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용인교육지원청 조영민 교육장, 고진중 학생들과 ‘하이러닝 달리기 캠페인’ 참여

용인교육지원청 조영민 교육장, 고진중 학생들과 ‘하이러닝 달리기 캠페인’ 참여 용인교육지원청 조영민 교육장은 10월 29일 고진중학교를 방문해 ‘하이러닝 달리기 캠페인’에 참여한 학생들과 함께 1km 구간을 달리며 건강과 배움의 의미를 나눴다. 이번 캠페인은 경기도교육청이 주관해 10월 27일부터 11월 9일까지 진행되며, 도내 초·중·고 학생과 학부모, 교직원, 경기도민 누구나 참여할 수 있다. ‘하이러닝(Hi-Learning) 달리기 캠페인’은 교실 안과 밖에서 모두 성장하는 교육 문화를 확산하기 위해 마련됐다. 교실 안에서는 학습(Learning)을 통해 자기주도적 배움의 힘을 기르고, 교실 밖에서는 달리기(Running)를 통해 체력과 공동체 의식을 기르는 것이 핵심이다. 조영민 교육장은 학생들과 함께 운동장을 달리며 “건강한 몸에서 건강한 생각이 자란다”며 “즐겁게 달리며 스스로 목표를 세우고 완주하는 경험이 학생들의 자기주도성을 키우는 데 큰 도움이 될 것”이라고 말했다. 또한 “학생, 교직원, 학부모가 함께 참여하는 건강한 용인교육 문화를 만들어가겠다”고 덧붙였다. 이번 캠페인은 ‘하이러닝’이라는 이름처럼 배움(High Learning)과 달리기
- 김인효 기자
- 2025-10-29 19:53
가평의 자연, 음악으로 물들다…400명 학생이 만든 가을의 하모니

가평의 자연, 음악으로 물들다…400명 학생이 만든 가을의 하모니 경기도가평교육지원청(교육장 이정임)은 10월 29일 한석봉체육관에서 ‘2025 가평 가을愛 예술路 물별숲 학생 음악제 메가오케스트라’를 성황리에 개최했다. 이번 음악제는 가평의 자연과 음악이 어우러진 지역 대표 예술교육 행사로, 학생들이 배움을 예술로 승화시키는 무대를 선보였다. 가평 관내 초·중·고 15개교에서 약 400여 명의 학생이 참여해 1년간 갈고닦은 연주 실력을 하나의 대규모 오케스트라로 완성했다. 무대는 동요 메들리로 시작해 ‘페르귄트 모음곡’, ‘라데츠키 행진곡’ 등으로 이어졌으며, 학교급별 난이도를 조정한 편곡으로 완성도를 높였다. 학생들은 음악 수업, 방과후학교, 동아리 활동, 공유학교 프로그램 등을 통해 배운 실력을 무대에서 마음껏 펼쳤다. 특히 초등부터 고등까지 전 세대가 함께하는 합주 장면은 협력과 배려의 가치를 담아 관객의 큰 호응을 얻었다. 이정임 교육장은 “아이들의 악기 소리가 가평의 가을을 더 아름답게 물들였다”며 “학교와 지역이 협력해 예술과 인성을 함께 키워가는 가평형 예술교육의 모범을 보여주었다”고 말했다. 이번 음악제는 단순한 공연이 아니라 ‘교육과정 중심
- 김인효 기자
- 2025-10-29 19:45
서울시교육청, 기초학력 전문교사제 법제화 촉구…“모든 학교에 학습지원 체계 완비”

서울시교육청, 기초학력 전문교사제 법제화 촉구…“모든 학교에 학습지원 체계 완비” 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 모든 학교의 기초학력 보장을 위해 ‘기초학력 전문교사제’의 법적 근거 마련을 정부와 교육감협의회에 공식 제안했다. 시교육청은 현재 모든 학교에 학습지원 담당교원을 1~2명씩 지정해 운영하고 있으며, 협력강사와 학습지원 튜터를 투입해 현장 중심의 맞춤형 학습지원을 강화하고 있다. 서울시교육청은 2022년 「기초학력 보장법」 시행 이후 학교 내 학습지원 체계를 촘촘히 구축해 왔다. 2025년 기준 교당 평균 1.3명의 학습지원 담당교원이 지정돼 있으며, 여기에 초등 509명, 중등 98명, 고교 11명의 협력강사와 750명의 학습지원 튜터가 현장에 투입돼 있다. 급격한 교원 정원 감축으로 전담교사 추가 확보가 어려운 상황에서도 교육청은 자체 인력과 재정을 투입해 공백을 최소화하고 있다. 특히 시교육청은 ‘서울형 기초학력 지원체계’를 통해 진단과 지원을 통합한 다층적 학습안전망을 운영하고 있다. 그 핵심 기관인 ‘서울학습진단성장센터’는 시범운영 4개 기관에서 현재 11개 센터로 확대됐다. 상반기 조사에서 학생·교원·학부모의 93%가 만족 이상으로 응
- 김인효 기자
- 2025-10-29 13:57
예술로 감성을 품고 AI로 미래를 여는 서울교육청의 비전

예술로 감성을 품고 AI로 미래를 여는 서울교육청의 비전 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 10월 30일 제2서울창의예술교육센터에서 ‘예술로 잇다, 감성을 품다, 미래를 열다’를 주제로 『2026~2030 학교예술교육 중장기 발전계획 비전 선포식』을 개최했다. 이번 행사는 예술교육이 학생의 정서와 창의성을 아우르는 미래교육의 핵심 축으로 자리 잡도록 하기 위한 비전 공유의 자리였다. 서울시교육청은 ‘AI 아트랩 서울’ 건립을 통해 미래형 예술교육의 새로운 장을 열겠다는 포부를 밝혔다. 이 자리에는 예술교육 분야 교수와 전문가, 교원, 학부모, 학생 등 200여 명이 참석해 미래 예술교육의 방향을 함께 모색했다. 비전의 핵심은 ‘예술이 일상이 되는 학교’다. 서울시교육청은 △미래역량 기반 학교예술교육 △마음을 채우는 서울예술교육 △지역과 상생하는 예술생태계라는 세 가지 추진 전략을 내세워 학교예술교육의 질적 전환을 추진한다. 첫 번째 전략은 교육과정과 연계된 학교급별 특성화 예술교육을 지원해 서울형 창의융합예술교육을 강화하는 것이다. 이를 통해 예술이 단순한 과목이 아니라 창의적 사고를 키우는 핵심 학습으로 자리 잡게 된다. 두 번째는 학생 맞춤형 실습과 피드
- 김인효 기자
- 2025-10-29 13:16
서울시교육청, 학교별 학습지원 담당교원 전면 지정… 기초학력 책임체계 강화 [ 한 계레 신…

서울시교육청, 학교별 학습지원 담당교원 전면 지정… 기초학력 책임체계 강화 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 모든 학교에 학습지원 담당교원을 1~2명씩 지정해 운영하며, 기초학력 보장 체계를 한층 강화하고 있다. 이는 교원 정원 감축으로 별도의 전담교사 배치가 어려운 현실 속에서도 학생 맞춤형 학습지원을 체계적으로 이어가기 위한 조치다. 서울시교육청은 「기초학력 보장법」 시행 이후인 2022년부터 모든 학교에 소속 교원 중 학습지원 담당교원을 지정해 운영하고 있다. 현재 학교당 평균 1.3명의 담당교원이 배치되어 있으며, 협력강사와 학습지원 튜터를 추가 투입해 인력 부족 문제를 보완하고 있다. 올해 기준 협력강사는 총 618명(초 509명, 중 98명, 고 11명), 학습지원 튜터는 750명(초 563명, 중 177명, 고 10명)으로, 수업 중·방과 후 맞춤형 교육을 지원하고 있다. 서울시교육청은 기초학력 보장을 서울교육의 핵심 과제로 설정하고 2025년 총 313억 원의 예산을 확보했다. 이를 기반으로 ‘서울형 기초학력 지원체계’를 구축해 수업 중·학교 내·학교 밖을 아우르는 다층적 학습안전망을 운영하고 있다. 주요 내용은 통합 진단체계, 학교별 책임지도
- 김인효 기자
- 2025-10-29 11:15
서울시교육청, 10만 명 대상 ‘문해력·수리력 진단검사’ 실시…미래학력 기반 다진다

서울시교육청, 10만 명 대상 ‘문해력·수리력 진단검사’ 실시…미래학력 기반 다진다 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 학생들의 미래역량 강화를 위해 ‘서울 학생 문해력·수리력 진단검사(S-PLAN)’를 10월 27일부터 시작했다. 이번 검사는 서울 초·중·고와 재외한국학교, 부산 지역 학교 등 665교에서 약 10만 2천 명이 참여한다. 지난해보다 26% 늘어난 규모다. 문해력과 수리력은 교과 학습의 기초이자 미래학력의 토대다. 문해력은 글을 이해하고 맥락에 맞게 표현하는 능력을, 수리력은 수학적 사고를 활용해 문제를 해결하는 능력을 뜻한다. 이번 검사는 실제 생활과 학습 상황을 반영해 교과 융합형 문항으로 구성됐다. 단순 암기가 아닌 사고력과 문제 해결력을 진단하는 데 초점을 맞췄다. 검사는 초등 4·6학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년 학생을 대상으로 진행된다. 특히 중국·태국·이집트 등 재외한국학교 학생과 부산 지역 학생 1,690명도 함께 참여해 전국 단위의 진단 체계를 강화했다. 이는 지역과 국경을 넘어선 교육협력의 사례로 평가된다. 이번 진단은 서울시교육청이 자체 개발한 ‘서울 학생 미래역량 진단시스템(cbt.sen.go.kr)’을 통해 컴퓨터
- 김인효 기자
- 2025-10-29 06:44
서울 초등 수업 혁신, 교실에서 미래를 잇다

서울 초등 수업 혁신, 교실에서 미래를 잇다 서울 초등교실이 미래형 공교육의 새로운 모델을 제시하고 있다. 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 29일 용산 피스앤파크 컨벤션에서 ‘2025 초등 수업 혁신 컨퍼런스’를 열고, 교사의 연구 성과와 학교 현장의 혁신 사례를 공유했다. ‘수업을 나누다. 미래를 잇다.’를 슬로건으로 내건 이번 행사는 교실 중심의 변화를 통해 서울형 수업 혁신의 방향을 제시하는 자리였다. 정근식 교육감 취임 1주년을 맞은 올해, 서울 초등교육은 교실에서부터 변화의 바람을 일으키고 있다. 서울시교육청은 교사의 수업 전문성을 강화하고 학생 중심의 공교육 혁신을 추진해왔다. 이번 컨퍼런스는 그간의 연구 성과를 집대성해, 현장의 교사들이 만들어낸 창의적 수업 모델을 직접 보고 듣는 생생한 경험의 장으로 마련됐다. 행사는 기조 강연과 연구학교 성과 발표, 수업 혁신 사례 발표 등으로 구성됐다. KAIST 물리학과 김갑진 교수가 ‘미래를 여는 교실, 질문에서 시작하다!’를 주제로 기조강연을 펼쳤다. 교육부의 ‘찾아가는 질문 콘서트’ 일환으로 진행된 강연은 교실의 변화를 이끄는 질문 중심 수업의 중요성을 강조했다. 2부에서는 ‘서울형 수업 혁신의 현
- 김인효 기자
- 2025-10-29 06:14
상호존중 문화, 학생·학부모·교사가 함께 만든 무대에서 꽃피다

상호존중 문화, 학생·학부모·교사가 함께 만든 무대에서 꽃피다 경기도교육청(교육감 임태희)은 28일 남부청사에서 교육공동체가 함께 참여하는 ‘2025 상호존중 학교문화 스토리 & 콘서트’를 열었다. 이번 행사는 학생·학부모·교사가 주체가 되어 서로 존중하는 학교문화를 만들어가기 위한 취지로 마련됐다. 도내 학생과 학부모, 교직원, 교육전문직원, 전국 17개 시도교육청 관계자 등 200여 명이 참석했다. 무대에서는 ‘상호존중 학교문화 자율운영교’의 학생, 학부모, 교사가 직접 실천한 존중 사례가 소개됐다. 학생은 학교생활 속에서 친구를 배려하고 갈등을 해결했던 경험을, 학부모는 학부모회를 중심으로 존중 문화를 확산한 활동을, 교사는 수업과 교육과정 속에서 존중의 가치를 담은 교육 실천을 발표했다. 이번 행사는 단순한 사례 발표를 넘어 참여자들이 직접 소통하는 열린 형식으로 진행됐다. 특히 ‘상호존중 학교문화 캠페인송 공모전’ 수상자가 무대에서 직접 노래를 선보이며 분위기를 고조시켰다. 이어진 ‘상호존중 토크’에서는 패널과 청중이 자유롭게 의견을 주고받으며 존중 문화가 학교 현장에서 지속적으로 실천될 방안을 모색했다. 참석자들은 존중이 개인의 태도에서 시
- 김인효 기자
- 2025-10-29 05:46
더 안전한 학교시설, 시민감리단 협력으로 완성된다

더 안전한 학교시설, 시민감리단 협력으로 완성된다 경기도교육청(교육감 임태희)이 학교 건설공사의 품질을 높이고 부실시공을 예방하기 위한 새로운 협력체계를 마련했다. 도교육청은 28일 경기도 광주시 곤지암리조트에서 ‘2025 시민감리단-업무담당자 협력 강화 워크숍’을 처음 개최했다. 이번 행사는 학교시설의 안전성을 강화하고 현장 중심의 소통 구조를 구축하기 위한 첫걸음으로 마련됐다. 이날 워크숍에는 도교육청 행정국장과 시설과장, 시민감리단, 본청 및 교육지원청 업무담당자 등 50여 명이 참석했다. 참석자들은 건축·토목·전기·기계 등 각 공종별 주요 시공 사례를 공유하고, 부실시공 방지와 품질 향상 방안을 논의했다. 특히 시민감리단 제도 운영 성과를 중심으로 현장에서 발견되는 문제점과 개선 아이디어를 교환하며 실질적인 대안을 모색했다. 토론에서는 공사 단계별 품질관리 점검 항목 마련과 협력체계의 지속적 운영 방안이 중점적으로 다뤄졌다. 시민감리단은 현장 감리의 전문성을 높이고, 담당자는 행정적 지원을 통해 안전관리 체계를 강화하는 역할을 맡기로 했다. 이를 통해 학교시설 공사의 투명성을 높이고, 도민이 신뢰할 수 있는 공공건설 모델을 확립한다는 목표다. 도교육청
- 김인효 기자
- 2025-10-29 05:39
경기도교육청, 광복 80주년 맞아 중국 독립운동 유적지 탐방 실시

경기도교육청, 광복 80주년 맞아 중국 독립운동 유적지 탐방 실시 경기도교육청(교육감 임태희)이 광복 80주년을 기념해 도내 학생과 교사 617명이 참여하는 ‘중국 내 독립운동 유적지 탐방’을 실시했다. 이번 프로그램은 학생들이 직접 독립운동 현장을 체험하며 역사적 의미와 평화의 가치를 되새기기 위해 마련됐다. 탐방은 10월 28일부터 11월 5일까지 진행되며, 하얼빈·연길, 상하이·난징 등 2개 노선으로 나눠 총 10개 탐방단이 순차적으로 출발한다. 학생들은 안중근 의사 기념관, 3·13 반일 의사릉, 대한민국임시정부 상하이 청사 등 주요 유적지를 찾아 독립운동 정신을 직접 체험한다. 도교육청은 이번 프로그램을 단순한 견학이 아닌 교육과정 중심의 역사 체험으로 구성했다. 탐방 전에는 역사적 배경을 이해하는 사전학습을 진행하고, 현장에서는 학생 주도 탐구활동을 통해 체험 중심의 학습을 강화한다. 또한 탐방 후에는 소감문 작성과 발표회를 통해 배운 내용을 공유하고 성찰하는 시간을 가진다. 학생 안전을 위해 24시간 긴급 연락망과 인솔단 협의체를 운영하고, 매일 안전 및 건강 점검을 실시해 위기 상황에 철저히 대비하고 있다. 임태희 교육감은 “역사를 직접 보고
- 김인효 기자
- 2025-10-29 05:31

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