비전에서 실천으로, 유네스코가 임태희 교육감을 주목한 이유 임태희 경기도교육감이 3일(현지시간) 프랑스 파리 유네스코 본부에서 열린 ‘2025 디지털 러닝 위크’에 참석했다. 이번 포럼은 각국 교육부 장관과 정책 전문가, 유엔 기구 대표, 민간기업 관계자 등이 모여 디지털 시대 교육의 미래와 실천 과제를 논의하는 자리였다. 특히 올해는 미래 비전뿐 아니라 실제 현장에서의 실행 방안을 강조한 점이 특징으로 꼽혔다. 유네스코는 지난해 경기도 수원에서 열린 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’을 높이 평가하며, 경기도교육청을 중심으로 한국이 국제 협력의 ‘키 파트너’가 되어 줄 것을 공식 제안했다. 당시 포럼은 단순한 담론에 그치지 않고 학교 현장 방문, AI 기반 교수학습 플랫폼 ‘하이러닝’ 체험 등 구체적인 사례를 선보여 주목을 받았다. 스테파니아 지아니니 유네스코 교육사무총장보는 “경기도교육청이 보여준 실천은 유네스코의 비전이 실제 현장에 뿌리내릴 수 있다는 가능성을 입증했다”고 평가했다. 소비 타윌 유네스코 미래학습혁신국장 역시 “2019~2022년은 비전을 구상하는 시기였다면, 경기도교육청의 포럼은 그것이 현장의 신뢰로 이어진 중요한 전환점이었다”고
경기도교육청학생교육원, ‘학교로 찾아가는 학생자치 리더십교육’ 본격 운영 경기도교육청학생교육원(원장 지미숙)이 학생들이 민주적 절차를 통해 학교문화를 주도적으로 이끌 수 있도록 지원하는 ‘학교로 찾아가는 학생자치 리더십 프로그램’을 시작했다. 이번 프로그램은 3일 용인 청덕초등학교를 시작으로 오는 11월 26일까지 경기도 내 초·중·고 100개교에서 진행된다. 이번 교육은 ‘나부터 우리까지(Self to Team) 성장 리더십’을 주제로 학생자치회의 임원과 대의원 등 총 3,983명을 대상으로 운영된다. 학생들이 자기주도적 리더십을 기르고, 토론과 협력 속에서 민주적 절차를 경험할 수 있도록 구성된 점이 특징이다. 프로그램은 네 가지 영역으로 나눠 진행된다. ▲개인의 자기 인식과 책임감을 다지는 셀프 리더십, ▲토의·토론을 통해 공동의 의사결정을 배우는 동행 리더십, ▲공동체 활동을 중심으로 참여와 실행을 강조하는 실천 리더십, ▲위기 상황 대응 역량을 강화하는 안전 리더십 교육이 마련됐다. 이를 통해 학생들은 학교 안팎에서 주도적으로 문제를 해결하고 공동체 문화를 만들어가는 힘을 키울 수 있다. 지미숙 학생교육원장은 “학생들이 민주시민으로 성장할 수 있는
경기도교육청남부연수원, 복직 예정 교사 맞춤형 연수 운영 경기도교육청남부연수원이 유치원과 초등학교 복직 예정 교사 137명을 대상으로 직무연수를 운영했다. 이번 연수는 8월 11일부터 9월 3일까지 25시간 동안 진행됐으며, 복직 교사들이 변화한 교육 환경에 신속히 적응하고 안정적으로 현장에 복귀할 수 있도록 돕는 데 중점을 뒀다. 연수는 학교급과 교과별 특성을 고려한 맞춤형 교육 과정을 마련해 보건교사, 상담교사, 영양교사, 유아교사, 초등교사, 특수교사 등이 실제 현장에서 바로 적용할 수 있도록 지원했다. 이를 통해 복직 교사들이 최신 교육 정보와 교수 방법을 체득하고 곧바로 수업에 투입될 수 있도록 했다. 또한 미래 교육 환경을 대비한 디지털 활용 역량 강화 프로그램도 함께 운영됐다. 유치원 교사를 대상으로는 ‘디지털 기반 놀이중심 교육과정’이, 초등교사에게는 ‘하이러닝을 활용한 AI·디지털 수업 역량 강화’ 과정이 제공됐다. 강의는 단순 이론 전달에 그치지 않고 실제 수업 적용 능력을 기르는 데 초점을 맞췄다. 특히 교사의 안정적인 교육활동을 뒷받침하기 위해 ‘교권 및 교육활동 보호’ 강좌도 마련됐다. 연수에서는 수업 중 발생할 수 있는 다양한 상황에
학부모 공론장, 서울교육의 새 지평을 열다 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 학부모와 직접 소통하며 정책 제안 과정을 제도화하는 ‘서울교육+플러스 교육지원청 학부모 공론장’을 오는 9월부터 12월까지 전면 개최한다. 교육정책을 현장의 목소리와 결합시키려는 이번 시도는 서울교육 거버넌스의 중요한 전환점으로 평가된다. 이번 공론장은 민주적 학교자치와 학부모 참여 확대를 목표로 마련됐다. 서울시교육청은 올해 각 교육지원청 단위에서 학부모 네트워크를 구축했으며, 이를 기반으로 협의회·연수·워크숍을 이어왔다. 이번 공론장은 그 흐름의 연장선에서, 의견 수렴에 그치지 않고 실제 정책 반영을 전제로 한 환류 시스템을 포함한다는 점에서 의미가 크다. 첫 공론장은 9월 4일 서울북부교육지원청이 주관해 열린다. ‘안토 그랜드볼룸’에서 약 240여 명의 학부모가 참석해 △미래역량 △디지털 리터러시 △학교 안전 △학폭 예방 △심리·정서 지도 △참여 문화 △생태전환교육 △진로교육 등 8가지 주제를 놓고 원탁토론을 진행한다. 주제 선정 과정부터 학부모 의견을 반영한 점은 서울교육 현장에서 새로운 거버넌스 모델을 보여주는 사례다. 정근식 교육감은 11개 교육지원청 공론장을 모두 직접
예술로 잇는 교실, 학생 마음 건강 돌보는 예술 수업 경기도교육청이 학생들의 심리·정서적 성장을 돕기 위해 예술 기반의 교원 연수를 본격 추진했다. 도교육청은 2일부터 27일까지 가천대학교에서 ‘예술 심리·정서 전문성 강화 선도 교원 직무연수’를 열고 초·중등 교원 200여 명을 대상으로 실습형 연수를 운영하고 있다. 이번 연수는 급격히 변하는 교육 환경 속에서 학생들의 정서 지원을 강화하기 위한 취지로 마련됐다. 가천대 미술치료와 음악치료 전문가가 과정 개발에 참여했으며, 초등 미술·음악과 중등 미술·음악 등 학교급별 맞춤형 연수 과정으로 구성됐다. 주요 연수 프로그램은 ▲정서행동 그림검사(EBDT) 이해 ▲내면 탐색 미술 평가 기법 ▲사회정서교육 전략과 음악 활용 ▲치유와 회복을 위한 통찰력 강화 ▲마음 건강 이해와 자기 인식 음악 전략 ▲자기표현 강화를 위한 음악 활용 등이다. 교사들이 직접 실습을 통해 체득하며 학생 수업에 바로 적용할 수 있도록 했다. 도교육청은 연수를 통해 예술 교과와 심리·정서 교육을 접목해 학생들이 예술 활동 속에서 자아를 탐색하고 회복적 경험을 할 수 있도록 지원하겠다는 방침이다. 또한 이번 과정을 마친 교원들을 중심으로 수업
[길을 내는 교육, 튀니지] 임태희 교육감 “양국 학생의 밝은 미래 위해 함께 갑시다” 임태희 경기도교육감이 튀니지 교육부와 손잡고 미래 교육 협력의 첫발을 내디뎠다. 임 교육감은 1일(현지시간) 튀니지 수도 튀니스에서 누레딘 알누리 교육부 장관과 만나 경기도교육청-튀니지 교육부 간 업무협약(MOU)을 체결했다. 이는 지난해 12월 경기도에서 열린 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’에서 만난 이후 9개월 만의 재회였다. 이번 협약에는 ▲디지털 교육 기반 확대 ▲학생 상호 교류 지원 ▲교육정책 및 기관 간 교류 ▲AI 활용 교육 강화 ▲직업교육 협력 등이 담겼다. 알누리 장관은 “경기교육의 경험은 튀니지에 큰 도움이 될 것”이라며 한국의 발전 과정을 교과서에 소개하고 있다고 강조했다. 또 디지털 교육, 한국어 교육, 직업교육 등 구체 협력이 필요하다고 밝혔다. 이에 임 교육감은 네 가지 실질 협력 방안을 제안했다. 첫째, 교육 현장의 기반이 되는 디지털 인프라와 시스템 구축, 둘째, 교사 연수와 교류 확대를 통한 교사 역량 강화, 셋째, 한국어 교육 콘텐츠 제공, 넷째, 튀니지 청년의 글로벌 진출을 돕는 직업교육 협력이다. 임 교육감은 “업무협약은 끝이
임태희 교육감, 튀니지 교육 현장에서 본 미래교육의 길 (사진) 임태희 교육감 튀니지 교육부산하 공공기관 방문 사진 임태희 경기도교육감이 튀니지 교육부 산하 국가교육기관들을 방문해 세 가지 미래교육 방향을 확인하며 국제 교육 협력의 폭을 넓혔다. 이번 방문은 경기교육의 노하우를 공유하고 튀니지와의 교류를 통해 교육 혁신의 길을 함께 모색하는 자리였다. 임 교육감은 1일과 2일(현지시간) 국가교육기술센터(CNTE), 국가교육센터(CNP), 국제교사연수 및 교육혁신센터(CIFFIP)를 차례로 찾았다. 그는 이들 기관을 통해 튀니지 미래교육의 핵심 과제를 ▲디지털 인프라 구축 ▲교육 콘텐츠 개발 ▲교사 역량 강화로 정리했다. 국가교육기술센터는 온라인 학습 플랫폼과 디지털 인프라 개발에 집중하고 있었다. 튀니지 2,500여 개 학교에 원격교육 시스템을 구축 중이며, 이는 경기도교육청의 ‘경기이음온학교’와 ‘미디어교육센터’의 역할과 닮아 있다. 스칸더 게니아 센터장은 “경기교육의 우수 콘텐츠가 접목된다면 튀니지 학생들에게 시공간을 초월한 교육 기회를 줄 수 있다”고 말했다. 국가교육센터는 교과서와 교육 자료 제작을 전담하며 지난해부터 총 314종의 콘텐츠를 발간했다.
경기도교육청, 직업계고 취·창업 박람회 개최 미래 기술 인재 양성 첫걸음 경기도교육청이 직업계고 학생들의 성공적인 사회 진출을 돕기 위해 ‘2025 경기도교육청 직업계고 취·창업 박람회’를 열었다. 이번 박람회는 2일부터 이틀간 킨텍스 제2전시장에서 진행됐으며, 단순한 채용 정보 제공을 넘어 학생들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고 미래를 주체적으로 설계할 수 있도록 기획됐다. 행사장은 채용관, 창업관, 정책관, 학교 홍보관, 군 채용관, 취업토탈솔루션관 등으로 구성됐다. 현장에서는 다양한 기업과 기관이 참여해 학생들에게 취업과 창업 기회를 제공하고, 맞춤형 상담과 체험 프로그램을 운영했다. 특히 학생들이 직접 경험하며 진로를 탐색할 수 있도록 산학연계 매칭 프로그램이 함께 마련됐다. 부대행사도 눈길을 끌었다. ‘어쩌다 어른’으로 알려진 김경일 교수의 특강, 개그맨 김용명의 토크콘서트, 경기도직업교육 정책포럼 등이 열리며 학생들에게 유익한 정보와 동기를 제공했다. 또한 창업가 옥민송의 ‘마이루틴’ 창업 성공 전략 강연도 학생들의 관심을 모았다. 도교육청은 이번 박람회가 직업계고 학생들에게 역량을 발휘하고 꿈을 향해 나아가는 소중한 기회가 될 것으로 기대했다.
경기도교육청, 자기주도학습센터 13개소 선정 학생 맞춤형 학습 지원 강화 경기도교육청(교육감 임태희)이 2025년 교육부 자기주도학습센터 공모사업에서 도내 8개 시군, 13개소가 선정됐다고 밝혔다. 선정 지역은 가평, 김포, 남양주, 동두천, 시흥, 양주, 연천, 포천으로, 각 지역 학생들에게 사교육 없는 자기주도학습 모델을 제공하게 된다. 자기주도학습센터는 지역과 소득에 따른 교육격차를 줄이고 학생들이 스스로 학습할 수 있는 환경을 마련하기 위한 사업이다. 교육지원청과 기초지자체가 협력해 운영되며, 학습 공간과 프로그램을 통해 학생 개개인의 학습을 체계적으로 지원한다. 이번에 선정된 13개소는 ▲가평군 1개 ▲김포시 2개 ▲남양주시 1개 ▲동두천시 1개 ▲시흥시 1개 ▲양주시 1개 ▲연천군 1개 ▲포천시 5개로 구성됐다. 각 센터는 학생들에게 쾌적한 학습 공간을 제공하고, EBS 강의 활용을 통한 자기주도 학습 설계, 대학생 멘토링, 상주 학습 코디네이터의 맞춤형 학습 진단 및 코칭을 지원할 예정이다. 도교육청은 이번 사업이 학생들의 학습 격차 해소와 미래 역량 기반의 자기주도적 학습 문화를 정착시키는 거점 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 특히 경기공유학
경기도교육청북부유아체험교육원, ‘아하! 마을안전놀이터–안전체험 주간’ 운영 경기도교육청북부유아체험교육원(원장 정재영)이 2일부터 12일까지 ‘아하! 마을안전놀이터–안전체험 주간’을 운영했다. 이번 프로그램은 경기도교육청안전교육관(관장 임윤재)과 협력해 진행됐으며, 공·사립 유치원 4~5세 유아 190여 명이 참여했다. 이번 체험은 유아들의 창의적 놀이와 생활 속 안전교육을 융합한 패키지 프로그램으로 마련됐다. 참가 어린이들은 오전에는 북부유아체험교육원에서 다양한 창의 놀이 공간을 체험했다. ‘거꾸로 마을’, ‘이음 창작소’, ‘엉금엉금 정글’, ‘신나는 책마루’, ‘엉뚱한 연구소’, ‘하늘 둥둥섬’ 등 테마 공간에서 아이들은 상상력을 발휘하며 즐거운 시간을 보냈다. 오후에는 안전교육관으로 이동해 생활 속에서 일어날 수 있는 여러 위험 상황을 체험했다. 가정이나 유치원, 동네에서 발생할 수 있는 화재, 교통사고, 지진 등 다양한 위기 상황을 가상 체험하며 스스로를 지키는 방법을 배웠다. 어린이들은 실제와 유사한 상황 속에서 몸으로 부딪히며 안전의 중요성을 익히는 시간을 가졌다. 정재영 북부유아체험교육원장은 “아이들이 하루 동안 두 기관을 넘나들며 놀고 배우면서
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 고용노동부는 2월 10일 15시, 『워라밸+4.5 프로젝트』 1호 참여기업인 ㈜재담미디어를 방문해, 기업 및 지역 사업주 단체 관계자, 전문가 등과 함께 실노동시간 단축 관련 현장 간담회를 개최했다. 이번 간담회는 『워라밸+4.5 프로젝트』에 참여한 기업들이 실제 어떻게 실노동시간 단축을 준비하고 있는지 확인하고, 실노동시간을 줄이고자 하는 기업들의 애로사항 등을 청취하기 위해 마련됐다. 1호 참여기업인 ㈜재담미디어는 “핵심 인재 유출을 막아 기업 경쟁력을 높이고자 실노동시간 단축을 결정하고, 1일 소정근로시간을 1간씩 줄여 주 35시간(1일 7시간)제를 도입하되, 업무 자동화 플랫폼 도입과 집중 근무시간 운영 등을 통해 생산성을 높일 계획”이라고 밝혔다. 한편, 오늘 간담회에 참석한 지방소재 ㈜영진어패럴, ㈜DYE 관계자는 “노동시간 단축의 필요성에 공감하고 있어 『워라밸+4.5 프로젝트』 참여를 고려하고 있지만, 업무 공백 우려와 인력 충원 부담 등으로 그 실행 과정에서 현실적 어려움이 있다며 정부의 지원이 필요하다”라고 건의했다. 고용노동부는
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 새만금개발청은 새만금 산업단지에 입주하는 기업에 대한 행정 지원과 산업단지 관리 기능을 통합한 자율기구 '산업단지입주관리단'을 2월 10일 자로 출범했다고 밝혔다. 이번에 출범한 산업단지입주관리단은 지난해 운영된 '기업지원단'을 확대·개편해 기업 지원 기능에 산업단지 관리 기능을 추가하고, 입주 결정부터 가동·폐업 이후까지 전 과정을 전담하도록 역할을 확대한 조직이다. 이를 통해 ▲입주 예정 기업 ▲가동 중인 입주기업 ▲폐업·이탈 기업 등 단계별 상황에 맞춘 관리 방식을 도입했다. 입주 예정 기업과의 간담회·설명회를 통해 기업 수요를 사전에 파악하고 이에 맞는 정책과 지원을 선제적으로 제공하여 착공 및 가동이 신속하게 이루어질 수 있도록 지원할 계획이다. 가동 중인 기업에 대해서는 안전사고 예방, 재난 대응, 환경 관리 등의 업무를 전담함으로써 안정적인 운영 기반을 구축한다. 또한 폐업·파산 기업 및 그 부지에 대해서도 다른 신규 기업의 원활한 입주를 지원하는 등 신속한 사후관리를 추진할 방침이다. 김의겸 새만금개발청장은
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | KBO는 2월 10일(화) 2026년 KBO 리그 소속 선수 명단을 공시했다. 10개 구단은 총 621명의 선수를 등록해, 597명이 등록했던 2025년보다 24명이 늘어났다. 10개 구단 중 가장 많은 선수를 등록한 구단은 SSG로 총 67명의 선수를 등록했다. 이어 한화가 64명, LG, KIA가 63명, 롯데가 62명, 삼성, KT가 61명, NC, 두산, 키움이 가장 적은 60명의 선수를 등록했다. 10개 구단이 모두 등록 선수 60명을 넘긴 것은 이번이 처음이다. 또한 지난 1월 27일(화)에 열린 1차 이사회에서 소속선수 정원이 기존 65명에서 68명으로 확대됨에 따라, SSG는 최초로 소속선수 65명을 넘긴 67명의 선수를 등록한 구단이 됐다. 포지션 별로는 투수가 317명으로 소속 선수의 절반을 넘게 차지했다. LG와 KIA가 36명으로 가장 많은 투수를 등록했고, 한화, SSG, 삼성, NC, 키움이 30명으로 가장 적게 등록했다. 내야수 138명(22.2%), 외야수 116명(18.7%), 포수 50명(8.1%) 순으로 뒤를 이었으며
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | ■ 재취업을 준비하는 만 50~65세라면? 중장년 경력지원제 주된 업무에서 퇴직 후 경력전환을 위해 자격을 취득했거나 직업훈련을 이수한 사람에게 → 일경험 기회 제공 · 1~3개월 간 실무 수행 · 직무 교육 · 멘토링 - 참여수당 월 최대 150만 원 지원
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | ■ 공정위 동의의결, 소비자의 유튜브 선택권을 넓혔습니다. - 소비자 선택권은 UP 요금 부담은 DOWN · 유튜브 라이트 요금제 월 8500원 · 백그라운드 재생·오프라인 저장 가능 · 요금 동결(최소 1년 인상 없음) - 멈췄던 우리 음악의 부활(상생기금 300억 원) · '스페이스 공감' 무료 공연 재개 · '헬로 루키' 신인 아티스트 발굴 프로젝트 다시 시작 공정위는 '함께 성장하는 공정한 시장 환경 조성'을 위해 지속적으로 노력하겠습니다.