-AI 기반 미래수업.평가정책을 아우르는 16개 맞춤형 세션 운영-

2025 AI·디지털 교육 컨퍼런스, 서울 미래교육의 방향을 묻다 서울특별시교육청이 AI 시대 학습자의 성장을 본격적으로 논의하는 장을 마련했다. 교육청은 29일 마곡 코엑스에서 ‘2025 AI·디지털 교육 컨퍼런스’를 열고 1,500여 명의 교육 주체와 함께 미래교육의 방향을 모색했다고 밝혔다. AI 기술이 일상의 일부로 자리 잡은 지금, 공교육이 어떤 비전으로 학생을 이끌어야 하는지에 대한 고민이 절실한 시점이다. 이번 컨퍼런스는 ‘성장을 위한 AI, 미래를 만들어 가는 AI 교육’을 주제로 구성됐다. 단순히 기술을 익히는 차원을 넘어, 교사와 학생의 배움과 성장을 돕는 AI 활용에 방점을 뒀다는 점에서 눈길을 끌었다. 서울교육이 나아가야 할 실제적인 학교혁신 모델을 찾기 위한 실천적 논의가 곳곳에서 이어졌다. 1부에서는 정근식 교육감의 환영사로 시작해 카이스트 김대식 교수의 ‘AI 시대, 미래를 위한 진단과 성장’, 서울대학교 AI 연구원 이창건 교수의 ‘미래 인재를 위한 AI 기술·교육의 새로운 패러다임’ 특강이 이어졌다. 빠르게 변화하는 기술 환경 속에서 교육이 놓쳐서는 안 될 핵심 가치와 방향이 짚어졌다. 김 교수는 “AI는 인간의 경쟁 상대가 아

경기도교육복지종합센터, 학생 영상 공모전 시상식 열어… 마음 건강 주제 창의 작품 돋보여 경기도교육복지종합센터가 27일 ‘경기도 학생 영상 공모전’ 시상식을 열며 학생들의 마음 건강을 담은 창의적 영상 작품을 공개했다. 시상식은 센터 2층 소강당에서 진행됐으며, 수상 학생과 가족, 친구들이 참석해 따뜻한 축하 분위기를 이뤘다. 이번 공모전은 초등과 중등 두 부문으로 나눠 심사가 이루어졌으며, 최우수 2작품을 비롯해 우수작 4작품, 장려작 6작품 등 총 39점이 수상작으로 선정됐다. 최우수상은 경기도교육감상이 수여됐으며 태원고등학교 3학년 김정아 학생과 송양초등학교 3학년 권서윤 학생이 각각 최우수의 영예를 안았다. 우수상·장려상·입선은 경기도교육복지종합센터 관장상이 주어졌다. 올해 공모전의 주제는 ‘내 마음 사용 설명서’였다. 도내 초·중·고 학생 81명이 불안, 걱정, 외로움 등 자신의 마음을 들여다보고 이를 극복하는 자신만의 방법을 영상으로 표현했다. 학생들은 일상의 고민을 솔직하게 드러내면서도 자신을 위로하는 법, 스스로를 단단하게 만드는 과정을 다양한 형식으로 담아냈다. 수상작들은 12월 31일까지 경기도교육복지종합센터 유튜브 채널을 통해 온라인 전시

경기도 사립학교 행정실장 연수… “사립도 공립과 동일하게 존중받아야” 경기도교육청이 27일 ‘2025년 경기도 사립학교 행정실장 직무연수 및 정기총회’를 열고 사립학교 행정의 변화와 혁신 방안을 논의했다. 이번 연수는 사립학교의 공공성과 자율성을 조화롭게 강화하고, 행정실장의 전문성을 높이기 위한 자리로 마련됐다. 도교육청은 사립학교의 안정적 운영을 위해 다양한 지원 정책을 소개했다. 우선 교육의 질을 유지하기 위한 재정지원 확대 필요성을 강조했고, 학생 학습 환경 개선을 위한 노후시설 보수 지원 방안도 공유했다. 시설사업의 투명성을 확보하고 효율적인 집행을 돕기 위한 기술지원 체계 강화도 주요 논의 중 하나였다. 또한 법정부담금 납부율을 높이고 이를 성실히 이행한 학교에 실질적인 혜택을 제공하는 방안도 검토됐다. 임태희 교육감은 사립학교가 경기교육의 중요한 한 축이라고 강조하며 “역사적으로 우리나라 교육에 많은 기여를 한 사립학교가 앞으로도 충분히 역할을 할 수 있도록 현장의 목소리를 적극 듣겠다”고 말했다. 이어 “학생 교육을 위해서는 사립과 국·공립의 구분이 없어야 한다”며 “학교 현장의 어려움을 함께 해결할 수 있는 지혜를 찾아가겠다”고 덧붙였다. 도

함께 만드는 안전한 학교…경기교육, ‘학생안전교육자료 공유회’ 열어 경기도교육청이 학생 참여 중심의 안전교육을 강화하기 위해 학교 현장의 목소리를 반영한 실천형 교육자료를 공개했다. 도교육청은 27일 경기도인재개발원 다산홀에서 ‘2025 학생안전교육자료 개발 공유회’를 열고, 개정 교육과정 기반의 안전교육 자료 개발 성과를 교육 현장과 공유했다. 이번 공유회는 유·초·중·고 교원과 교육 전문직, 안전교육 연구·개발 참여 교원 등 약 100여 명이 참석한 가운데 진행됐으며, SNS 실시간 중계를 통해 관심 있는 이들이 자유롭게 접속해 참여할 수 있도록 했다. 도교육청은 학교에서 즉시 활용할 수 있는 실천 중심 안전교육 자료를 널리 알리고 현장의 다양한 의견을 반영하기 위해 이번 자리를 마련했다고 설명했다. 공유회에서는 ▲2025 학생안전교육자료 개발 결과 ▲2022 개정 교육과정 기반 안전교육 핵심 요소 ▲학교급별 개발 사례 및 수업 사례 등이 소개됐다. 참석자들은 특히 학교 현장의 현실과 요구를 반영한 안전교육 사례를 중심으로 의견을 나누며, 학생 안전 역량을 실질적으로 높일 수 있는 자료 개발 방향을 논의했다. 도교육청은 개발된 ‘2025 학생안전교육자료’

공정별 실전 연수로 ‘현장에 강한 기술 인재’ 양성… 경기교육 신설학교 품질관리 강화 경기도교육청이 27일과 28일 이틀간 파주 운정3고와 광주 오포고 신축 현장에서 ‘남·북부 공정별 찾아가는 실전 체험 연수(3차)’를 진행했다. 이번 연수는 조직개편 이후 본청 중심으로 일원화된 신축사업 집행 체계 속에서 지역 간 기술 역량 격차를 해소하고, 현장에서 즉시 활용 가능한 실무 능력을 강화하기 위한 취지로 마련됐다. 도교육청은 올해 시공·품질관리의 차이를 줄이기 위해 실제 공사 현장을 연수장으로 활용하는 ‘도교육청형 실전 교육 모델’을 도입했다. 교육지원청 소속 저연차 기술직 공무원들이 이론 교육과 실습, 전문가 멘토링까지 한 번에 경험하도록 설계된 것이 특징이다. 지난 7월과 9월에 이어 진행된 이번 3차 연수까지 총 80여 명이 참여하며 높은 현장 만족도를 보였다. 이번 연수에서는 외장·창호·마감공사 등 건축, 토목, 기계, 전기 등 분야별 핵심 공정과 품질 기준을 직접 확인했다. 또한 안전관리 필수 항목 점검과 현장 전문가의 공정별 실무 지도도 함께 이루어져 실제 시공 과정에서 필요한 판단력과 문제 해결 능력을 키우는 데 중점을 두었다. 최근 신설학교 사업