한국사회적경제신문 기자 | 강원특별자치도교육청은 26일 교육청 산하 통일교육 관련 시설 및 사업 등에 대한 재구조화를 실시하여 ‘강원특별자치도형 통일교육 활성화’를 위한 발판을 조성하겠다고 밝혔다. 우선 지난 4월 1일, ‘강원평화교육원’은 ‘강원특별자치도교육청통일교육원’으로 명칭을 개칭했다. 강원특별자치도교육청통일교육원(이하 ‘통일교육원’)의 경우, 시설 현대화와 프로그램 신설 등을 통해 강원특별자치도형 통일교육의 토대를 마련하고자 한다. 그 간 통일교육원은 기능 축소, 시설 확대에 대한 의지 부족으로 명맥만 유지하는 수준이었으나, 교육감 공약사항 이행에 따라 △학생 생활관 증축 △교사동 리모델링 등 시설 현대화에 추진력을 얻게 됐다. 학생 생활관 증축은 생활실(100명 수용 가능), 다목적실, 급식소, 세미나실, 북카페 등이 포함되며, 2027년도 5월 완공 예정이다. 기존 건물은 리모델링을 통해 연수실, 전시실 등 교육관동으로 새롭게 탈바꿈하게 된다. 또한, 2024년도부터는 다각적 신설 프로그램으로 △철원(백마고지 등)-화천(평화의 댐)-양구(을지전망대, 제4땅굴)
한국사회적경제신문 기자 | 강원특별자치도교육청은 26일 강원도경찰청 및 자치경찰위원회와 함께 유관기관 업무체계를 공고히 하고 상호 업무 이해도를 높이기 위한 ‘2023 학교폭력예방 합동 워크숍’을 실시한다. 이번 행사에는 교육지원청 업무담당 장학사와 도내 학교전담경찰관(SPO), 117 상담사, 자치경찰위원 등 약 50여명이 함께 참석한다. 이번 워크숍은 “학교폭력 근절 종합대책(2023. 4. 12.)” 등에 따라 ‘학교폭력 제로센터 운영’ 등 SPO와의 협업을 더욱 내실화하고, 위기 청소년 보호 및 촘촘한 현장 지원을 위한 협력을 강화하기 위해 마련됐다. 워크숍에서는 △학교전담경찰관의 우수사례 공유 △회복적 생활교육의 이해 △최근 청소년 마약 및 도박 범죄 동향 등 학교전담경찰관의 업무 이해 △학교폭력 사안 처리의 이해 △지역별 분임 토의 시간을 통해 상호 이해 및 역량 강화의 시간을 갖는다. 이수인 인성문화교육과장은 “학교폭력 예방과 청소년 선도를 위해서는 유관기관 간의 협력체계 구축 및 공동 대응이 필수이다”라며, “이를 계기로 학교 학교폭력 사안에 대한 보다 체계적인 지원은 물론, 도내
한국사회적경제신문 기자 | 강원특별자치도교육청은 26일, 도내 인공지능(AI)교육 소외지역 및 관련 교육활동이 부족한 학교가 없도록 ‘찾아가는 인공지능(AI)캠프’를 운영한다고 밝혔다. 찾아가는 인공지능(AI)교실은 주민직선 제4기 공약사항으로 인공지능교육 전문가가 학교를 직접 방문하여 인공지능에 대한 다양한 체험을 통해 인공지능에 대한 기초 개념을 이해하고 활용할 수 있도록 돕고, 관련분야 진로를 탐색할 기회를 제공하는 사업이다. ‘2023 찾아가는 인공지능(AI)교실’은 초·중·고·특수학교를 대상으로 9월 11일부터 12월 15일까지 4개월간 77교 210학급을 운영하며, 지난 8월 31일 신청 시작 5분 만에 마감될 정도로 지역과 학교급을 초월한 열띤 관심을 보인 바 있다. 구체적인 프로그램은 △AI와 미래자동차 초·중·고급 △AI와 크리에이터 초·중·고급 △AI와 환경시스템 △AI와 사물인터넷 △AI와 컴퓨터 등 학생의 흥미 및 수준을 고려한 다양한 프로그램은 물론, 특수학교 학생 대상 △AI와 메타버스 △AI와 지능형로봇 △AI와 그림그리기 등의 프로그램도 운영한다. 이번 프로그램에 참여
한국사회적경제신문 기자 | 경기도부천교육지원청은 안전한 학교문화 조성을 위해 9월 25일(월) 관내 초등학교 학부모를 대상으로 호신술 및 교통안전 연수를 실시했다. 이번 연수는 안전한 학교문화 조성을 위해 개최된 만큼, 녹색어머니회 소속이 아니더라도 참가를 희망하는 초등학교 학부모 전체를 대상으로 실시했다. 호신술 교육은 전문 강사가 직접 시범을 보이고 학부모들이 실습하며 진행됐는데, 흉기를 든 상대를 직접 제압하기보다 상대적으로 힘이 약한 여성이 실제 상황에서 사용할 수 있는 쉽고 유용한 방어법에 초점을 둔 호신술을 배우는 시간을 가졌다. 교육에 참가한 한 학부모는 “전문 강사의 지도로 실제 동작을 해보니 자신감이 생긴다”고 말했다. 교통안전교육은 어린이 교통안전사고의 실제 사례들을 중심으로 학부모들이 보행자와 운전자 모두가 지켜야 할 교통안전 수칙에 대해 배우며 교통안전에 대한 소양과 어린이 교통안전 지킴이로서의 전문성을 함양했다. 부천교육지원청 김선복 교육장은 “안전한 등하굣길 교통안전 지도를 위해 노력하시는 녹색어머니회의 노고에 감사드린다”며 “녹색어머니회 호신술 및 교통안전교
한국사회적경제신문 기자 | 전라북도교육청이 교원의 평가 전문성 역량 강화 연수를 지원한다. 전북교육청은 지난 22일부터 27일까지 전주평화의전당에서 고등학교 교사 200여 명을 대상으로 ‘성취평가제 내실화를 위한 교과별 평가문항제작 역량 강화 연수’를 진행하고 있다고 밝혔다. 이번 연수에 참여하는 교사들은 중앙교육연수원의 원격 과정인 ‘과정중심평가에 기반한 학생평가 컨설팅(5차시) 연수’를 사전에 수강한 교사들이다. 4일에 걸쳐 실시되는 이번 연수는 총 11과목에 대해 진행되며 △22일 수학, 일반사회, 역사 △25일 국어, 지리, 윤리 △26일 영어, 생명과학, 지구과학 △27일 물리, 화학 교과까지 평가문항 제작 연수가 이루어진다. 특히 연수에 참여한 교원들은 수행평가 및 정기고사 문항 오류를 최소화하고자 과목별로 제시된 표준 문항 제작에 관한 실제 문항을 직접 제작하며 큰 관심을 보였다. 전북교육청은 평가문항제작 연수를 매년 운영하고, 연수 교과목도 확대 편성해 교사들의 평가문항제작 역량을 지속적으로 강화해 나갈 방침이다. 유효선 중등교육과장은 “평가의 공정성을 확보
한국사회적경제신문 기자 | 전라북도교육청이 학교와 지역사회가 연계한 진로체험처 확산을 위해 교원 역량 강화에 나섰다. 전북교육청은 26일 남원제일고와 스위트호텔에서 진로체험 교육이 나아갈 방향에 대해 논의하고자 ‘2023. 진로체험(교육)지원단 체험 연수’를 실시했다고 밝혔다. 진로체험지원단과 진로교육에 관심있는 진로전담교사 및 학교관리자 등 30여 명을 대상으로 한 이번 연수는 지역사회와 연계한 단위학교의 진로체험프로그램이 학교와 지역에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 살펴보는 시간이었다. 연수는 남원지역 진로체험처 대표자들의 특강과 목공·옻칠 등 남원의 특색있는 진로교육을 체험하는 방식으로 진행됐다. 먼저 남원옻칠공예관 관장이자 무형문화재 보유자인 박강용 관장은 특강에서 “창업체험 중점학교인 남원제일고와 남원옻칠공예관, 남원시청 간의 유관기관 간의 협력을 통해 무형문화재 기술 전수 및 지역 인력 양성, 문화 산업 확산 등 지역 경쟁력을 강화하는 효과를 거두고 있다”고 밝혔다. 이는 지역사회와 연계한 진로체험 교육이 단순한 체험활동을 넘어 창업으로까지 발전된 우수사례이다. 만행산천문체
한국사회적경제신문 기자 | 전라북도교육청이 운영하고 있는 ‘초·중학생 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 지원 사업’에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났다. 전북교육청은 올해 3억원의 예산을 투입해 ADHD 학생에 대한 진단과 상담, 치료비를 지원하고 있다고 밝혔다. 이에 지난 8월 30일부터 15일간 ADHD 치료비 지원 학생의 학부모 및 담임교사 200여 명을 대상으로 만족도 조사를 실시한 결과 88.5%가 ‘학생에게 도움이 됐다’고 응답했다. 치료 및 상담 이후 ‘수업시간에 더 잘 집중한다’ 74%, ‘과제수행이나 놀이(활동)를 할 때 지속적으로 주의집중을 더 잘한다’ 78%, ‘과잉행동이 줄었다’ 78%, ‘공격적 행동이 줄었다’ 77%로 ADHD 치료 및 상담 이후 학생이 긍정적으로 변한 것으로 확인됐다. 기타 의견으로는 ‘공격적인 말이 많이 줄었다’, ‘친구들과의 상호작용이 늘었다’, ‘안정감이 생겨 수업시간에 집중을 잘하게 됐다’등 증상이 많이 호전되고 행동이 개선됐다는 의견이 있었다. 정성환 민주시민교육과장은 “ADHD 학생이 늘어남에 따라 학교 현장에서 학생 지도에 어려
한국사회적경제신문 기자 | 2024학년도 수능시험(11월 16일 시행)이 50일 앞으로 다가왔다. 50일이라는 시간이 주는 무게감은 상황에 따라 다르겠지만, 수시전형에서 최저학력기준을 충족해야 하는 학생이나 정시전형을 준비하는 학생에게는 50일이 매우 짧게 느껴질 것이다. 전라북도교육청에서는 수능을 50일 앞둔 고3 수험생들의 막바지 수능 준비 전략을 안내했다. 수능 공부를 위한 시간으로 50일은 결코 부족한 시간이 아니다. 한 달을 남겨 놓고도 반수를 결정하고 공부에 집중해서 좋은 결과를 얻는 수험생들이 적지 않다. 재학생들에게 50일이 짧게 느껴지는 것은 수시 원서접수(9. 11.~15.)에 집중했기 때문에 상대적 허탈감을 느꼈을 수도 있고, 추석 명절 등으로 인해 집중력을 유지하기 어려운 탓도 크다. 공부 계획을 철저하게 세우고, 부족한 영역을 보완하는 데 집중한다면 50일 동안 의외의 성과를 얻을 수 있다. 전북교육청 중등교육과 진로진학팀에서 제시한 수능 50일 준비 방안을 소개한다. 수능 공부는 지망 대학의 입시전형에서 반영하는 비중이 높은 영역을 중심으로 해야 한다. 따라서 지망 대학을
한국사회적경제신문 기자 | 인천강화교육지원청 위(Wee)센터는 관내 교직원 약 20명을 대상으로 소진 및 심리적 탄력성 회복을 위한 프로그램 ‘소심회’를 21일과 26일 운영했다. 소심회는 전문가를 초빙해 레진 아트 가방걸이, 키링 제작 활동으로 진행했다. 참여 교직원들은 자신만의 작품을 완성함으로써 성취감을 느끼고 새로운 활동을 통해 정서를 환기했다. 프로그램 참여 교사는 “아름다운 작품을 만들며 힐링하는 시간이었고, 학생들과 같이해도 좋을 것 같다”며 “활용도가 높고, 결과물이 나오는 연수라 좋았다”고 소감을 전했다. 강화교육지원청 위(Wee)센터 관계자는 “앞으로도 다양한 프로그램을 진행함으로써 학생과 더불어 교직원들의 스트레스를 해소하고 심리적 소진 예방을 위해 노력하겠다”고 말했다.
한국사회적경제신문 기자 | 인천서부교육지원청은 인천가정초등학교의 안전한 교육환경 조성을 위해 외부환경개선공사를 완료했다고 26일 밝혔다. 1978년 개교한 인천가정초등학교는 학교 내 노후화된 포장면과 인접한 부지(장고개공원, 두산위브아파트)와의 경계가 모호했으나, 이번 공사로 교내 안전한 보행로를 확보했다. 공원과 조화로운 미관 옹벽 시공 및 교내 조경면 추가 확보를 통해 주변과 어우러지는 교육 환경을 조성했다. 서부교육지원청 관계자는 “외부환경개선공사를 통해 인접 부지와의 경계를 확실히 하고 통학로 안전을 확보하는 등 쾌적하고 안전한 교육환경을 확보하게 됐다”며 “노후화된 외부환경개선을 통해 안전하고 쾌적한 교육 환경을 제공할 수 있도록 앞으로도 노력하겠다”고 말했다.
교원 노동인권교육 전문성 강화 연수 열려 경기도교육청학생교육원이 노동인권교육 역량을 높이기 위한 교사 직무연수를 운영했다. 경기도교육청학생교육원(원장 지미숙)은 23일 서울대 시흥캠퍼스에서 ‘학교 노동인권교육 역량강화 교사 직무연수’를 열었다. 이번 연수에는 경기도 관내 초·중등 교원 114명이 참석해 노동인권교육의 필요성과 현장 적용 방안을 모색했다. 연수에서는 노동인권교육의 기본 이해를 시작으로 그림책과 영화를 활용한 노동 가치 교육, 청소년 노동법 적용 사례, 노동의 가치와 직업 윤리, 수업설계와 교수·학습 방법론 등 다양한 프로그램이 운영됐다. 교사들은 서로의 경험을 공유하며 학생 맞춤형 노동인권교육을 어떻게 학교 현장에서 구현할 수 있을지 논의했다. 지미숙 원장은 “학생들이 자신의 꿈을 키워가고 노동 현장에서 능동적으로 대응할 수 있도록 교사의 노동인권교육 전문성이 중요하다”며 “이번 연수가 현장 교사들에게 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다. 교육청은 이번 연수를 통해 학생들의 노동인권 감수성을 높이고, 교사들의 교육 전문성을 한층 강화해 학교 현장에 안정적으로 정착시킬 수 있기를 기대하고 있다.
경기도교육청, 네덜란드와 농업 교육 교류 확대 첨단 농업 인재 양성에 속도 경기도교육청(교육감 임태희)이 네덜란드와 손잡고 미래 첨단 농업 인재 양성에 박차를 가하고 있다. 도교육청은 23일부터 7일간 네덜란드를 방문해 첨단 농업 교육과 현장 체험을 중심으로 한 국제교류를 진행했다. 이번 교류는 지난해에 이어 두 번째로, 네덜란드 에레스(Aeres)와 협력 네트워크를 강화해 글로벌 농업 교육의 방향을 모색하는 자리였다. 이번 연수에는 교원과 학생이 함께 참여해 교육적 의미를 더욱 키웠다. 참가자들은 에레스 드론턴 대학에서 정밀 원예와 스마트 농업 관련 강의와 실습에 직접 참여했으며, 현지 농가와 관련 기관을 방문해 네덜란드 농업 경영 현장을 체험했다. 교사들에게는 첨단 농업 교육 역량을 높이는 기회가 되었고, 학생들에게는 글로벌 농업 환경을 직접 접하며 미래 비전을 구체화하는 시간이 됐다. 국제첨단농업전문학교의 김민승 학생은 “농업 강국의 첨단 기술을 이해하는 계기가 되어 한국 농산업 발전과 농업 창업 비즈니스 개척에 큰 도움이 될 것”이라며 기대감을 드러냈다. 이처럼 학생들의 현장 체험과 교사의 전문성 강화가 동시에 이루어지는 점은 이번 교류의 중요한 성과
대광고, 자사고에서 일반고로 전환…2026학년도부터 새 출발 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 자율형 사립고 대광고등학교가 자발적으로 일반고 전환을 신청해 절차를 마무리했으며, 오는 2026학년도 3월부터 일반고로 새 출발한다고 21일 밝혔다. 이번 사례는 서울 지역에서 열두 번째 자사고의 일반고 전환이다. 앞서 동양고(2012), 용문고(2013), 미림여고·우신고(2016), 대성고(2019), 경문고(2020), 동성고·숭문고·한가람고(2022), 장훈고(2023), 이대부고(2025)가 같은 길을 걸었다. 이번 대광고 전환은 고교학점제 전면 시행 등 변화하는 교육 환경에 맞춰 학생 맞춤형 교육과정과 안정적 운영을 도모하기 위해 추진됐다. 대광고는 교사·학생·학부모 등 학교 구성원들의 의견을 수렴한 뒤 전환을 신청했다. 교육청은 이를 토대로 지난 6월 자율학교 지정·운영위원회 심의를 거쳐 7월 청문 절차를 진행했고, 8월 교육부 동의까지 받아 최종 확정했다. 서울시교육청은 오는 9월 ‘2026학년도 서울 고등학교 입학전형 기본계획’을 변경해 공고할 예정이다. 교육청은 안정적 전환을 위해 학교·학부모·교육청이 함께 참여하는 협의체를 운영하고, 일반고와 자
교사 연수 통해 IB 교육 실천 의지 다지다 --23일 IB 관심학교 초.중 .고 교사 170여 명 대상 연수 개최- (사진)연수 행사 현장 사진 경기도교육청(교육감 임태희)이 23일 도내 관심학교 교사를 대상으로 ‘국제바칼로레아(IB) 수업‧평가 이해 연수’를 열었다. 이번 연수는 공교육에서 IB 도입의 의의를 공유하고 교사의 수업·평가 설계 전문성을 강화하기 위해 마련됐다. 행사는 화성시 YBM 연수원에서 진행됐으며, 초‧중‧고 관심학교 교사 170여 명이 참석했다. 연수는 ‘공교육 IB 도입의 의의’를 주제로 한 기조 강연에 이어 학교급별 수업·평가 이해 과정을 거쳐 ‘IB 교육과정 설계 실습’으로 이어졌다. 특히 교사들의 실천 의지를 높이기 위해 ▲탐구 단원 설계 주요 요소 ▲유닛플래너 구성 및 작성 절차 ▲협력적 단원 설계와 공유 등을 중심으로 강좌가 진행됐다. 이를 통해 교사들이 실제 교육 현장에서 적용 가능한 구체적인 역량을 기를 수 있도록 했다. 도교육청은 관심학교가 후보학교와 인증학교로 안정적으로 성장하려면 무엇보다 교사의 실천 역량이 중요하다고 강조했다. 이에 따라 단계별 맞춤형 교사 연수뿐 아니라 IB 미운영학교 교사를 대상으로 한 연수도
에듀테크, 도구를 넘어 교육 자원으로 경기도교육청, 교원 디지털 수업 역량 강화 연수 성료 경기도교육청(교육감 임태희)이 23일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 에듀테크 점프 업(up)! 디지털 기반 수업역량 강화 직무연수’를 성황리에 마쳤다. 이번 연수는 경기에듀테크소프트랩과 연계해 진행됐으며, 초・중등 교원 250여 명이 참여했다. 연수는 학생 맞춤형 교육과 현장 중심의 디지털 수업 확산을 목표로 했다. 참여 교원들은 하이러닝을 활용한 수업 사례를 공유하고, 에듀테크 솔루션을 직접 체험하며 수업 적용 방안을 모색했다. 이를 통해 디지털 교육 자원이 교사와 학생의 학습 경험을 어떻게 새롭게 설계할 수 있는지 확인했다. 특히 하이러닝의 고도화 기능과 경기에듀테크소프트랩의 최신 솔루션인 ‘토도한글’, ‘세븐브릭스’ 등을 활용한 수업 설계가 주목을 받았다. 교원들은 사전에 신청한 솔루션을 직접 경험하며 학교 현장에 맞는 운영 방안을 논의했다. 이번 연수는 단순한 기술 연수가 아니라, 교사들이 수업에 직접 활용할 수 있는 실질적 경험을 쌓는 자리였다. 프로그램은 총 5차시로 구성돼 ▲에듀테크 솔루션 부스 체험 ▲하이러닝 수업 사례 발표 ▲솔루션 기반 수업 설계