한국사회적경제신문 기자 | 대전광역시교육청은 다가오는 추석 명절을 앞두고 지역경제 활성화와 서민경제 안정을 위하여 교육청 발주 각종 공사대금의 조기 지급을 위해 총력을 다 할 계획이라고 밝혔다. 이를 위해 대전광역시교육청은 본청 및 동·서부교육지원청 계약 발주 부서 간 협의와 현장점검을 거쳐‘(가칭)대전둔곡초·중 통합학교 신축공사’등 131개교(344건)의 시설공사비와 관급자재의 준공검사 및 기성검사를 완료하여 총 430억여 원의 공사대금이 추석 전 지급되도록 할 예정이다. 또한, 3천만 원 이상의 모든 공사의 대금은 하도급대금지급시스템 직불을 통해 청렴하고 투명하게 관리하여 하도급사 임금 체불이나 자재장비대금 지연 지급을 방지하고 있으며, 준공검사기간 및 대금지급 법정 기한을 최대한 단축하여 각종 공사대금을 집행하게 된다. 이와 더불어 공사현장의 임금체불이 발생하지 않도록 지속적인 현장 모니터링을 통해 하도급 자재 장비 대금의 지급지연이나 미지급 같은 사항이 적발되면 즉시 시정을 요구할 계획이다. 대전광역시교육청 전상길 재정과장은“명절 전 체불없는 공사대금 지급을 위해 행정절차를 간소화하고 신속
한국사회적경제신문 기자 | 종촌중학교는 농림축산식품부 및 지역 내 화원(수담플라워)과 함께 지난 9월 20일과 22일에 꽃 생활화 체험교육 원예치료 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 코로나19 이후 외로움, 우울감, 불안 등 학교생활에 어려움을 겪는 학생들에게 식물을 통해 마음을 치유하고 심신을 안정시키는 활동으로 구성됐다. 1회차(9월 20일)에는 다육식물을, 2회차(9월 22일)에는 수경식물 화분을 만드는 프로그램이 진행됐다. 특히, 학생들과 다수의 교원들은 함께 식물을 키우고 자연과 소통하면서 스트레스를 관리하는 능력을 향상하고, 책임감과 민감성 등을 키울 수 있었다. 아울러, 사제동행을 통해 상호 존중과 배려를 배울 수 있었다는 점도 돋보였다. 원예치료 프로그램 수담플라워 김혜숙 강사는 “학생들과 선생님들이 직접 소통하고 마음을 나누는 모습을 보며 따뜻한 관심과 사랑을 느낄 수 있었다”라며, “참여한 학생들이 자신만의 반려 식물을 직접 만들어 키우면서 자연과 조화를 이루는 삶을 살아가기를 바란다”라고 말했다. 한편, 종촌중은 앞으로도 교육복지선도학교를 운영하면
한국사회적경제신문 기자 | 대전광역시교육청은 한 선생님도 놓치지 않는 교육활동 보호를 위해 9월 15일부터 21일까지 대전 관내 전 교원을 대상으로 온라인을 통한 '교육활동 침해 관련 전수조사'를 실시했고, 그 결과를 바탕으로 신속하고 세밀한 후속 조치를 취하고 있다고 밝혔다. 대전교육청은 교육활동 침해 관련 전수조사를 통해 교육활동 침해 및 악성민원 현황을 파악하여 피해 교원 긴급지원 시스템을 구축했다. 악성 민원 범위는 ▲아동학대 사안 ▲교육활동 침해 사안 ▲학교폭력 업무 관련 사안 ▲생활지도 시 지속적인 민원 제기 사안 ▲안전사고로 인한 관련 사안 등 총 5개 영역이며 조사내용은 악성 민원의 종류, 주체, 피해 정도, 필요한 지원 등 14개 문항으로 구성되어 교육활동 침해 관련 내용을 세세하게 파악했다. 전수조사 응답자는 총 2,234명(여성 교원 1,706명, 남성 교원 528명)으로 그중 악성민원을 경험한 인원은 여성 교원 1,280명, 남성 교원 289명으로 전체 응답자 중 70%가 악성민원을 경험한 것으로 파악됐다. 응답자의 학교급은 초등학교(40.47%)의 비율이 가장 높았으며 그 뒤를 고등학교
한국사회적경제신문 기자 | 가락초등학교(교장 박은숙)는 지난 9월 25일에 5학년 학생들을 대상으로 ‘스팀21, 찾아오는 창업 체험 프로그램’ 활동 행사를 실시했다. 이번 행사는 학생들이 창업의 과정을 즐겁게 이해하고 경험하는 데 목적을 두고 진행됐다. 이날 꿈길 등록업체인 스팀21은 총 4가지 창업 체험 프로그램을 운영했다. 연예기획사 경영 체험(18명), 패션 유통 창업(23명), 유튜브 만들기 체험(23명), K푸드 창업 체험(44명)에 총 108명의 학생들이 참여했다. 학생들은 생활 속에서 접하는 가게, 유튜브, 연예인 등이 만들어지기까지의 과정을 직접 체험해봤다. K푸드 창업 체험에 참여한 한 학생은 “가게를 창업하는 과정을 체험해볼 수 있어서 재미있었고, 창업의 과정에서 투자, 기획 등을 돕는 여러 기업들이 있다는 것을 새롭게 알게 됐다”라고 소감을 말했다. 한편, 가락초는 창업가 정신 함양 교육 중점 학교로 5학년 학생들(110명)이 창업동아리에 속해있다. 창업동아리 학생들은 ’찾아오는 창업체험 프로그램‘을 비롯해 창업동아리 활동에서 경험한 내용
한국사회적경제신문 기자 | 세종특별자치시교육청은 지난 9월 22일 본청 4층 대회의실에서 ‘마을교육지원센터 설립을 위한 공청회’를 개최했다. 이번 공청회는 마을교육지원센터 설립에 관한 주요 과제를 발굴하고, 변화된 마을교육 및 시민들의 요구를 반영한 마을교육지원센터 추진방안을 논의하기 위해 마련됐다. 세종시교육청은 교육자치와 일반자치를 연결한 민‧관‧학 교육 협력 기반으로서 마을교육지원센터 설립을 위한 기반을 조성하고 있으며, 민선 4기 세종시교육청의의 주요 공약이기도 하다. 이번 공청회에는 마을교육 활동가, 학부모, 교직원, 세종시민 등 약 30여 명이 참석했다. 이날 공청회에서는 ‘마을교육지원센터의 역할과 필요성’에 대한 전문가 강연에 이어 지정토론과 참가자와의 종합토론이 진행됐다. 특히, 지정토론자들은 민‧관‧학의 다양한 시선에서 바라보는 마을교육지원센터에 관한 의미 있는 토론의 시간을 가졌다. 김혜덕 교육협력과장은 “교육주체들의 심도있는 논의를 통해 마을교육지원센터 설립의 동력을 마련하고, 공청회에서 나온 소중한 의견들을 받아들여 마을교육지원센터 설립에 담을 수
한국사회적경제신문 기자 | 세종특별자치시교육청은 국·공유재산의 효율적이고 체계적인 관리 방안을 마련하기 위해 ‘2023년도 공유재산 실태조사’를 실시한다. 공유재산 실태조사는 공유재산 및 물품관리법 제44조와 같은 법 시행령 제49조, 세종특별자치시 교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례 제9조에 따라 각 학교(기관)의 재산 파악 및 관리를 위해 실시한다. 이번 공유재산 실태조사는 본청, 공립 학교(유치원, 특수학교 포함), 직속기관 등 총 151교(기관)을 대상으로 오는 11월 말까지 실시될 예정이다. 세종시교육청은 국·공유재산의 대장정보와 실제 현황의 일치 여부 등에 대한 전수조사를 실시하여 유휴 재산을 발굴하고, 점유·피점유 현황 등을 파악하여 재산권 보호에 최선을 다할 예정이다. 또한, 2개 이상 인접 토지의 합병 등을 통해 토지의 재산가치를 높이고, 경계측량 후 반영구 경계석을 설치하는 등 공유재산 관리의 비효율성을 제거하고, 체계적인 관리 방안을 마련할 방침이다. 여정숙 행정지원과장은 “이번 공유재산 실태조사를 통해 공유재산이 효율적이고 투명하게 관리될 수 있도록 최선을 다
한국사회적경제신문 기자 | 세종특별자치시교육청이 6-3생활권에 2024년 1교, 2025년 2교가 신설됨에 따라 개교 예정 학교의 통학구역 설정 및 중학교 학교군 조정을 추진한다. 초·중등교육법 시행령 제16조 및 제68조 등의 규정에 따르면 초등학교는 학교의 학급편제와 통학 편의를 고려하여 학교별로 통학구역을 정하고, 중학교는 지역‧학교군별로 설정하도록 되어 있다. 초등학교는 6-3생활권 내 개교 예정인 학교의 적정규모 학급편제와 학생들의 통학 여건을 종합적으로 고려하여 학생 배치에 차질이 없도록 바른초 및 가칭 ‘산울초’의 통학구역을 설정했다. 중학교는 가칭 ‘산울중’ 개교에 따라 해밀학구를 폐지하고 6-3생활권과 통합하여 해밀중과 가칭 ‘산울중’을 포함하는 제6학군으로 조정했다. 또한, 개교 전 공동주택 입주로 인한 6-3생활권 학생 배치를 위해 초등학생은 개교 전까지 양지초와 늘봄초에, 중학생은 도담중과 해밀중에 임시 배치하는 등 학생들의 학습권을 보장하는 데 지장이 없도록 할 예정이다. 세종시교육청은 9월 26일부터 10월 20일까지 24일간의 행정예고를 통해 학부모, 지역
한국사회적경제신문 기자 | 세종특별자치시교육청이 세종교육공동체 대상으로 진행한 ‘2023년 적극행정 콘텐츠(표어) 공모전’ 결과를 발표했다. 심사는 외부전문가로 구성된 심사위원이 출품작의 ▲적합성(공모 주제와 부합성 및 표현력) ▲창의성(발상의 독창성, 참신성, 차별성) ▲활용성(작품의 세종교육 정책 활용성 및 파급효과성 등)을 고려하여 심사했다. 이번 공모전에서는 적극행정 문화 확산 및 실천과 변화를 다짐하는 표현 등의 주제로 교직원 17점, 학생 5점, 학부모 13점, 시민 25점 총 60점의 작품이 출품됐다. 이 중 ▲최우수 ‘#청렴해YOU #적극행정해YOU #세종교육칭찬해YOU’, ▲우수 ‘적극행정 제대로 소극행정 제로로 세종교육 제일로’,‘청렴품은 적극행정, 미래여는 세종교육!’ 등 총 22점의 작품이 최종 수상작으로 선정됐다. 수상작은 세종시교육청 공문서 또는 대외 홍보자료 등에 적극 활용될 예정이며, 수상자들에게는 9월 26일 이후 모바일 상품권이 지급된다. 권순오 감사관은 “세종교육공동체가 공모전에 동참하여 우리 교육청의 적극행정 브랜드를 구축하는 뜻깊은 계기가 됐다”
한국사회적경제신문 기자 | 경북교육청은 26일 화백관에서 교육지원청 특수교육 업무 담당 교육전문직원 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 2023년 9월 1일 자 인사이동에 따라 교육지원청 특수교육업무를 담당하는 기존·신규 장학사를 대상으로 하반기 경북 특수교육 사업 추진을 안내하고, 상호 정보 공유와 소통의 시간을 갖기 위해 마련했다. 특히 경북교육청의 특수교육 정책에 대한 세심한 안내를 통해 하반기 주요업무 계획에 대한 협력을 강화하고, 업무 담당자 간 협력적 네트워크를 구축해 특수교육 지원 역량을 높이며, 교육지원청별 특수교육지원센터 운영 우수 사례 공유의 기회를 가졌다. 이날 연수는 △교육지원청별 특수담당 장학사 소개 △2023학년도 하반기 경북 특수교육 주요 사업 소개 △고입 선정·배치 및 특수학급 신·증설 업무 관련 안내 △경북 장애학생 체육대회 업무 관련 협의 △특수교육 성과나눔의 장 관련 안내 등의 순서로 진행됐다. 아울러 학교 현장에서 헌신적으로 교육활동에 참여하고 있는 특수교원에 대한 다양한 지원 방법과 특수교육대상 학생의 위기행동 예방을 위한 행동중재지원단 운영에 대한 구체적인 방
한국사회적경제신문 기자 | 경북교육청은 25일부터 26일까지 경상북도교육청연수원에서 도내 중등 인사 담당 교육전문직원 42명을 대상으로 따뜻하고 공정한 인사행정 구현을 위한 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 인사업무를 담당하는 실무자들이 새롭게 변화된 인사 규정과 승진, 전직, 평정, 정·현원, 전보, 복무, 징계, 휴·복직, 교권보호 등 교원 인사 전반에 대한 내용을 정확하게 파악해 공정하고 합리적인 인사 행정을 펼치도록 기획했다. 특히 지역의 인사업무 담당자들이 인사 현안과 개선 방안에 대한 현장의 생생한 의견을 교환하고 더 나아가 선생님들에게 최적화된 인사 지원을 제공하기 위한 소통의 시간도 가졌다. 이윤화 중등교육과장은 “선생님들이 안정적으로 교육활동에 전념할 수 있도록 돕는 적극적인 인사 행정이 필요하다”며 “중등 인사담당 교육전문직원들의 인사 행정 서비스 역량을 더욱 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
교원 노동인권교육 전문성 강화 연수 열려 경기도교육청학생교육원이 노동인권교육 역량을 높이기 위한 교사 직무연수를 운영했다. 경기도교육청학생교육원(원장 지미숙)은 23일 서울대 시흥캠퍼스에서 ‘학교 노동인권교육 역량강화 교사 직무연수’를 열었다. 이번 연수에는 경기도 관내 초·중등 교원 114명이 참석해 노동인권교육의 필요성과 현장 적용 방안을 모색했다. 연수에서는 노동인권교육의 기본 이해를 시작으로 그림책과 영화를 활용한 노동 가치 교육, 청소년 노동법 적용 사례, 노동의 가치와 직업 윤리, 수업설계와 교수·학습 방법론 등 다양한 프로그램이 운영됐다. 교사들은 서로의 경험을 공유하며 학생 맞춤형 노동인권교육을 어떻게 학교 현장에서 구현할 수 있을지 논의했다. 지미숙 원장은 “학생들이 자신의 꿈을 키워가고 노동 현장에서 능동적으로 대응할 수 있도록 교사의 노동인권교육 전문성이 중요하다”며 “이번 연수가 현장 교사들에게 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다. 교육청은 이번 연수를 통해 학생들의 노동인권 감수성을 높이고, 교사들의 교육 전문성을 한층 강화해 학교 현장에 안정적으로 정착시킬 수 있기를 기대하고 있다.
경기도교육청, 네덜란드와 농업 교육 교류 확대 첨단 농업 인재 양성에 속도 경기도교육청(교육감 임태희)이 네덜란드와 손잡고 미래 첨단 농업 인재 양성에 박차를 가하고 있다. 도교육청은 23일부터 7일간 네덜란드를 방문해 첨단 농업 교육과 현장 체험을 중심으로 한 국제교류를 진행했다. 이번 교류는 지난해에 이어 두 번째로, 네덜란드 에레스(Aeres)와 협력 네트워크를 강화해 글로벌 농업 교육의 방향을 모색하는 자리였다. 이번 연수에는 교원과 학생이 함께 참여해 교육적 의미를 더욱 키웠다. 참가자들은 에레스 드론턴 대학에서 정밀 원예와 스마트 농업 관련 강의와 실습에 직접 참여했으며, 현지 농가와 관련 기관을 방문해 네덜란드 농업 경영 현장을 체험했다. 교사들에게는 첨단 농업 교육 역량을 높이는 기회가 되었고, 학생들에게는 글로벌 농업 환경을 직접 접하며 미래 비전을 구체화하는 시간이 됐다. 국제첨단농업전문학교의 김민승 학생은 “농업 강국의 첨단 기술을 이해하는 계기가 되어 한국 농산업 발전과 농업 창업 비즈니스 개척에 큰 도움이 될 것”이라며 기대감을 드러냈다. 이처럼 학생들의 현장 체험과 교사의 전문성 강화가 동시에 이루어지는 점은 이번 교류의 중요한 성과
대광고, 자사고에서 일반고로 전환…2026학년도부터 새 출발 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 자율형 사립고 대광고등학교가 자발적으로 일반고 전환을 신청해 절차를 마무리했으며, 오는 2026학년도 3월부터 일반고로 새 출발한다고 21일 밝혔다. 이번 사례는 서울 지역에서 열두 번째 자사고의 일반고 전환이다. 앞서 동양고(2012), 용문고(2013), 미림여고·우신고(2016), 대성고(2019), 경문고(2020), 동성고·숭문고·한가람고(2022), 장훈고(2023), 이대부고(2025)가 같은 길을 걸었다. 이번 대광고 전환은 고교학점제 전면 시행 등 변화하는 교육 환경에 맞춰 학생 맞춤형 교육과정과 안정적 운영을 도모하기 위해 추진됐다. 대광고는 교사·학생·학부모 등 학교 구성원들의 의견을 수렴한 뒤 전환을 신청했다. 교육청은 이를 토대로 지난 6월 자율학교 지정·운영위원회 심의를 거쳐 7월 청문 절차를 진행했고, 8월 교육부 동의까지 받아 최종 확정했다. 서울시교육청은 오는 9월 ‘2026학년도 서울 고등학교 입학전형 기본계획’을 변경해 공고할 예정이다. 교육청은 안정적 전환을 위해 학교·학부모·교육청이 함께 참여하는 협의체를 운영하고, 일반고와 자
교사 연수 통해 IB 교육 실천 의지 다지다 --23일 IB 관심학교 초.중 .고 교사 170여 명 대상 연수 개최- (사진)연수 행사 현장 사진 경기도교육청(교육감 임태희)이 23일 도내 관심학교 교사를 대상으로 ‘국제바칼로레아(IB) 수업‧평가 이해 연수’를 열었다. 이번 연수는 공교육에서 IB 도입의 의의를 공유하고 교사의 수업·평가 설계 전문성을 강화하기 위해 마련됐다. 행사는 화성시 YBM 연수원에서 진행됐으며, 초‧중‧고 관심학교 교사 170여 명이 참석했다. 연수는 ‘공교육 IB 도입의 의의’를 주제로 한 기조 강연에 이어 학교급별 수업·평가 이해 과정을 거쳐 ‘IB 교육과정 설계 실습’으로 이어졌다. 특히 교사들의 실천 의지를 높이기 위해 ▲탐구 단원 설계 주요 요소 ▲유닛플래너 구성 및 작성 절차 ▲협력적 단원 설계와 공유 등을 중심으로 강좌가 진행됐다. 이를 통해 교사들이 실제 교육 현장에서 적용 가능한 구체적인 역량을 기를 수 있도록 했다. 도교육청은 관심학교가 후보학교와 인증학교로 안정적으로 성장하려면 무엇보다 교사의 실천 역량이 중요하다고 강조했다. 이에 따라 단계별 맞춤형 교사 연수뿐 아니라 IB 미운영학교 교사를 대상으로 한 연수도
에듀테크, 도구를 넘어 교육 자원으로 경기도교육청, 교원 디지털 수업 역량 강화 연수 성료 경기도교육청(교육감 임태희)이 23일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 에듀테크 점프 업(up)! 디지털 기반 수업역량 강화 직무연수’를 성황리에 마쳤다. 이번 연수는 경기에듀테크소프트랩과 연계해 진행됐으며, 초・중등 교원 250여 명이 참여했다. 연수는 학생 맞춤형 교육과 현장 중심의 디지털 수업 확산을 목표로 했다. 참여 교원들은 하이러닝을 활용한 수업 사례를 공유하고, 에듀테크 솔루션을 직접 체험하며 수업 적용 방안을 모색했다. 이를 통해 디지털 교육 자원이 교사와 학생의 학습 경험을 어떻게 새롭게 설계할 수 있는지 확인했다. 특히 하이러닝의 고도화 기능과 경기에듀테크소프트랩의 최신 솔루션인 ‘토도한글’, ‘세븐브릭스’ 등을 활용한 수업 설계가 주목을 받았다. 교원들은 사전에 신청한 솔루션을 직접 경험하며 학교 현장에 맞는 운영 방안을 논의했다. 이번 연수는 단순한 기술 연수가 아니라, 교사들이 수업에 직접 활용할 수 있는 실질적 경험을 쌓는 자리였다. 프로그램은 총 5차시로 구성돼 ▲에듀테크 솔루션 부스 체험 ▲하이러닝 수업 사례 발표 ▲솔루션 기반 수업 설계