경기도교육청율곡연수원, 5급 승진예정자 정책역량·리더십 연수 실시 경기도교육청율곡연수원이 5급 승진예정자의 직무 전환을 지원하고 미래 경기교육을 선도할 정책역량과 리더십을 강화하기 위한 ‘2025년 5급 승진예정자 과정’을 운영했다. 이번 연수는 22일부터 24일까지 파주본원에서 진행됐으며, 총 89명의 승진예정자가 참여했다. 연수는 ‘자기발견(RE-Discover)’, ‘관계 회복(RE-Connect)’, ‘업무 재설계(RE-Design)’를 주제로 구성됐다. 1일 차에는 ‘나, 너를 만나다’, ‘나를 치유하다’ 등 자기 성찰과 공직 가치 함양을 위한 프로그램이 진행됐다. 특히 ‘뮤지컬 음악으로 만나는 또 다른 나’ 세션을 통해 정서적 공감과 자기 성장을 경험하는 시간을 가졌다. 2일 차에는 ‘조직을 이끄는 리더의 언어’, ‘문제를 기회로 만드는 실천 전략’, ‘경기교육 변화의 중심에 선 당신에게’ 등 리더십 강의가 이어졌다. 현직 사무관과의 대화 프로그램 ‘경험에서 듣는 리더의 길’에서는 실제 현장의 경험과 조언이 공유되며 참여자들의 높은 호응을 얻었다. 마지막 날에는 ‘디지털로 디자인하다(Design by Canva)’ 프로그램을 통해 정책자료와 홍보
경기도교육청북부유아체험교육원, AI 기반 유아 놀이 분석·평가 자료 보급 경기도교육청북부유아체험교육원(원장 정재영)이 인공지능(AI)을 활용한 유아 놀이 분석·평가 자료를 제작·배포하며 교사의 평가 역량 강화에 나섰다. 이번 자료는 ‘유아 평가, AI로 스마트하게!’라는 주제로 리플릿과 영상자료 형태로 제공된다. 자료는 디지털 전환 시대에 발맞춰 유아의 놀이를 보다 체계적이고 효율적으로 분석·평가할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 유아교육 분야 교수진과 현장 교사로 구성된 자료개발지원단이 참여해 전문성과 실용성을 높였다. 특히 리플릿에는 ▲Gemini 시작하기 ▲Gemini와 함께하는 유아 놀이 분석 프롬프트 제작 ▲Gem 기능을 활용한 나만의 놀이 분석 도구 만들기 등 구체적인 활용 방법이 담겨 있다. 교사들은 이를 통해 AI 기반의 스마트한 평가 방법을 익히고, 유아의 개별 놀이 기록을 바탕으로 한 맞춤형 평가를 수행할 수 있게 된다. 정재영 원장은 “AI가 제공하는 체계적인 분석이 교사의 업무 부담을 줄이고, 유아의 성장 발달을 보다 깊이 이해하는 평가로 이어지길 바란다”고 밝혔다. 또한 교육원은 이 자료를 활용한 교사 대상 연수를 추진해 인공지능을 접
임태희 교육감, “경기공유학교로 공정한 교육의 새 길 열겠다” 경기도파주교육지원청(교육장 전선아)이 운영하는 ‘파주 꿈함성 공유학교’가 사교육비 경감과 교육격차 해소의 모범 사례로 주목받고 있다. 임태희 경기도교육감은 “학교가 개설하기 어려운 과목은 지역사회 자원을 활용한 공유학교에서 배울 수 있도록 하겠다”고 밝혔다. 파주교육지원청은 미술, 체육, 외국어 분야의 특화 공유학교를 운영하며 학생과 학부모의 사교육 부담을 줄이고 있다. 지난해 3개 프로그램에서 올해는 미술 3개, 체육 2개, 외국어 5개 등 총 10개로 확대했다. 특히 미술과 체육은 현직 교사가 직접 지도하며 대학입시 실기까지 대비할 수 있는 전문 프로그램으로 구성돼 학생들의 만족도가 높다. 외국어 공유학교 ‘글로벌리더십 아카데미 심화과정’은 파주청소년수련관에서 온·오프라인 병행으로 32~42차시의 영어 몰입 수업을 진행하고 있다. 영국 랭카셔 대학 교수가 참여해 학생들은 국제 감수성과 소통 능력을 높이고 있으며, 올해 5월에는 학생 11명이 영국 글로스터셔 학교를 방문해 교류 수업을 진행했다. 또한 파주교육지원청은 권역별 공유학교 거점 공간을 확충하고 ‘파주 꿈나루 버스’를 연간 450여 대
서울시교육청 “평화의 소녀상 철거 요구, 교육 자치 침해하는 행위” 강력 반발 서울특별시교육청이 최근 일부 단체의 ‘평화의 소녀상’ 철거 요구와 집회 예고에 대해 깊은 우려를 표하며 즉각 중단을 요청했다. 교육청은 이번 사안을 학생들의 학습권과 표현의 자유, 그리고 교육 자주성에 대한 침해로 규정하고 단호히 대응하겠다는 입장을 밝혔다. 교육청에 따르면 ‘평화의 소녀상’은 특정 정치적 목적이 아닌 학생들의 자발적 역사 인식과 평화·인권 교육의 상징물이다. 2013년과 2017년, 학생과 교사가 역사 동아리 활동을 통해 직접 기획·제작해 세운 것으로, 헌법이 보장하는 교육의 자주성과 학습권, 표현의 자유의 연장선에 있다. 서울시교육청은 무엇보다 학생의 학습권과 안전을 최우선으로 하겠다고 강조했다. 특히 수능을 앞둔 시점에 학교 인근에서의 집회가 예고된 것에 대해 “학생들의 수업권과 등하교 안전이 침해되어서는 안 된다”며 경찰청 및 유관기관과 협력해 필요한 모든 조치를 취하고 있다고 밝혔다. 또한 교육청은 “소녀상은 학생 스스로 만들어 낸 교육의 결실”이라며 “외부 단체가 이를 정치적 시각으로 접근해 철거를 요구하는 것은 교육 자치와 학생 자치에 대한 명백한 압박
동부 첫 특수학교 ‘(가칭)동진학교’ 기공식… 지역과 함께 여는 희망의 터전 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 10월 22일 오전 10시 30분, 중랑구 신내동 700번지 일대에서 ‘(가칭)동진학교 신축공사 기공식’을 열었다. 이번 행사는 동부지역(동대문·중랑) 최초의 특수학교 설립이자, 지역과 함께하는 복합교육시설 건립의 첫걸음을 알리는 뜻깊은 자리였다. 동진학교는 2012년 설립계획 수립 이후 9차례의 부지 검토 끝에 2019년 현재 부지로 확정됐다. 지적장애 학생을 위한 이 학교는 부지면적 1만2201㎡, 연면적 1만6910㎡ 규모로, 유치원부터 전공과까지 18학급 111명의 학생이 함께 배우게 된다. 개교는 2027년 9월로 예정되어 있다. 이번 기공식에는 국회, 시의회, 중랑구청, 장애인 학부모단체 등 100여 명의 내외빈이 참석해 추진 경과 보고, 기념사, 축사, 기념 퍼포먼스 등이 진행됐다. 참석자들은 “이제 학생들이 먼 통학으로 겪던 불편을 덜고, 집 가까운 곳에서 안전하게 배우며 성장할 수 있게 되었다”며 기대를 드러냈다. 학교에는 학생들의 교사동 외에 지역주민도 함께 이용할 수 있는 복합시설이 들어선다. 중랑구청과 협력해 건립하는 학교복합시
몽골 학생들, 경기한국어랭귀지스쿨로 한국어 배우며 세계로! 경기도교육청이 몽골 셀렝게아이막 교육기관과 손잡고 한국어 기반 국제교육 교류에 나섰다. 이번 협력은 경기한국어랭귀지스쿨의 ‘3섹터 온라인 과정’을 통해 몽골 현지 학생들에게 한국어와 문화를 배우는 기회를 제공하기 위한 것이다. 지난 21일 도교육청에서 열린 협의회에는 몽골 셀렝게아이막 ‘EBS’ 학교 교장과 교육 관계자들이 참석했다. 이들은 경기한국어랭귀지스쿨의 온라인 프로그램을 시연하고, 현지 학교 교육과정에 적용하는 방안을 논의했다. 몽골 측은 한국어 교육과 한국 문화 이해 교육에 깊은 관심을 보이며, 장기적인 교류 확대 의지를 밝혔다. 경기도교육청은 다문화교육 국제화를 위해 국내외 학습자들을 대상으로 한국어 온라인 교육을 확대하고 있다. 특히 이번 협력은 시간과 공간의 제약 없이 비대면 학습이 가능한 온라인 플랫폼을 통해 학생들이 세계 속에서 소통할 수 있는 역량을 기르도록 돕는 데 목적이 있다. 도교육청은 몽골 내 한국어 교육 수요 증가에 발맞춰 지속 가능한 교육 파트너십을 구축하고, 현지 맞춤형 콘텐츠 개발에도 힘쓸 계획이다. 또한 몽골과의 협력을 시작으로 다른 국가와의 한국어 교육 협력도
경기도교육청율곡연수원, 중간관리자 정책역량 강화로 행정혁신 앞장 경기도교육청율곡연수원(원장 이영창)이 20일부터 21일까지 안양교육관에서 ‘2025년 5급 정책역량 강화 과정’을 운영했다. 이번 연수는 현장에서 정책을 실천으로 연결할 수 있는 중간관리자를 대상으로, 인공지능(AI)·디지털 기반 행정혁신과 소통 리더십을 강화하기 위해 마련됐다. 이번 연수는 남·북부 권역을 통합 운영해 지역과 직렬, 기관 간의 교류를 촉진했다. 다양한 행정 현장의 경험을 공유하며 정책 실행의 공감대를 형성하고, 조직 간 협력으로 시너지 효과를 내는 것을 목표로 했다. 이를 통해 중간관리자의 정책 추진력과 조직 리더십이 한층 강화될 것으로 기대된다. 주요 프로그램은 ▲경기미래교육의 지속과 확장 방향 ▲AI 기반 디지털 행정혁신 전략 ▲신뢰받는 리더의 소통기법 ▲합의 중심의 리더십 ▲디지털 협업 도구 활용 등 실무 중심 내용으로 구성됐다. 특히 행정의 효율성과 리더의 공감력을 동시에 높일 수 있는 실천형 교육으로 참가자들의 만족도가 높았다. 이영창 원장은 “이번 연수는 중간관리자가 행정혁신의 핵심 주체로 성장할 수 있도록 정책 실행력과 리더십을 체계적으로 강화하는 과정”이라며 “A
임태희 교육감 “세계 교육환경 변화에 능동적으로 대응하는 경기교육 추진” 경기도교육청(교육감 임태희)은 20일 서울 여의도 국회에서 열린 국회 교육위원회(위원장 김영호) 국정감사에서 ‘경기교육의 성과와 과제’를 보고했다. 이번 감사는 서울·인천·경기도 등 수도권 3개 교육청이 공동으로 수감돼 각 교육청의 주요 정책과 현안을 집중 점검하는 자리였다. 임 교육감은 모두발언에서 “모든 학생이 저마다의 미래를 준비할 수 있도록 우리 스스로가 미래교육청이 돼야 한다는 생각으로 정책을 추진하고 있다”며 “도교육청의 여러 정책은 세계 교육환경의 변화에 능동적으로 대응하고 있다”고 강조했다. 그는 특히 “경기도는 전국 최초로 AI 서·논술형 평가시스템을 개발하고 운영해 평가 전 과정을 표준화했다”며 “이를 통해 공교육 평가의 신뢰성을 확보했다”고 설명했다. 이어 “교육의 본질을 회복하고 공교육을 강화하기 위해서는 대학입시 제도가 변화해야 한다”며 “이미 구체적인 방안을 마련해 사회적 공감대를 형성해가고 있다”고 말했다. 도교육청은 이번 업무보고에서 네 가지 주요 방향을 제시했다. 첫째, 학교 자율과 책임을 통한 역량 중심 교육 강화, 둘째, 지역 협력을 통한 학생의 꿈 실
정근식 서울시교육감, “학생의 꿈과 교사의 긍지, 학부모의 신뢰가 서울교육의 미래” [제429회 국회 (정기회) 국정감사 교육위원회 서울시교육감 인사말씀] 서울특별시교육청 정근식 교육감이 20일 국회 교육위원회 국정감사에서 “서울교육은 변화의 시대 속에서도 학생의 꿈을 키우고 교사의 긍지를 높이며 학부모의 신뢰를 쌓는 교육으로 나아가겠다”고 밝혔다. 정 교육감은 김영호 위원장을 비롯한 국회 교육위원들에게 “서울교육에 대한 지속적인 관심과 지원에 감사드린다”며 인사말을 시작했다. 정 교육감은 “학교 안팎에서 학생 안전과 교권 침해, 고교학점제 전면 시행, AI·디지털 전환 등 여러 도전에 직면해 있다”며 “교육 현장의 안정과 회복을 위해 국회의 법적·제도적 뒷받침이 절실하다”고 강조했다. 그는 “학생의 개별 성장과 기초학력 보장을 위해 맞춤형 교육을 강화하고, 이주배경학생·특수교육대상학생·경제취약계층 등 취약계층을 위한 포용적 지원을 확대하겠다”고 밝혔다. 또한, 학생들의 마음건강을 지키기 위해 예방 중심의 심리지원 체계를 강화하고, 학교폭력은 사법적 처벌보다 관계 회복에 중점을 두겠다고 설명했다. AI 시대에 대응하기 위한 ‘AI 교육센터’ 설립 계획도 언급
가족이 함께 배우는 공감과 회복의 시간, ‘온빛 가족 인성 공유학교’ 경기도교육청학생교육원(원장 지미숙)이 가족 간의 정서적 유대와 소통을 강화하기 위해 ‘온빛 가족 인성 공유학교’를 운영했다. 이번 프로그램은 가정이 곧 교육의 출발점이라는 철학 아래, 가족이 함께 배우고 공감하는 체험형 인성교육으로 마련됐다. 공유학교는 10월부터 11월까지 총 3기에 걸쳐 초등학교 5학년부터 중학교 3학년 자녀를 둔 45가정이 참여한다. 기수별 1박 2일 일정으로 진행되며, 가족이 함께 생활하고 체험하는 과정을 통해 인성의 본질을 느낄 수 있도록 구성됐다. 프로그램은 ‘나와 너를 알기’, ‘모닥불 옆 마음 나눔’, ‘가족 숲 탐방’, ‘서로의 마음 공감하기’ 등으로 운영됐다. 참여 가족들은 함께 웃고 대화하며 서로의 감정을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 ‘서로의 마음 공감하기’ 활동에서는 가족 간 갈등 상황을 주제로 직접 연극을 제작하고 발표하며 공감과 감정이입의 경험을 쌓았다. 교육원은 이번 과정을 통해 가족 구성원 간 관계 회복과 정서적 유대 강화가 이루어질 것으로 기대하고 있다. 단순한 체험을 넘어 가정 내 인성교육이 실질적으로 실천되는 기회가 될 것으로 평가된다.
한국사회적경제신문 김인효 기자 | 남양주시는 13일 남양주체육문화센터 실내체육관에서 ‘2025 정약용 보육과정 박람회’를 개최해 시민 3,000여 명이 참여하는 등 높은 관심과 열기 속에 성황을 이뤘다. ‘정약용 보육과정’은 시가 2024년부터 추진한 남양주형 공보육 모델로, 정약용 선생의 실학과 애민 정신을 놀이 중심 보육으로 구현한 지역 맞춤형 보육과정이다. 교사는 스스로 연구·기획하고, 아이는 놀이 속에서 배우며 성장하는 보육문화로 발전하고 있다. 시는 ‘정약용 놀이꾸러미’ 대여, ‘PLAY 정약용’ 프로그램 운영 등 다양한 행정적 지원으로 현장 적용을 뒷받침하고 있다. 이번 박람회는 이러한 성과를 공유하고, 보육교직원과 학부모, 영유아가 함께 어우러지는 소통과 배움의 장으로 마련됐다. 현장에는 정약용 보육과정을 운영 중인 관내 어린이집 76개소가 참여해 직접 개발한 보육프로그램과 교재·교구, 아이들의 작품을 전시했다. 이와 함께 놀이체험시설 ‘상상N놀이터’에서 준비한 ‘PLAY 정약용’ 체험부스와 ‘잇다, 놀다! 가족한마당’이 동시에 열렸다. 가족한마당에서는 전통놀이와 창의체험, AR 인성체험버스, 포토
한국사회적경제신문 기자 | 김천시시설관리공단(이사장 김재광) 감문역사문화전시관은 11월 11일부터 2026년 5월 31일까지 특별전 〈흑백 속 김천〉을 운영한다. 이번 전시는 일제강점기 조선총독부가 남긴 유리건판 사진을 중심으로 식민지 지배의 시선 아래 기록된 자료를 오늘의 관점에서 재해석하는 계기를 마련하는 자리이다. 전시는 총 세 개의 섹션으로 구성된다. ▲ 1부 : 식민사관과 김천 일제강점기 일본은 조선 지배를 합리화하기 위해 ‘식민사관’을 내세웠다. 신공황후 삼한정벌설과 임나일본부설을 증명하기 위하여 경주와 가야 지역을 집중 조사하며 유리건판 사진기로 전국의 유적을 촬영했다. 다행히 김천은 이러한 식민사관의 관심에서 벗어나 있었기에 유적의 훼손을 피할 수 있었다. ▲ 2부 : 흑백사진에 새겨지다 조선총독부 고적조사위원이었던 야쓰이 세이이쓰(谷井済一)는 조사 과정에서 수많은 유리건판 사진을 남겼다. 그는 신공황후 전설과 임나일본부설을 신봉하며 조선을 일본의 옛 영토로 해석하려 했고 식민 지배를 정당화하려 조사를 수행했다. 이번 전시에서 야쓰이가 남긴 자료를 통해 식민의 시선으로 기록된 역사
한국사회적경제신문 기자 | 재)군포시청소년재단 군포시청소년수련관은 오는 12월 1일부터 2025년 2월 26일까지 겨울학기 문화체육 프로그램을 운영한다. 이번 학기에는 총 234개 강좌가 개설되며, ▲교육문화 105개 ▲건강체육 51개 ▲수영 78개 등 청소년부터 성인까지 전 세대가 함께 참여할 수 있는 다양한 프로그램이 마련됐다. 교육문화 분야에서는 미술·음악·언어·요리 등 창의력과 감성을 키울 수 있는 강좌가 운영되고, 건강체육 분야에서는 요가·댄스 등 건강관리 중심 프로그램이 진행된다. 수영 프로그램은 연령과 수준에 맞춘 맞춤형 반으로 구성된다. 신규 회원 접수는 교육·건강 프로그램의 경우 11월 18일부터 11월 29일까지, 수영 프로그램은 11월 27일부터 11월 29일까지 온·오프라인으로 가능하다. 군포시청소년수련관(관장 박윤정)은 “이번 겨울학기는 군포 시민들이 새로운 배움과 여가를 함께 즐길 수 있도록 준비했다”며 “청소년은 물론 전 세대가 어울리는 따뜻한 배움터로 운영하겠다”고 말했다. [뉴스출처 : 경기도 군포시청소년수련관]
한국사회적경제신문 기자 | 한국문화가 세계적 관심받고 있는 때를 맞아 경기문화재단과 시민문화단체 양평뭐해가 힘을 모아 ‘경기문화예술경청포럼: 로컬 문화생태계, 중앙에서 지역으로 이동할 결심’을 개최한다. 경청포럼은 국민주권정부의 문화정책 변화와 함께 경기도가 준비 중인 기초지자체 기반의 상향식 지역문화 정책의 기본 방향을 가늠해 보기 위해 경기 남부(수원)와 북부(의정부)에서 각각 11월 18일 오후 2시(수원 경기문화재단 경기예술인의 집)와 12월 4일 오후 2시(의정부문화역-이음)에 열린다. 이 경청포럼에는 도내 31개 시군에서 활동하는 문화예술인, 정책전문가, 그리고 생활예술가들이 참여하여 지역의 문화자원을 사회적 자본으로 전환하는 방안과 실질적 문화 자치의 실현 가능성에 대해 함께 논의한다. 또한 경청포럼에서 도출된 10개의 정책의제는 2026년에 ‘월간 경기문화포럼’을 통해 경기도 문화자치를 위한 세부정책 논의로 이어질 전망이다. 그래서 이 경청포럼은 지역 문화예술가의 다양한 의견을 경청하기 위해 기존 발제 중심의 포럼을 지양하고, 당사자들의 발언에 주목하기 위해 오픈 테이블(Open Table) 방
한국사회적경제신문 기자 | 경기문화재단은 2025년 경기예술지원 2차 공모 – 생애첫예술활동지원 시각예술 분야에 선정된 작가 2인의 신작 발표를 위한 전시를 경기도미술관과 협력하여 진행한다. 올해 신설된 ‘공간지정지원 트랙’은 경기도미술관 프로젝트갤러리에서 최종 선정 작가의 신작을 발표할 수 있도록 지원하는 협력 사업이다. 경기도미술관은 실험적이고 새로운 언어로 동시대 담론 형성을 가능하게 하는 신진 작가들을 발굴하고 조명하는 전시에 주력해 왔다. 프로젝트갤러리는 이러한 공간의 성격에 부합하는 장소로서, 기초예술분야 창작 및 발표 활동 공모 지원 선정 이력이 없는 예술인을 대상으로 하는 ‘생애 첫 예술활동 지원’ 선정 작가에게 전시 공간으로 제공된다. 올해는 강지율, 류혜두 두 명의 작가가 선정되어, 10월 21일부터 12월 7일까지 릴레이 형식으로 전시를 개최한다. 1차 강지율 작가의 전시에 이어, 두 번째 전시는 류혜두 작가의 개인전 《사랑의 원형적 맥락》으로, 11월 18일 개막 예정이다. 전시 《사랑의 원형적 맥락》은 단순한 감정을 넘어 인간의 존재를 변화시키며, 내면을 깨우는 숨결인 ‘사