안양시, 농수산물도매시장 복구 위해 가설건축물 설치 안양시는 농수산물도매시장 지붕 붕괴 사고로 인한 중도매인 피해를 최소화하기 위해 시장 부지 내에 가설건축물을 설치한다고 6일 밝혔다. 지상 약 2,000㎡ 부지에 2~3개 동의 임시건물을 세워 경매장과 잔품처리장을 마련할 계획이다. 시는 이달 중순까지 설치를 완료해 중도매인들의 영업을 지원할 방침이다. 청과동 중도매인들은 현재 지하 주차장에서 임시 점포를 운영 중이다. 시는 빠른 복구를 위해 지난 2일 전담 조직(TF)을 구성하고, 경기도로부터 교부받은 재난관리기금 3억5,000만 원과 자체 재난기금 6,900만 원 등 총 4억2,000여만 원을 복구비로 활용하고 있다. 상급기관에도 추가 지원을 요청할 예정이다. 최대호 안양시장은 “신속한 대응으로 대형 사고를 예방할 수 있었다”며 “도매시장 기능 회복과 안전을 최우선으로 복구 작업을 추진하겠다”고 말했다. 시는 이번 대설 피해 신고를 13일까지 접수한다. 인명피해, 주택·농업시설 파손, 소상공인 영업장 피해 등이 신고 대상이다. 접수는 관할 행정복지센터 방문이나 국민재난안전포털을 통해 가능하다.
안양시, 고교학점제 안착 위해 3년간 47억 원 투입 안양시가 고교학점제의 성공적 정착을 위해 지난 3년간 47억9500만 원을 투입하며 적극적인 지원에 나섰다. 이와 함께 2025년 전면 시행을 앞두고 막바지 준비를 진행 중이다. 안양시는 2022년부터 13개 일반고를 대상으로 고교학점제 운영 지원(12억5천만 원)과 1인 1개 태블릿 지급(13억3500만 원)을 시작으로 다양한 지원사업을 추진했다. 올해까지, 진로·인성 프로그램, 온·오프라인 공동 교육과정, 온라인 스튜디오 구축, 교육과정 박람회, 학부모 연수 등을 통해 학생들의 적응을 도왔다. 최대호 시장은 지난 5일 관내 고등학교장과의 간담회에서 고교학점제 준비 현황과 애로사항을 청취했다. 최 시장은 "학생 중심의 맞춤형 교육 기회를 확대하기 위해 지속적으로 지원하겠다"고 말했다. 고교학점제는 학생이 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고 학점 취득으로 졸업 요건을 충족하는 제도다. 안양시는 2022년부터 이를 위한 '학생행복도시 고교학점제 지원사업'을 통해 맞춤형 교육 기반을 조성하고 있다. 이와 더불어 안양시는 미래교육과 공교육 활성화를 위해 2024년 초·중·고 교육지원사업 예산으로 440억 원
㈜효성, 안양시에 이웃돕기 성금 3천만원 기탁 - 최대호 시장 이웃을 위해 성금을 기탁해주신 효성에 깊이 감사드려- ㈜효성이 급여나눔운동으로 마련한 성금 3천만원을 안양시에 기탁했다. 성금 전달식은 지난 5일 안양시청 접견실에서 열렸다. ㈜효성은 임직원들이 매월 급여에서 일정 금액을 공제한 뒤, 회사가 동일 금액을 더해 성금을 조성하는 매칭그랜트 제도를 운영하고 있다. 이번 기부에는 안양공장, 기술원, 중공업연구소, 생산기술센터 임직원이 참여했다. 이날 이인규 안양공장장은 “복지 사각지대에 놓인 취약계층을 돕는 따뜻한 지역사회를 만드는 데 힘을 보태겠다”고 밝혔다. 최대호 안양시장은 “㈜효성의 꾸준한 나눔에 깊이 감사드리며, 기탁금을 필요한 곳에 소중히 사용하겠다”고 말했다. 기탁금은 경기사회복지공동모금회를 통해 저소득 가정 자녀의 학원비 지원사업에 사용될 예정이다. 이 사업은 2017년부터 추진돼 지금까지 593명의 학생이 지원받았다.
학교비정규직연대회의, 6일 하루 총파업…임금·복리후생 개선 요구 학교비정규직연대회의가 12월 6일 하루 동안 총파업에 돌입한다. 이들은 임금과 수당 인상, 복리후생 차별 철폐를 요구하며 본청 정문과 서울 도심 일대에서 집회를 진행할 예정이다. 이번 파업에는 교육공무직원 1,610명이 참여할 것으로 집계됐다. 이는 전체 교육공무직원 24,174명의 6.66%에 해당하며, 지난해 3월 파업 인원(1,298명, 5.24%)에 비해 312명이 늘어난 수치다. 2022년 11월 파업 당시의 참여율(5.58%)과 비교해도 증가세를 보이고 있다. 급식·돌봄 등 정상 운영에 노력 파업으로 인해 일부 학교의 운영이 차질을 빚을 것으로 예상되나, 교육당국은 급식과 돌봄교실 등 주요 분야의 정상 운영을 위해 대책을 마련했다. 전국 초·중·고등학교 1,397개교 중 1,177개교(84.25%)가 급식을 정상 운영하며, 나머지 200개교는 빵과 음료 같은 대체 식품을 제공하고 4개교는 도시락을 지참하도록 안내했다. 16개교는 정기고사나 학사 조정으로 급식을 실시하지 않는다. 초등 돌봄교실은 전체 565개 학교에서 100% 정상 운영되며, 유치원 방과후 과정은 291개교 중 99.3
경기도교육청국제교육원, 학교장 대상 국제이해교육 직무연수 진행 경기도교육청국제교육원(원장 조영민)이 4일부터 6일까지 유·초·중·고·특수학교 교장 60명을 대상으로 국제이해교육 직무연수를 실시했다. 이번 연수는 원격, 대면, 숙박 방식을 혼합해 진행되었으며, 다문화 학생이 있는 학교 교장을 포함해 한국과 다른 문화의 이해와 포용을 주제로 다양한 프로그램을 마련했다. 첫날 연수는 ‘국제이해교육의 필요성’을 중심으로 진행됐다. 둘째 날에는 경기환경운동연합 사무처장의 강의로 ‘환경 및 기후변화 중심의 글로컬 이슈’를 다뤘다. 마지막 날에는 서강대 이수정 교수가 ‘이슬람 문화 중심의 국제문화 이해’를 주제로 강연했으며, 캠프 험프리스를 방문해 다양한 문화를 체험하는 시간을 가졌다. 조영민 원장은 “학교장이 다문화 학생 현황을 정확히 이해하고, 국제문화에 대한 이해를 바탕으로 글로벌 인재 양성에 앞장설 수 있도록 역량 강화 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”라고 밝혔다. 이번 연수는 다문화 학생 학부모와의 불필요한 오해와 갈등을 줄이고, 문화적 다양성을 학교 교육에 반영하는 데 큰 도움을 줄 것으로 기대된다. 경기도교육청국제교육원은 앞으로도 국제적 안목을 키우는 교육
경기도교육청, 거점형 방과후 과정 결과보고회 개최 경기도교육청이 6일 ‘2024 유보통합 선도교육청 봄‧봄‧봄 거점형 방과후 과정 결과보고회’를 개최했다. 이번 보고회는 유치원과 어린이집의 돌봄 공백을 해소하기 위해 도입된 거점형 방과후 과정을 점검하고 향후 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다. ‘봄‧봄‧봄 거점형 방과후 과정’은 유형별 거점기관을 선정해 돌봄의 질을 높이는 유보통합 선도사업으로, 초등연계형, 온종일 돌봄형, 지자체-지역사회 연계형 지역 기반 혁신지원사업 연계형 , 휴일 돌봄 지원형 등 총 5개 유형으로 운영됐다. 이번 행사에는 거점기관 담당자, 지역 교육지원청 및 시·군 관계자, 육아정책연구소 연구위원 등 40여 명이 참석해 사례와 성과를 공유했다. 보고회는 육아정책연구소 연구위원의 강의로 시작해 5개 유형의 운영사례 발표와 우수사례 발굴 및 논의로 이어졌다. 참석자들은 지원단의 컨설팅 결과를 통해 실질적인 지원 방안을 확인하고, 이를 바탕으로 2025년 경기도 특성에 맞는 ‘거점형 방과후 경기형 모델’을 제언했다. 강은하 유보통합준비단장은 “지역 특성과 현장 요구를 반영한 유보통합 방과후 과정의 기반을 갖출 것”이라며 “앞으로도 경기도 특
사립학교 맞춤 기술 지원, 경기교육 동반 성장 이끈다 경기도교육청이 사립학교 맞춤형 기술 지원으로 공교육과 사립학교의 동반 성장을 이루고 있다. 도교육청은 사립학교의 시설 업무 경감을 위해 ‘2024년 사립학교 시설공사 현장 중심 기술 지원’을 확대 실시했다고 6일 밝혔다. 이번 기술 지원은 본청 기술직 전담팀 운영, 권역별 기술 지원 상담, 시설공사 통합 지원 확대 등을 중심으로 추진됐다. 기술직 3명으로 구성된 전담팀은 사립학교 112곳을 대상으로 권역별 컨설팅을 진행했으며, 설계부터 준공까지 통합 지원을 9개 지역 64개 학교에서 115개 사업으로 확대했다. 특히 북부청사 근무를 강화해 원거리 지역 학교의 접근성과 지원 효율성을 높였다. 사립학교 담당자들로부터도 긍정적인 반응을 얻었다. 도교육청에 따르면 담당자의 90% 이상이 정책에 만족했으며, 신속한 기술 지원과 전문성, 현장 방문 지원 등에 높은 평가를 받았다. 김인종 사립학교지원과장은 “사립학교가 체감할 수 있는 체계적 기술 지원을 통해 학교 업무 부담을 줄이겠다”며 “학교 현장의 의견을 적극 반영해 소통을 강화하겠다”고 밝혔다.
안양시, 다문화가족 화합의 장 열어 안양시는 지난 4일 안양시 가족센터에서 '2024 가족센터 사업보고회 및 한국어교육 수료식'을 성료했다고 밝혔다. 이번 행사에는 다문화가족과 유관기관 관계자 등 약 150명이 참석해 한 해의 성과를 공유하고, 활동을 격려하는 시간을 가졌다. 이날 행사에서는 건강가정사업과 다문화사업에 헌신한 유공자 10명에게 표창장이 수여됐으며, 가족센터는 한국어교육 출석률 80% 이상을 기록한 결혼이민자 22명에게 수료장을 전달했다. 더불어 아이돌보미의 노래와 중국 무용단의 공연 등 다양한 문화 행사가 펼쳐져 다문화인과 지역 주민 간의 화합을 도모했다. 특히, ㈜코스콤의 후원으로 조성된 가족센터 내 정보통신(IT) 희망나눔방의 현판식도 함께 열려 교육 환경 개선의 중요성을 강조했다. 오연주 안양시 가족센터장은 "2025년에도 다양한 가족들의 행복과 건강을 위해 노력하겠다"고 밝혔다. 최대호 안양시장은 "다양한 가족 유형에 맞춘 맞춤형 프로그램을 지속 추진하며 모든 가족이 행복한 안양시를 만들겠다"고 말했다.
안양시 인재육성재단, 진로 멘토링 성과평가회 개최 안양시 인재육성재단(이사장 최대호)이 지난 4일 안양시 트리니티컨벤션에서 ‘2024년 함께 이루는 진로 멘토링 성과평가회’를 열었다고 밝혔다. 이 프로그램은 초·중·고 학생을 대상으로 진로 탐색과 방향성을 제시하는 멘토링 사업이다. 멘토들은 2021년부터 취약계층 및 진로 미결정 학생들을 위한 맞춤형 진로교육을 제공해 왔다. 특히, 멘토들은 5월에 20시간의 교육을 이수하고 발대식을 통해 멘티와 결연을 맺은 후 5개월 동안 대면과 비대면 방식으로 멘토링을 진행했다. 이번 성과평가회에서는 멘토와 멘티의 소감 발표와 성과 분석이 이루어졌다. 또한, 참석자들은 진로 설계 과정의 고민을 나누고 내년도 사업 운영 방향을 논의했다. 최대호 이사장은 “학생들이 자신만의 진로를 찾는 데 도움을 줄 수 있어 기쁘다”며 앞으로도 지속적인 지원을 약속했다.
경기도교육청, 신규공무원 지원 강화 위한 연수 실시 경기도교육청(교육감 임태희)은 5일 교육지원청 신규공무원 연수담당자 역량 강화를 위한 연수를 진행했다. 신규공무원의 업무 부담 해소와 폭넓은 사회적 관계망 형성을 지원하기 위한 조치다. 연수는 변화하는 인적자원개발(HRD) 경향과 핵심 논점, 2025년 도교육청 지역 연구·학습조직 운영 방향, 학습 설계법 등 실무 중심 내용으로 구성됐다. 도교육청은 현재 25개 교육지원청에서 운영 중인 직무 아카데미를 2025년부터 표준 프로그램과 맞춤형 직무·정서 지원 프로그램(멘토링)까지 확대 운영할 계획이다. 구순이 행정역량정책과장은 “지역단위 표준 교육프로그램과 맞춤형 지원단이 안정적으로 운영될 수 있도록 노력하겠다”며, “신규공무원이 공직에 유연하게 적응할 수 있도록 다양한 방안을 마련하겠다”고 밝혔다.
추석 귀성길 안전운전, 송파구가 책임진다 서울 송파구가 추석 연휴를 앞두고 구민들의 안전한 귀성길을 돕기 위해 차량 무상점검에 나선다. 구는 오는 14일 오전 10시부터 오후 3시까지 오륜동 올림픽선수기자촌아파트 108동 앞 위례성대로변에서 차량 점검을 실시한다고 밝혔다. 이번 점검은 2003년부터 매년 이어져 온 연례 행사로, 올해로 23년째를 맞는다. 송파구와 서울시자동차전문정비사업조합 송파구지회가 공동으로 마련했으며, 지금까지 700여 대 차량이 혜택을 받아왔다. 대상은 승용차, 소형승합차, 사륜구동 차량으로, 귀성길에 자주 발생하는 고장을 사전 예방하기 위한 실질적인 서비스다. 현장에서 점검 가능한 부분은 즉시 정비가 이뤄지며, 운전자들은 전문가에게 차량 관리 요령에 대한 조언도 받을 수 있다. 점검 항목은 엔진 이상 유무, 엔진오일과 냉각수, 워셔액 등 오일류 보충, 전구류와 각종 벨트, 와이퍼브러쉬 교환까지 포함된다. 이는 단순한 안전 확보를 넘어 연비 개선과 배출가스 저감에도 도움이 될 것으로 기대된다. 구는 “차량의 적정 관리가 교통안전뿐 아니라 친환경 교통문화 조성에도 기여한다”며 적극적인 참여를 당부했다. 정비 관련 문의는 자동차전문정비사업
가평교육지원청, 교육·행정 협력의 새 모델 제시 경기도가평교육지원청(교육장 이정임)이 도내 최초로 교육과 행정이 함께하는 협력 모델을 선보였다. 11일 가평 켄싱턴리조트에서 열린 ‘교(원)감·교육행정실장 통합회의’는 학교 현장의 교육과 행정을 책임지는 교직원들이 한자리에 모여 소통과 협업을 논의한 자리였다. 이번 회의는 단순한 업무 전달을 넘어 상호 이해를 바탕으로 학교 공동 과제를 해결하는 데 초점을 맞췄다. 특히 교(원)감 회의를 교육행정실장까지 확대해 학교 현안을 함께 논의하는 체계를 구축했다는 점에서 의미가 크다. 경기도교육지원청 가운데 처음으로 마련된 협력 모델이어서 주목을 끌었다. 이날 회의에는 교(원)감과 교육행정실장 48명이 참석해 협업의 필요성과 정례화 가능성에 대해 의견을 나눴다. 가평교육지원청은 이들의 역량 강화를 위해 다양한 프로그램을 준비했으며, ‘학교 현장을 생생하게 전하는 보도자료 작성법’ 연수도 병행해 높은 호응을 얻었다. 이정임 교육장은 “미래교육은 교실 안 변화만으로 완성되지 않는다”며 “교육과 행정이 협력하는 문화가 정착될 때 학교 현장은 더 큰 힘을 얻을 수 있다”고 강조했다. 가평교육지원청은 앞으로도 교육과 행정이 함께하
임태희 교육감 “학생 진로·진학 교육, 학부모 협력으로 완성돼” 경기도교육청평생학습관이 12일 성남 경기창조경제혁신센터에서 ‘제1회 찾아가는 경기학부모교육 시리즈, 감(感)이 온다’를 개최했다. 이번 행사는 학부모와 학교 간 협력을 강화하고, 가정의 교육 기능 회복을 지원하기 위해 마련됐다. 행사에는 임태희 경기도교육감을 비롯해 200여 명의 학부모가 참석했다. 첫 회차는 ‘진로·진학, 우리 아이의 내일 설계’를 주제로 도교육청의 진로·진학 정책 안내, 교육감과 전문가의 조언, EBSi 입시 강사 윤윤구 교사의 특강이 진행됐다. 임 교육감은 “하루 대부분을 학교에서 보내는 학생 교육은 학교와 학부모의 긴밀한 협력이 필요하다”며 “공유학교와 온라인학교를 통해 다양한 진로·진학 교육 기회를 확대하겠다”고 밝혔다. 이어 임 교육감은 인공지능 기반 교수·학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 소개하며 학부모들의 관심과 참여를 당부했다. 그는 “학생의 학습 이력 관리와 실질적 진로 설계를 지원할 수 있는 시스템이 될 것”이라고 강조했다. ‘찾아가는 경기학부모교육 시리즈’는 총 5회로 구성된다. 이번 진로·진학을 시작으로 ▲디지털 시민 교육(9월 15일, EBS) ▲존중과 공감 교
경기도 청소년, 정책 참여의 주역으로 나서다 경기도교육청이 12일 남부청사에서 ‘제5기 청소년 매니페스토 실천단’ 출범식을 열었다. 이번 실천단은 도내 청소년들의 정책 참여 기회를 넓히고 책임 있는 민주시민으로 성장하도록 돕는 것을 목표로 한다. 실천단은 초등학생 4명, 중학생 13명, 고등학생 23명 등 총 40명으로 구성됐다. 성별과 권역을 균형 있게 반영했으며, 학교장 추천과 자기소개서 심사를 통해 관심 공약의 진정성과 정책 참여 의지를 중점적으로 평가해 선발했다. 특히 학교 밖 청소년과 외국 국적 청소년도 포함해 다양한 목소리가 반영되도록 했다. 출범식에는 청소년 실천단과 학부모, 공약이행평가단 도민 위원 30명, 교직원 위원 30명 등 120여 명이 참석했다. 위촉장 수여와 공약 검증 역량 강화 교육, 활동 계획 안내가 이어졌다. 이날 교육에서는 이광재 한국매니페스토실천본부 사무총장이 ‘책임 있는 공약이행을 위한 매니페스토 실천’을 주제로 강연을 했다. 실천단은 2026년 2월까지 정책 캠프에 참여하며 직접 의견을 제시하고, 미래 세대의 시각을 교육정책에 담아내는 활동을 펼친다. 이는 단순히 공약 검증에 그치지 않고, 다양한 아이디어를 도출해 도교육
한국사회적경제신문 김은영 기자 | [ 비에른 헬그렌 인터뷰] 1R : 1언더파 71타 (버디 4개, 보기 1개, 더블보기 1개) T38 2R : 8언더파 64타 (이글 1개, 버디 6개), 중간 합계 9언더파 135타 단독 선두 - 오늘 8타를 줄이며 단독 선두로 마쳤다. 오늘 경기 어땠는지? 오후부터 비 예보가 있었고 어제 타수를 많이 못 줄였기에 오늘을 기회로 삼아 일찍부터 버디를 노렸다. 다행히 예상보다 비가 많이 안 내리면서 기회를 더 잡을 수 있었다. 샷도 공략한 지점으로 보냈고 퍼트도 잘 읽었다. - 어제와 다른 것이 있다면? 퍼트를 놓치지 않았다. 샷도 핀 가까이 공략하며 쉬운 버디 기회를 많이 만들어냈다. - 버디 기회를 많이 잡았는데? 거리 공략이 정말 좋았다. 핀을 공략하는 데 캐디와 많은 얘기를 나눴다. 핀에서 1m 내외에 붙이는 샷을 많이 만들어내면서 짧은 버디 퍼트를 잡아냈다. - 7번홀(파5) 이글 상황은? 티샷을 공략한 페어웨이 지점에 잘 안착시켰고 그린 초입까지 보고 7번 우드로 두번째 샷을 했다. 그린에