한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청이 미래 핵심 역량인 문해력과 수리력에 대한 교육공동체의 인식을 높이고 서울 학생들의 역량 강화를 위한 방향을 모색하고자 오는 30일 이화여고 백주년기념관에서 『교육 PICK, 문해력·수리력 쌤과 함께』 정책 포럼을 개최한다. 이번 포럼은 사전 신청한 교원, 학생, 보호자, 일반 시민 등 약 2,500여 명이 온·오프라인으로 참여할 예정이다. 이번 포럼은 서울 학생역량 신장을 위한 교육공동체별 역할 정립 및 공감대 형성, 그리고 서울 학생 문해력·수리력 진단검사(에스플랜, S-PLAN)에 대한 이해도 제고를 목적으로 마련됐으며, 문해력·수리력에 관심 있는 서울 교육공동체를 대상으로 관련 전문가와 초·중등 교사를 강연자로 위촉하여 진행된다. '미래를 여는 열쇠–우리는 왜 문해력과 수리력을 말하는가’라는 주제로 열리는 이번 정책 포럼은 문해력과 수리력 각 분야의 전문가들이 강연자로 참여하고 교육공동체가 패널로 참여하는 '강연 토크쇼' 형식으로 진행된다. 특히 현장 참여자들이 함께 질문하고 소통하는 열린 대화 방식으로 구성되어 생동감 있고 몰입도 높은 시

한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 교육시설의 노후화 문제에 대응하고 안전한 학습 환경을 제공하기 위해 ‘노후 교사동 안전 종합대책’을 6월 25일 발표했다. 이번 대책은 40년 이상 경과된 노후 교사동이 전체 학교 면적의 약 34%에 달하며, 향후 10년 내에는 그 비율이 50%를 넘어설 것으로 예상됨에 따라 마련됐다. 이는 학생과 교직원의 안전을 위협하고 교육환경의 질을 저하시킬 수 있다는 우려가 커지고 있는 상황에 대응하기 위함이다. 이에 서울특별시교육청은 전국 최초로 기존의 안전등급 체계를 세분화하고, 사물인터넷(IoT) 기반의 스마트 관리 시스템을 도입하는 등 세 가지 안전관리 방안을 제시했다. 노후 교사동 안전관리 종합대책의 주요 내용은 다음과 같다. ○ 안전등급 체계 세분화 및 관리 강화 - 기존 A~E의 5단계 안전등급에서 C등급을 C1(양호), C2(보통), C3(미흡), C4(불량)의 4단계로 세분화하여 구조안전 위험 노출을 원천 차단한다. - 특히 D등급에 근접한 C4등급 시설은 '노후 위험 건축물'로 특별 지정한다. - 정밀안전점검 주기를 기존 4년에서 3년으

한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 오는 7월부터 지역사회의 다양한 교육자원과 연계한 특수교육대상학생 맞춤형 방과후학교 프로그램을 확대 운영하여 특수교육대상학생의 건강한 성장과 전인적 발달을 적극 지원한다. 서울시교육청은 특수교육대상학생 맞춤형 방과후학교 프로그램은 학교 내 자원 한계를 보완하고, 지역사회와의 협력을 통해 특수교육대상학생 방과후학교 운영의 지속가능성과 내실을 강화하는 방향으로 추진된다. 지난해에는 14개 기관이 운영했으며, 올해는 공모 참여한 20개 기관 중 전문성과 신뢰성이 검증된 강사와 프로그램으로 구성된 17개 기관이 선정되어 총 26개 프로그램을 운영한다. 이는 전년 대비 3개 기관, 6개 프로그램이 늘어난 것으로, 다양한 장애 유형과 개별 요구를 반영한 맞춤형 프로그램 운영이 가능해졌다. 프로그램은 학생의 흥미와 특성을 고려하여 예체능(방송댄스, 농구, 골프, 슐런 등), 요리, 심리·인성·생태 체험, 보드게임 등으로 구성된다. 특히, 뇌병변·지체장애 학생을 위한 재활체육 프로그램은 지난해에 이어 올해도 운영되며, 농구교실은 새롭게 개설된다. 또

“경기도교육청국제교육원 성남 이전…주민설명회로 소통 강화” (사진)지역주민 설명회 현수막 (구)청솔중학교 전경 경기도교육청(교육감 임태희)이 경기도교육청국제교육원을 평택에서 성남시 분당구 (구)청솔중학교 부지로 이전하면서 지역주민과 소통하기 위해 주민설명회를 개최했다. 주민설명회는 오는 7일 오후 6시 30분 (구)청솔중학교 별관 시청각실에서 열리며, 이전에 따른 공간 구성과 주요 프로그램을 설명하고 주민들의 의견을 수렴할 예정이다. 경기도교육청은 이번 이전으로 성남이 국제교육의 중심도시로 도약하며, 경기 남·북부 간 교육 격차 해소에도 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 특히 외국어 특화 경기공유학교 ‘청솔랭귀지스쿨’, 외국어 도서관, 글로벌 문화체험, 주민 평생학습 프로그램 등을 통해 혁신적 교육 인프라를 조성할 방침이다. 연간 약 5만 명에 달하는 교육수요 유입으로 지역상권에도 활력을 불어넣을 것으로 전망된다. 경기도교육청 관계자는 “주민들의 목소리를 반영해 성남의 새로운 교육 상징으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.

<경기도교육청성남도서관, 이용자 참여 홍보 서포터즈 출범> 경기도교육청성남도서관이 4일 ‘이용자 참여 홍보 서포터즈’를 구성하고 1차 협의회를 열었다. 이번 서포터즈는 학생, 학부모, 대학생, 교직원 등 총 12명으로 꾸려졌다. 이들은 유튜브, 인스타그램, 블로그, 카드뉴스 등 다양한 채널을 통해 도서관의 시설과 프로그램, 장서, 서비스 등을 널리 알리는 역할을 맡는다. 특히 서포터즈에 참여한 희망대초등학교 학생 5명은 어린이의 시각으로 도서관을 체험하며 홍보 콘텐츠를 직접 제작할 예정이다. 학부모 3명과 대학생 이용자 2명, 교직원 2명도 함께 참여해 도서관을 보다 친근하게 알리는 소통창구로 활동하게 된다. 성남도서관은 이번 협의회를 시작으로 서포터즈의 정기적인 콘텐츠 제작과 아이디어 공유를 이어가며, 다양한 미디어 채널에서 활발히 활동할 수 있도록 지원과 협업을 강화할 방침이다. 이를 통해 지역사회와 함께 성장하는 열린 도서관으로 자리매김한다는 계획이다. 우호삼 성남도서관장은 “이용자가 직접 참여해 쌍방향으로 소통하는 홍보가 도서관의 공감과 신뢰를 높일 수 있을 것”이라며 “지역사회와 함께 발전해 나가겠다”고 말했다. 서포터즈 관련 내용은 성남

교육공동체가 만든 존중의 물결, 학교문화 바꿨다 경기도교육청이 4일 ‘상호존중 학교문화 온에어 챌린지’를 성황리에 마무리했다. 이번 챌린지는 도내 74개 초·중·고교가 참여해 존중 실천 사례를 영상으로 공유하며 학교 현장에 존중의 가치를 확산하는 계기가 됐다. 최우수상은 원흥초, 우수상은 부천여월중이 받았으며, 남촌초, 보름초, 부발중, 복정고, 초지고가 장려상을 수상했다. 참여 학교들은 ▲말 한마디로 달라지는 하루 ▲스승의 날 레드카펫 출근길 ▲우리부터 시작하는 존중 ▲교장과 학생회장의 베프 챌린지 등 각급별 특성과 창의성을 살린 영상을 선보였다. 등굣길 캠페인, 상호존중 미션 빙고, 학교폭력 예방 활동 등도 함께 소개되며 존중이 학교 일상 속으로 스며드는 모습을 보여줬다. 경기도교육청은 상반기 동안 ▲교육공동체 약속 만들기 ▲상호존중 자율운영교 54교 운영 ▲학교-교육청-지자체-의회-유관기관 릴레이 캠페인 등을 추진하며 상호존중 문화 확산에 힘써왔다. 앞으로도 권리와 책임에 기반한 존중 문화를 위해 ‘권리와 책임 위원회’를 구성·운영하고, 역량 강화 연수와 학교공동체 워크북을 제작할 계획이다. 도교육청 관계자는 존중의 가치가 교육공동체의 삶 속에 자리 잡