경기도교육청남부연수원, 교원 2,070명 대상 정책 실행학습 운영 경기도교육청남부연수원이 6월 2일부터 7월 11일까지 ‘경기교육정책 자격연수 실행학습’을 운영했다. 이번 연수는 유·초등 교(원)감과 정교사(1급) 자격연수 대상자 2,070명을 대상으로 진행됐다. 이번 실행학습은 5월부터 8월까지 이어지는 자격연수의 일환으로, 경기교육정책의 이해도와 실행력을 높이고 교원의 전문성을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 연수에는 교(원)감 자격연수 대상자 473명과 정교사(1급) 연수 대상자 1,597명이 참여했다. 연수는 ▲경기교육정책 실행에 필요한 현장 경험과 사례 공유 ▲교육공동체 간 소통과 협력 강화 ▲교육현장의 문제 해결을 위한 실천적 접근에 중점을 두고 진행됐다. 참여 교원들은 “이번 연수는 실제 학교 현장에서 즉시 활용할 수 있는 내용으로 구성돼 실질적인 도움이 됐다”고 평가했다. 심한수 경기도교육청남부연수원장은 “이번 실행학습을 통해 교원들이 정책에 대한 이해를 넓히고, 현장 실천력을 높이는 계기가 됐을 것”이라며 “앞으로도 교육 현장의 핵심 리더로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
서울시교육청, 고교 무상교육 특례 연장 환영…“재정 지원 책임 다해야” 서울시교육청은 최근 국회 교육위원회를 통과한 ‘고교 무상교육 경비 부담 특례 조항 3년 연장안’에 대해 환영의 뜻을 밝혔다. 시교육청은 이번 조항 연장을 통해 고교 무상교육의 지속가능성이 확보되기를 기대하며, 본회의에서도 원활한 처리가 이뤄지길 바란다고 전했다. 서울시교육청에 따르면 2022년 이후 교육재정은 지속적으로 감소하고 있다. 2025년 예산은 2022년 대비 18%나 줄었으며, 고교 무상교육 일몰로만 전년 대비 약 1,926억 원이 감소해 교육환경개선시설비와 학생안전 예산 등을 30%가량 축소할 수밖에 없었다. 교육청은 이미 2023년과 2024년 2년 연속 세수 결손을 겪었고, 2025년 제2차 정부추경에서도 전국 기준 약 2조 원, 서울 기준 1,727억 원이 감액될 전망이라고 밝혔다. 세입은 줄고 있으나 인건비, 학교운영비 등 경직성 경비는 매년 증가하고 있고, 유보통합, 늘봄학교, 기초학력 지원 등 미래 교육 수요도 증가하고 있다. 특히 40년 이상 된 노후학교 개축, 석면 제거, 내진 보강 등 학생 안전과 직결된 교육환경 개선에는 상당한 예산이 소요된다. 이 같은 상황 속에서 서울시교육청은 2022년부터 적립해온 재정안정화기금도 향후 2년 내 고갈될 것으로 전망했다. 시교육청은 “정부가 책임 있는 재정 지원을 통해 고교 무상교육이 안정적으로 운영될 수 있도록 특례 조항의 본회의 통과가 시급하다”고 강조했다. 정근식 서울시교육감은 “교육은 국가의 책무이며, 아이들의 배움에 재정적 공백이 생겨선 안 된다”며 “정부와 국회의 책임 있는 결정을 기대한다”고 밝혔다. 2025. 7. 10 서울특별시교육감 정 근 식
경기도교육청, 자율선택급식 운영학교 564교로 확대 경기도교육청(교육감 임태희)이 학생과 학부모의 높은 만족도를 바탕으로 자율선택급식 운영학교를 확대했다. 지난해 250교에서 올해 초 527교로 늘린 데 이어, 이달부터 564교로 확대 운영에 들어갔다. 자율선택급식은 학생이 식단을 자율적으로 선택해 식습관을 형성하고, 음식에 대한 주도적 태도를 기르도록 돕는 정책이다. 식생활 교육을 통한 공동체 의식과 인성 함양을 목표로 하고 있으며, 경기도교육청의 미래형 급식 정책 중 하나다. 도교육청이 지난 4월 실시한 인식 조사에 따르면, 자율선택급식은 주요 정책 인지도(70%)에서 1위를 차지했으며, 정책 필요성(74%)과 미래교육 적합성(18%) 평가에서도 상위권을 기록했다. 2023년 자율선택급식 운영학교의 학생 1만 7,897명을 대상으로 한 설문조사 결과에서도 긍정적 반응이 뚜렷했다. ‘적정 배식량 파악과 식습관 형성에 도움이 된다’는 응답이 94.7%, ‘새로운 음식을 경험했다’는 응답이 89.1%로 나타났고, ‘음식물 쓰레기 감소에 도움이 된다’는 의견도 92.6%로 높게 나타났다. 도교육청은 자율선택급식이 학생의 건강을 증진시키는 동시에 자율성과 책임, 공동체의 가치를 배우는 생활교육의 현장이라고 설명했다. 편식 예방과 균형 잡힌 영양 설계를 통해 건강한 식습관 형성에도 기여하고 있다는 것이다. 이승준 학교급식보건과장은 “정책은 교육공동체의 신뢰와 참여 속에서 완성된다”며 “자율선택급식이 학생의 삶과 교육을 연결하는 핵심 정책이 되도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 한편, 도교육청은 올해 자율선택급식 내실화를 위해 정책자문단, 전문지원단, 현장소통단을 운영하며 다양한 급식 모델 개발과 교육연구회 지원도 강화할 계획이다.
“경기도교육청, 유보통합 본격화…시군-교육지원청 협력체계 가동” 경기도교육청이 ‘경기도형 유보통합’을 본격 추진하기 위해 시군 및 교육지원청과의 협력체계 구축에 나섰다. 도교육청은 7월 8일 북부청사, 9일 남부청사에서 ‘경기도 영유아 보육업무 이관 준비를 위한 시군-교육지원청 담당자 회의’를 개최하고, 보육업무 이관에 필요한 실무 논의를 진행했다. 이번 회의는 안정적이고 체계적인 유보통합 이행을 위해 마련됐다. 도교육청은 지난 7월 1일 자로 시군별 1명의 담당자를 각 교육지원청에 배치했으며, 시군 보육업무 구조 분석과 이관 모델 마련을 위한 실무 기반을 갖췄다. 회의에서는 도교육청의 보육업무 이관 추진 방향을 공유하고, 도 단위 특별기획팀(TF)과 시군 단위 실무단의 운영계획도 소개됐다. 도 단위 TF는 본청, 교육지원청, 시군 담당자로 구성돼 이관 모델 설계와 시군별 보육사업 구조 분석을 총괄한다. 실무단은 교육지원청과 시군 보육담당자 중심으로 구성되며, 지역 여건에 맞는 모델 자문과 현장 의견 수렴을 담당한다. 도교육청은 이번 협력체계를 통해 지자체와의 유기적인 협력 기반을 강화하고, 현장 수용성이 높은 유보통합 모델을 개발한다는 계획이다. 또한 유보관리체계를 일원화하고, 정책 간 연계성 확보를 통해 실질적인 실행력을 높여갈 방침이다. 도교육청 관계자는 “지역의 다양한 여건을 반영한 통합 모델을 수립하기 위해 현장과의 긴밀한 소통을 지속할 것”이라며 “유보통합의 안정적인 안착을 위한 실무 기반을 다져나가겠다”고 말했다. 유보통합, 보육업무, 경기도교육청, 시군협력, 교육지원청, 이관모델, 실무단, 특별기획팀, 영유아, 정책연계
“학생이 성장하는 정책이 성공한 정책”…경기도교육청, 교육정책 공감회 개최 경기도교육청(교육감 임태희)은 9일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 경기교육정책 현장 소통 공감회’를 열고 지난 3년간의 정책 성과를 돌아보며 현장 의견을 수렴하는 시간을 가졌다. 이번 행사는 정책의 실효성을 높이기 위해 교육가족과 함께하는 소통의 장으로 마련됐다. 공감회는 ▲정책 현장 읽기 ▲정책 말하기 ▲정책 쓰기 등 3부로 구성됐다. 행사에는 경기도 내 유·초·중·고 학생과 학부모, 교직원, 정책 서포터즈, 공약 이행평가단 등 약 300여 명이 참여해 현장 중심의 정책 개선 방향을 모색했다. 1부 ‘정책 현장 읽기’에서는 임 교육감의 인사말을 시작으로, 지난 3년간의 정책 추진 결과와 설문조사 분석, 공약 이행 현황 등을 공유했다. 또한 정책 모니터링 분과별로 학교, 지역, 디지털, 행정·역량 분야의 주요 추진 과제에 대한 발표도 이어졌다. 2부 ‘정책 말하기’에서는 오프닝 드라마 ‘정책, 동상이몽’을 통해 정책에 대한 다양한 시각을 제시했다. 이어진 원탁 토론에서는 정책 체감도가 낮은 이유를 분석하고, 실질적인 개선 방안에 대한 논의가 활발히 이뤄졌다. 현장에는 30개 이상의 토론 테이블이 마련됐으며, 각 조의 의견은 퍼실리테이터와 함께 실시간으로 공유됐다. 3부 ‘정책 쓰기’에서는 임 교육감과 참가자들이 함께한 ‘정책 소통 콘서트’가 열렸다. 교육 현장의 다양한 목소리를 듣고, 교육감이 직접 질문에 응답하며 정책 방향에 대한 진솔한 소통이 이루어졌다. ‘정책 뽑았수다’, ‘정책 MBTI’, 상호존중 캠페인 송 공연 등 다채로운 부대행사도 참가자들의 관심을 끌었다. 임 교육감은 “좋은 정책도 교실에서 실현되지 않으면 의미가 없다”며 “학생이 성장하는 과정을 담은 정책이야말로 성공한 정책”이라고 강조했다. 이어 “경기교육이 미래를 준비하는 교육이 되도록 현장의 목소리를 계속 담아가겠다”고 밝혔다. 도교육청은 앞으로도 정책구매제, 정책 모니터링단, 지역 서포터즈 등과 함께 현장 소통을 이어가며 ‘함께 만드는 경기미래교육’ 실현에 힘쓸 계획이다.
사회적기업 투자유치 돕는 IR대회, 7월 11일까지 참여기업 모집 고용노동부가 사회적경제기업의 지속가능한 성장을 돕기 위해 ‘2025년 사회적기업 투자유치 역량강화 IR대회’에 참여할 기업을 모집한다. 이번 모집은 7월 11일(금)까지 진행되며, 역량 있는 사회적기업을 대상으로 투자 유치를 위한 발표 기회를 제공할 예정이다. 이번 IR대회는 단순한 경연이 아닌, 사회적기업의 시장 진출과 자금조달을 지원하는 실질적 프로그램으로 운영된다. 참여기업은 사전 투자유치 역량강화 교육과 피칭코칭을 받게 되며, 대회 본선을 통해 잠재 투자자와의 연결 기회도 제공받는다. 고용노동부는 사회문제 해결에 앞장서는 사회적경제기업이 성장 자금을 확보하는 데 큰 어려움을 겪고 있다는 점에 주목해, 매년 IR대회를 통해 투자 연계를 도모해왔다. 실제로 이전 대회 참가 기업 중 일부는 후속 투자 유치에 성공하거나 대기업과의 협업 기회를 얻는 등 가시적인 성과를 내고 있다. 이번 IR대회는 전국의 인증 사회적기업, 예비 사회적기업, 사회적협동조합, 마을기업 등 사회적경제 조직이라면 누구나 신청 가능하며, 선정된 기업은 전문 컨설팅과 IR 발표 기회를 제공받는다. 관계자는 “이번 IR대회는 사회적기업의 경쟁력을 높이고 자생력을 갖추는 데 실질적인 도움을 줄 수 있는 기회”라며 “사회적 가치를 실현하면서도 투자자에게 매력적인 비즈니스 모델을 갖춘 기업의 적극적인 참여를 바란다”고 전했다. 참여를 원하는 기업은 관련 기관 홈페이지를 통해 신청할 수 있으며, 자세한 일정과 프로그램 내용은 추후 안내될 예정이다. 사회적기업, 투자유치, IR대회, 역량강화, 고용노동부, 자금조달, 시장진출, 사회적경제, 피칭교육, 참여기업
경기도교육청, AI 기반 스마트 행정 본격 추진 경기도교육청이 인공지능(AI)을 활용한 디지털 행정 전환에 박차를 가하고 있다. 교육청은 최근 본청 지방공무원과 교육전문직원 94명을 대상으로 ‘AI 활용 스마트 행정역량 강화 과정(기초)’을 시범 운영하며, 반복적인 행정업무를 AI에 맡기고 창의적 기획은 사람이 맡는 행정 환경을 조성하겠다고 밝혔다. 이번 교육은 ‘2025 원포인트 아카데미 전략과제’의 일환으로, 생성형 AI 도구의 기초 활용부터 행정 실무 적용까지 실습 중심으로 구성됐다. 교육은 1기(8일, 10일), 2기(15일, 17일)로 나누어 각각 2차시씩 진행된다. 주요 내용은 ChatGPT, Claude, Genspark 등의 생성형 AI 툴 활용과 실제 행정 사례 기반 실습이다. 참가자들은 노트북을 지참해 자신의 업무에 AI를 어떻게 적용할 수 있을지 직접 시나리오를 설계하며, 반복 업무는 물론 기획, 분석, 문제해결 등 다양한 행정 분야에서 AI 활용 가능성을 체험한다. 도교육청이 본청 직원들을 대상으로 사전 실시한 설문조사에 따르면, 97%가 교육 참여 의사를 밝혔으며, 75%는 AI 활용 역량이 부족하다고 답했다. 이는 현장 수요에 기반한 실질적인 역량 강화 교육의 필요성을 보여준다. 교육청은 이번 시범교육을 시작으로 중급 및 심화 과정 확대와 AI 활용 챌린지 운영 등 공무원들의 AI 역량을 체계적으로 강화할 방침이다. ‘AI와 함께 일하는 공무원’이라는 미래 행정 모델이 경기도교육청에서 먼저 실현되고 있다.
임태희 교육감, “국제교육원, 학생 중심이지만 지역과도 함께할 것” 임태희 경기도교육감이 8일 성남시 (구)청솔중학교 부지를 방문해 경기도교육청국제교육원 이전과 관련한 지역 대표들과 간담회를 가졌다. 이번 간담회는 교육원 이전 추진 상황을 공유하고 지역주민들의 의견을 수렴하기 위해 마련됐다. 이날 간담회에는 조영민 국제교육원장, 인근 학교운영위원회 위원장과 학부모회장, 자치위원회 대표, 지역상인회 대표 등 10여 명이 참석했다. 참석자들은 국제교육원이 학생뿐만 아니라 지역주민과도 연계될 수 있는 교육공간이 되기를 바란다고 입을 모았다. 임 교육감은 국제교육원 이전 배경과 추진 계획, 주민 의견을 반영한 프로그램 제공 방안, 지역사회 기여 방안 등을 설명했다. 특히 학생 교육 중심의 공간이 원칙이지만, 주민들도 함께 활용할 수 있도록 다양한 방안을 검토하겠다고 밝혔다. 지역 대표들은 외국어 교육 등 주민 대상 프로그램 확대, 이전 관련 안내 및 홍보 강화, 주민 활용 공간 마련 등을 건의했다. 한 학부모는 “국제교육원이 이전하면서 학생뿐만 아니라 주민도 혜택을 볼 수 있어 기대가 크다”고 말했다. 임 교육감은 “학생 중심 교육공간이라는 기본 방침 아래, 지역사회와 상생할 수 있는 국제교육원이 되도록 노력하겠다”며 “설계와 운영 과정에서도 주민 의견을 계속 반영하겠다”고 강조했다. 경기도교육청국제교육원은 향후 리모델링 설계 과정에서도 지역주민과의 지속적인 소통을 이어갈 계획이다. 임태희교육감, 국제교육원, (구)청솔중학교, 성남시, 지역주민, 간담회, 이전계획, 교육프로그램, 공간활용, 상생
서울시교육청, ‘서울특수교육원’ 설립 위한 정책포럼 개최 서울시교육청(교육감 정근식)이 7월 10일 왕십리 디노체컨벤션에서 ‘미래 서울특수교육 상상 정책포럼’을 열고 서울특수교육원 설립을 위한 첫걸음을 내디뎠다. 이번 포럼은 특수교육 대상 학생의 지속적인 증가와 디지털 전환 시대의 교육 환경 변화에 따라 마련된 자리로, 서울형 특수교육원의 비전과 역할, 구체적 운영방안을 모색하는 데 초점이 맞춰졌다. 경남, 충북, 대구, 대전 등 이미 4개 시도에서 특수교육원이 운영 중인 가운데, 서울도 장애학생과 비장애학생 모두의 성장을 지원하는 거점기관 설립에 본격 나선 것이다. 포럼에는 교원, 학부모, 전문가, 교육청 관계자 등 130여 명이 참석했다. 김기룡 중부대 교수는 서울특수교육원 설립 정책 연구를, 이유선 서울광진학교 교감은 설립 추진단 운영 결과를 발표했다. 또 김상현 경남특수교육원 교육연구사는 경남의 운영 사례를 통해 서울의 추진 방향을 제시했다. 학생과 교원이 바라는 특수교육원의 모습은 영상으로 공유돼 공감을 더했고, 정근식 교육감도 종합토론에 직접 참여해 서울 특수교육의 미래에 대한 비전을 나눴다. 서울시교육청은 이번 포럼에서 수렴된 다양한 의견을 향후 정책연구와 연계해 구체화하고, 특수교육 정책의 효과적 실행을 위한 협력 방안을 마련할 계획이다. 정 교육감은 “서울특수교육원은 변화와 희망의 시작점이 될 것”이라며 “포럼이 그 첫걸음을 의미 있게 만들었다”고 강조했다. 서울특수교육원, 정책포럼, 정근식, 특수교육, 디지털전환, 교원지원, 학부모의견, 진로직업교육, 행동중재, 교육청정책
서울교육청, 광복 80주년 기념 역사문화 교육 운영 서울특별시교육청이 광복 80주년을 맞아 ‘다시, 빛의 길 위에서’라는 이름의 역사문화 프로그램을 7월 9일부터 8월 22일까지 운영한다. 이번 프로그램은 독립과 평화의 가치를 되새기고 이를 미래세대에 잇기 위한 교육적 시도다. 프로그램은 초‧중‧고 학생과 교원, 시민 등 1,000여 명을 대상으로 명사 특강, 연주회, 영화토론, 학생캠프 등 다양한 형식으로 마련됐다. 첫 시작은 9일 배화여자고등학교에서 열린다. 시인 윤동주의 6촌 동생인 가수 윤형주가 학생들과 함께 시와 음악으로 윤동주의 삶과 정신을 나눈다. 배화여고는 윤동주가 학창 시절을 보낸 누상동 인근에 위치해 상징성이 크다. 22일에는 대한민국역사박물관에서 고등학생 대상 해설 강의와 함께, 우당 이회영의 손자인 이종찬 광복회장이 ‘독립의 꿈, 대한민국이 되다’라는 주제로 특별강연을 연다. 8월 1일에는 정호승 시인이 고등학생과 함께 윤동주의 시 세계를 조명하며, 윤동주문학관 탐방도 진행된다. 이어 4일부터 6일까지는 한‧중‧일 학생이 함께하는 ‘세계시민 캠프’가 열리고, 원폭 피해자 후손들이 평화 메시지를 전달할 예정이다. 6일에는 서울학생필하모닉오케스트라와 도산안창호윈드오케스트라가 여름 연주회를 열어 안창호의 삶과 사상을 음악으로 되새긴다. 마지막 날인 22일에는 교원 200여 명이 독립운동을 주제로 한 영화를 관람하고, 감독 및 배우와의 토론을 통해 역사적 의미를 공유한다. 정근식 교육감은 “이번 행사는 단순한 기념을 넘어, 역사적 정신을 오늘과 내일의 가치로 되살리는 교육의 장이 되길 바란다”고 밝혔다.