전망된다. 특히 14일 새벽부터 남해안 일대에 강한 비가 예보되어 긴장을 늦출 수 없다. [뉴스출처 : 전라남도 장성군]
- 선복섭 기자
- 2025-06-13 19:50
교육예산 ‘남아돈다’는 오해…서울교육 현실은 “절반도 못 미친다”

교육예산 ‘남아돈다’는 오해…서울교육 현실은 “절반도 못 미친다” -최재란 의원, “교육재정 왜곡 보도 우려… 실태 바로잡고 적극 대응해야”- ‘학생 수 줄었는데 예산은 넘친다’는 식의 언론 보도가 이어지는 가운데, 서울시의회에서 이 같은 주장에 제동이 걸렸다. 서울시의회 교육위원회 최재란 의원(더불어민주당, 비례대표)은 12일 제331회 정례회 시정질문에서 정근식 서울시교육감을 상대로 서울시교육청의 재정 실태와 언론 대응에 대한 입장을 물었다. 최 의원은 “언론에서는 교육교부금이 흘러넘친다, 나라 돈을 흥청망청 쓴다며 부정적인 시각을 쏟아내고 있다”며 “서울시교육청 역시 그런 상황인지 묻지 않을 수 없다”고 문제를 제기했다. 이에 대해 정근식 교육감은 “서울시교육청 예산은 2022년 14조 3,700억 원에서 2025년에는 11조 7,900억 원으로 줄었다”며 “학생 수 감소보다 예산 삭감이 더 빠르게 이뤄져 위기감이 크다”고 밝혔다. 이어 “AI 교육 도입, 노후 시설 개선, 체육 인프라 확충 등 수요는 계속 늘어나고 있는데, 재정은 절반도 충족하지 못하고 있는 게 현실”이라고 설명했다. 양측은 최근 언론 보도에 담긴 ‘교육교부금이 남아돌아 대학 지원에 활용돼야 한다’는 주장에도 우려를 나타냈다. 최 의원은 “대학 지원은 교육청의 사무가 아닌데도 언론은 교육청이 재정을 낭비하고 있는 듯 몰아가고 있다”며 “교육청이 적극적으로 해명하고 오해를 불식시켜야 한다”고 강조했다. 정 교육감도 “이러한 주장은 교원 수 감축 논의와도 연결돼 있으며, 교육부를 넘어 기획재정부와 행정안전부와도 협의하고 있다”고 답했다. 최 의원은 “지역 민원도 마찬가지다. 학교 현장은 결코 여유롭지 않다”며 “서울시의회도 줄어드는 예산 속에서 교육 수요를 꼼꼼히 점검하고, 교육 현장의 목소리를 반영한 정책 마련에 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 이번 시정질문은 서울시교육청 재정에 대한 사실과 오해를 가려내고, 현장의 어려움이 실질적으로 반영되는 교육 정책 수립 필요성을 다시 한 번 일깨우는 계기가 됐다.
- 김인효 기자
- 2025-06-13 20:13
경기도교육청, 장애학생 진로직업교육 협의체 구성…지역과 연계한 자립 기반 마련

경기도교육청, 장애학생 진로직업교육 협의체 구성…지역과 연계한 자립 기반 마련 경기도교육청이 장애학생의 진로직업교육 활성화와 취업 연계 지원을 위한 협의체를 구성하고 본격 운영에 나섰다. 도교육청은 13일 특수교육과와 함께 지자체, 유관기관이 참여한 가운데 ‘장애학생 진로직업교육 협의체’ 첫 회의를 열고 협업체계 구축에 돌입했다. 이번 협의체는 지역사회와 유기적인 연계를 통해 장애학생의 특성을 고려한 맞춤형 진로직업교육을 실현하고, 실질적인 취업 기회를 확대하는 데 초점을 맞췄다. 특히 졸업 후 자립생활까지 이어질 수 있도록 지원 체계를 강화할 방침이다. 도교육청은 협의체를 통해 연 1회 이상 정기회의를 열고, 수시로 실무자 협의를 이어갈 계획이다. 각 영역별 소규모 협의회도 필요에 따라 열어 상시 운영체계를 갖춘다. 도내 진로직업특수교육지원센터 7곳을 중심으로 지역 유관기관과 협업을 강화한다는 방침이다. 현재 고양, 남양주, 부천, 수원, 이천, 의왕, 의정부 등 7개 지역에 설치된 센터는 관련 기관과 협의체를 구성하고 정기적으로 진로직업교육 관련 정보를 공유하고 있다. 또한 장애학생을 위한 현장실습과 산업체 발굴, 정부주도형 취업연계 사업 등도 함께 추진한다. 도교육청은 이번 협의체 구성을 통해 장애학생 진로직업교육 전반에 대해 폭넓은 정보를 제공하고, 산업체와의 연계도 활성화해 학생의 자립 기반을 강화할 것으로 기대하고 있다. 김선희 도교육청 특수교육과장은 “이번 협의체 구성은 장애학생의 독립적 사회 구성원으로의 성장을 돕기 위한 첫걸음”이라며 “현장의 실질적 수요에 맞는 진로직업교육 방안을 계속 마련하겠다”고 밝혔다. 경기도교육청, 장애학생, 진로직업교육, 협의체, 자립지원, 유관기관, 특수교육, 취업연계, 직업교육센터, 지역협력
- 김인효 기자
- 2025-06-13 19:19
임태희 교육감 “장학은 교육의 애로사항을 해결해주는 일”

임태희 교육감 “장학은 교육의 애로사항을 해결해주는 일” 경기도교육청이 13일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 지구장학 콘퍼런스’를 열고 미래교육 실현을 위한 장학의 방향을 논의했다. 이번 콘퍼런스는 ‘학교자율운영 확대를 위한 경기미래장학은 무엇이어야 하는가?’를 주제로, 장학의 실천적 역할과 재구조화 방안을 모색하는 자리였다. 임태희 교육감을 비롯해 도내 교장·교감 지구장학협의회 대표, 교육지원청 장학사 등 200여 명이 참석했다. 박주형 경인교대 교수는 ‘경기미래장학을 통한 학교자율운영 확대’를, 신중철 안일중 교장은 ‘정책 추진의 핵심 동력으로서의 장학’을, 장수연 경기도교육연구원 부연구위원은 ‘경기미래장학 체계 구축’을 주제로 각각 발제했다. 발제자들은 장학이 학교의 자율적 운영을 뒷받침하는 역할을 해야 하며, 교육지원청이 이를 지원하는 구조로 전환해야 한다고 강조했다. 이어진 교육감과의 대화 시간에는 정책과 실천을 잇는 다양한 현장 제안이 공유됐다. 임 교육감은 “과거 장학은 점검과 지시 중심이었지만, 이제는 교육 현장의 어려움을 해결해주는 것이 장학의 핵심”이라며 “학교를 힘들게 하는 불필요한 부담을 줄이고, 실질적으로 도와주는 장학으로 바뀌어야 한다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-06-13 19:11
경기도교육청, 미래교육 위한 ‘디지털시민교육’ 방향 모색

경기도교육청, 미래교육 위한 ‘디지털시민교육’ 방향 모색 13일 에듀테크소프트랩서 ‘미래교육 길라잡이 포럼’ 개최 경기도교육청(교육감 임태희)은 13일 경기에듀테크소프트랩에서 ‘디지털시민교육을 통한 미래교육 길라잡이 포럼’을 열고, 디지털 전환 시대에 필요한 교육 방향을 논의했다. 이날 포럼에는 교원 70여 명이 참석해 디지털시민교육의 성과와 과제를 공유하고, 학생 맞춤형 미래교육의 실현 방안을 함께 모색했다. 참석자들은 디지털 리터러시의 개념과 실제 교육 현장 적용 방안에 대해 다양한 관점에서 발표와 토론을 진행했다. 주요 발표 내용은 ▲디지털시민교육의 추진 성과와 향후 과제 ▲디지털 리터러시 기반 교육 적용 사례 ▲에듀테크소프트랩을 통한 디지털 교육 인프라 구축 ▲디지털 윤리의식 함양 방안 등이다. 이어진 종합토론에서는 ‘학교 현장에서의 디지털시민교육 실천 방안’을 주제로 질의응답이 이어졌으며, 교원들은 교육 현장의 현실과 정책적 지원 사이의 접점을 찾는 데 집중했다. 도교육청 김태석 디지털교육정책과장은 “이번 포럼은 디지털시민교육의 의미를 되짚고, 정책 홍보와 지원 방향을 가다듬는 중요한 계기였다”며 “미래교육을 실현하기 위해 정책적 기반을 더욱 탄탄히 하겠다”고 밝혔다. 경기도교육청, 디지털시민교육, 미래교육, 디지털리터러시, 교원참여, 에듀테크소프트랩, 학생맞춤형교육, 디지털윤리, 정책지원, 종합토론
- 김인효 기자
- 2025-06-13 15:14
경기도교육청, 사립학교 행정 전문성 높인다…직무연수 3차례 진행

경기도교육청, 사립학교 행정 전문성 높인다…직무연수 3차례 진행 경기도교육청이 사립학교 행정의 공정성과 전문성을 높이기 위해 ‘2025년 사립학교 업무담당자 역량 강화 직무연수’를 실시했다. 연수는 5월 21일, 6월 2일, 6월 13일 세 차례에 걸쳐 서울대 시흥캠퍼스에서 열렸으며, 도내 사립 초·중·고·특수학교 업무담당자 750명이 차수별로 참석했다. 이번 연수는 사립학교의 자율성과 공공성 조화를 목적으로 마련됐으며, 경기교육 정책 공유와 함께 실무 중심의 맞춤형 교육으로 구성됐다. 부패 방지를 위한 청렴 교육, 시설사업 공정 관리, 인사·재정·법인 분야별 실무 지식 강화 등 다양한 내용이 포함됐다. 특히, e-교육금고 시스템 활용법과 재정 집행의 투명성 제고 방안, 사립 교원 인사 운영 절차, 기본재산 관리 및 법인 회계 실무 교육 등이 큰 호응을 얻었다. 각 연수는 실제 행정업무 현장에서의 적용 가능성을 높이기 위해 실무 사례 중심으로 진행됐다. 도교육청은 이번 연수를 통해 사립학교와 교육청 간의 행정 일관성을 강화하고, 앞으로도 현장 중심의 연수를 지속해 신뢰받는 경기교육을 실현하겠다는 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-06-13 15:07
서대문구에 전통시장과 공원 품은 공영주차장 생겼다

한국사회적경제신문 KSEN 고은석 기자 | 서대문구가 천연동 독립문영천시장 옆에 위치한 독립문문화공원에 120면 규모의 지하 공영주차장(통일로 205-6)을 조성하고 12일 오후 개장식을 개최했다. 독립문영천시장은 많은 시민이 찾는 서울의 인기 전통시장이지만 주차 공간이 부족해 방문객들이 불편을 겪어 왔다. 매년 설과 추석 명절에는 시장 옆 통일로 한 차선을 임시주차장으로 운영했지만 임시 조치에 불과해 지역주민과 시장 상인들의 주차장 확보 요구가 계속 이어져 왔다. 이 문제를 해결하기 위해 구는 ‘노후화된 독립문문화공원을 재조성하고 그 지하에 공영주차장을 조성하는 프로젝트’를 서울시와 협의해 추진했다. 2019년 5월 중소벤처기업부로부터 ‘전통시장 주차환경개선사업 예산’을 교부받은 서대문구는 ‘천연충현 도시재생뉴딜사업’ 및 ‘전통시장 주차환경개선 사업’의 일환으로 공영주차장 건립사업을 본격 추진했고 이날 6년여 만에 결실을 이뤘다. 이곳 공영주차장은 지하 3층, 지상 2층, 연면적 6,681㎡ 규모로 총 120면의 주차공간(▲지하 3층 56면 ▲지하 2층 44면 ▲지하 1층 16면 ▲지상 4면)으로 이루어져 있다. 지하 2층에 들어선 ‘통합주차관제실’은 독립문문화공원 공영주차장을 포함한 서대문구 내 모든 공영주차장을 통합 관리한다. 주차장 이용료는 5분당 200원이며 독립문영천시장 구매 고객은 1시간 동안 무료로 주차할 수 있다. 이곳 운영은 서대문구도시관리공단이 맡는다. 구는 주차장 건설과 함께 재조성한 독립문문화공원을 ▲독립마당과 그린전망대 등의 휴게공간 ▲만초샘과 매력가든 등의 조경시설 ▲시간의 길과 역사의 길 등의 보행시설로 새롭게 꾸몄다. 지역주민과 시장 고객들이 도심 속 휴식공간에서 쉬어갈 수 있도록 40여 종의 수목도 심었다. 이날 개장식에서는 영천시장 상인회가 시장 대표 먹거리 시식 코너를 운영하고 영천시장 여성상인들로 구성된 ‘팝동아리’와 ‘함신익과 심포니 송 현악 4중주단’이 축하공연을 펼쳐 많은 호응을 받았다. 이성헌 서대문구청장은 “이번 개장으로 영천시장과 주변 상점 고객들의 주차장 이용이 가능해지고 공원 이미지도 개선되면서 시장 매출 증대와 지역경제 활성화에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”고 말했다. [뉴스출처 : 서울특별시 서대문구]
- 고은석 기자
- 2025-06-13 10:10

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