한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 학생들의 깊이 있는 사고력과 창의력을 평가할 수 있도록 서·논술형 평가를 지원하는 AI 시스템 개발을 본격적으로 시작한다. 이번 사업은 기존의 객관식 위주 평가 방식에서 벗어나, 학생의 생각을 직접 글로 표현하고 평가하는 새로운 평가 시스템을 도입하는 것이다. AI 서·논술형 평가지원시스템은 학생이 쓴 글을 AI가 채점하고, 그에 맞는 피드백을 제공하는 시스템이다. 이를 통해 선생님들의 채점 시간이 줄어들고, 채점 기준이 더 공정하게 유지될 수 있다. 또한 디지털 기기와 연계해 학생에게 빠르게 피드백을 제공할 수 있어, 최근 강조되고 있는 역량 중심 교육과 창의적 사고력 평가에 잘 맞는 시스템으로 기대된다. 이 시스템에는 다음과 같은 기능이 들어갈 예정이다. 창의적인 문제 해결력을 평가할 수 있는 문제와 채점 기준 개발 2022 개정 교육과정 성취기준에 맞춘 채점 채점 → 피드백 → 리포트 제공 학생에게 개인별 맞춤 피드백 제공 평가 결과 누적 저장 및 관리 기능  

[서울시의회 최호정 의장, 서진학교 방문…“특수교육에 차별 없어야”] 서울특별시의회 최호정 의장이 31일 강서구에 위치한 서진학교를 방문해 특수교육 현장을 점검했다. 이번 방문은 내달 임시회에서 성동구에 신설 예정인 성진학교 설립 안건을 의결하기에 앞서 현장의 목소리를 듣기 위해 마련됐다. 서진학교는 2020년 개교한 공립 특수학교로, 폐교된 공진초등학교 부지에 새롭게 조성됐다. 현재 유치원부터 전공과에 이르는 34개 학급에 193명의 학생이 재학 중이며, 지역사회와의 조화를 이루며 운영되고 있다. 이날 최 의장은 서울시교육청 특수교육과장, 장학관, 학교 관계자들과 간담회를 갖고 방학 중 운영 중인 돌봄교실 등 학교시설을 꼼꼼히 살폈다. 최 의장은 “서울은 특수교육 대상 학생 수에 비해 공립 특수학교가 단 11개에 불과해 교육권 사각지대가 존재한다”며 “학교를 새롭게 설립하려 해도 주민 반대에 부딪히는 현실이 안타깝다”고 말했다. 또한 그는 “서진학교도 개교 과정에서 많은 난관이 있었지만, 지금은 밝은 분위기 속에서 아이들이 교육을 잘 받고 있는 모습을 보니 감회가 새롭다”며 “서울시의회는 교육 인프라 확대에 최선을 다하고, 평생교육 기반 구축에도 앞장서겠다

한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 2026학년도 중학교 입학 배정부터 다자녀 가정 학생에 대한 배정 혜택을 크게 늘린다. 서울시의 중학교 배정은 원칙적으로 학생의 거주지에 해당하는 학교군 내 중학교에 전산 추첨 방식으로 이루어진다. '초·중등교육법 시행령'에 따라 3명 이상의 자녀를 둔 다자녀 가정의 경우 교육장이 추첨 방식 대신 학교군 내 중학교 중 하나를 지정하여 입학하게 할 수 있도록 규정하고 있다. 그동안 서울시교육청은 자녀 3명 이상을 양육하는 가정의 학생 중 둘째 자녀 이상에 한해 희망시 형제·자매·남매가 재학 중인 동일 중학교로 우선 배정하는 제도를 운영해왔다. 그러나 기존 제도에는 한계가 명확했다. 첫째 자녀는 일반 배정 대상자와 동일하게 전산 추첨 대상에 포함되어, 우선 배정 혜택을 받지 못했다. 또한, 형제·자매·남매가 졸업했거나, 이사 등으로 인해 학교군이 달라진 경우 실질적인 혜택이 없다는 지적이 지속적으로 제기됐으며, 이에 대한 학부모 민원이 끊이지 않았다. 이번 제도 개선은 정부의 다자녀 가정 지원 확대 정책에 발맞춰

경기도교육청, 유아대상 영어학원 부적정 운영 183건 적발 경기도교육청이 유아대상 영어학원의 부적정 운영 실태에 대해 강도 높은 점검을 실시한 결과, 244개 학원 중 111개 학원에서 183건의 위반사항이 적발됐다. 이번 특별점검은 지난 5월 8일부터 7월 31일까지 약 3개월간 진행됐으며, 학원 명칭의 부적정 사용, 교습비 위반, 거짓‧과대광고, 교습생 모집 방식 등 전반적인 학원법 준수 여부를 집중 점검했다. 주요 위반 사항으로는 학원 명칭 부적정 사용 33건, 교습비 위반 28건, 거짓‧과대 광고 26건, 교습비 게시·표시 위반 25건, 광고 시 필수 정보 미게시 23건 등이 있었다. 경기도교육청은 이에 대해 교습 정지 10건, 시정명령 111건, 행정지도 62건의 행정처분을 내리고, 36건에 대해 총 1,940만 원의 과태료를 부과했다. 또한 일부 학원에서 교습생을 모집할 때 실시한 레벨테스트는 추첨이나 상담 방식으로 전환할 것을 권고했다. 이는 선행학습 유도 및 과도한 사교육 유발을 방지하기 위한 조치다. 도교육청은 유아 대상 영어학원의 불법·편법 운영을 근절하고 사교육비 부담을 줄이기 위해 앞으로도 지속적인 지도점검을 실시할 계획이라고 밝혔다.

기후 위기 대응, 독서로 시작한다…경기도교육청, 여름 독서교실 운영 경기도교육청평생학습관이 수원 지역 초등학교 4~5학년 학생들을 대상으로 '생각이 크는 여름 독서교실' 공유학교를 5일부터 8일까지 운영하고 있다. 이번 독서교실은 ‘기후책방: 환경을 생각하는 독서’를 주제로, 기후 변화 대응과 탄소중립 실천을 위한 융합형 독서교육 프로그램으로 구성됐다. 이번 프로그램은 단순한 책 읽기를 넘어 생태, 환경, 문해력, 미디어 교육이 통합된 형태로 기획됐다. 학생들은 책을 읽고 토론하는 활동 외에도 체험을 통해 환경 문제를 직접 느끼고 해결 방안을 고민해 보는 시간을 갖는다. 주요 활동은 ▲보드게임으로 떠나는 기후변화 탐험 ▲기후 환경과 관련한 미디어 리터러시 ▲독도의 생태를 배우는 탐험 프로그램 ▲북극곰과 펭귄, 그리고 지구를 주제로 한 독서토론 ▲전기충전 자동차 및 풍력발전 로봇 만들기 ▲책 속 인물에게 편지쓰기 등이다. 특히 ‘전기충전 자동차 만들기’나 ‘풍력발전 로봇 제작’과 같은 체험 활동은 학생들에게 기후위기 대응 기술을 자연스럽게 익히도록 유도해 교육적 효과를 높이고 있다. 경기도교육청평생학습관 류영신 관장은 “기후위기 시대를 살아갈 학생들에게 이번

경기도교육청, 특수교육지도사 역량 강화 연수 집중 운영 경기도교육청(교육감 임태희)이 특수교육대상학생의 학습권 보장을 위해 특수교육지도사의 직무역량 강화에 나섰다. 도교육청은 5일부터 회복탄력성과 실무역량을 높이기 위한 다양한 연수를 집중 운영하고 있다. 이번 연수는 현장 중심의 직무역량을 강화하고 감정 소진 예방, 회복탄력성 향상에 초점을 맞췄다. 연수는 3단계로 구성됐다. 우선 5일부터 6일까지 양평 미리내힐빙클럽에서 특수교육지도사 100명이 참여하는 회복탄력성 연수가 열렸다. 참가자들은 행동 문제 대응법과 심리적 안정 회복을 함께 다뤘다. 12일에는 도내 특수교육지도사 1,419명을 대상으로 온라인 직무역량 강화 연수가 진행된다. 장애 인권, 통합교육, 마음 챙김 등 다양한 주제를 중심으로 업무 효율성과 교육 지원 내실화를 도모할 예정이다. 13일부터 14일까지는 경기도교육청 율곡연수원이 주관하는 역량 향상 과정이 운영된다. 13일 온라인 연수에는 400명, 14일 오프라인 연수에는 100명이 참여한다. 연수 내용은 취업규칙, 노동조합 이해, 행동 중재 지침, 아로마 명상 등 실용적인 내용으로 구성됐다. 도교육청은 이번 연수를 통해 특수교육지도사의 전문