한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청이 기존 ‘학교 밖 청소년’에 한정됐던 심리·정서 상담 지원 대상을 대안교육기관 재학생으로 확대하고, 외부 전문상담기관과 연계한 맞춤형 상담을 본격 추진한다. 그동안 서울시교육청은 ‘학교 밖 청소년 도움센터 친구랑을 통해 학교 밖 청소년에게 심리상담 및 검사 지원을 제공해 왔다. 그러나 대안교육기관에 재학 중인 청소년은 실질적으로 ‘학교 밖 청소년’에 해당함에도 불구하고, 정신건강 치료비나 상담 연계 등에서 제도적 지원의 사각지대에 놓여 있었다. 이에 따라 시교육청은 2025년 제1차 추가경정예산을 통해 관련 예산을 확보하고, ‘친구랑’을 중심으로 대안교육기관 재학생에게도 체계적인 정서 지원을 제공하는 방안을 마련했다. 이번 사업은 기관 교사 상담을 통해 심리적 지원이 필요하다고 판단된 학생이 ‘친구랑’에 등록되면, 외부 전문상담기관과 연계해 기본 6회기, 최대 12회기까지 상담을 받을 수 있다. 필요 시 종합심리검사 등 추가 검사도 지원한다. 서울시교육청은 ｢친구랑｣ 연계를 통한 대안교육기관 재학생 심리‧정서 지원 방안을 안

한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 학생들의 깊이 있는 사고력과 창의력을 평가할 수 있도록 서·논술형 평가를 지원하는 AI 시스템 개발을 본격적으로 시작한다. 이번 사업은 기존의 객관식 위주 평가 방식에서 벗어나, 학생의 생각을 직접 글로 표현하고 평가하는 새로운 평가 시스템을 도입하는 것이다. AI 서·논술형 평가지원시스템은 학생이 쓴 글을 AI가 채점하고, 그에 맞는 피드백을 제공하는 시스템이다. 이를 통해 선생님들의 채점 시간이 줄어들고, 채점 기준이 더 공정하게 유지될 수 있다. 또한 디지털 기기와 연계해 학생에게 빠르게 피드백을 제공할 수 있어, 최근 강조되고 있는 역량 중심 교육과 창의적 사고력 평가에 잘 맞는 시스템으로 기대된다. 이 시스템에는 다음과 같은 기능이 들어갈 예정이다. 창의적인 문제 해결력을 평가할 수 있는 문제와 채점 기준 개발 2022 개정 교육과정 성취기준에 맞춘 채점 채점 → 피드백 → 리포트 제공 학생에게 개인별 맞춤 피드백 제공 평가 결과 누적 저장 및 관리 기능  

[서울시의회 최호정 의장, 서진학교 방문…“특수교육에 차별 없어야”] 서울특별시의회 최호정 의장이 31일 강서구에 위치한 서진학교를 방문해 특수교육 현장을 점검했다. 이번 방문은 내달 임시회에서 성동구에 신설 예정인 성진학교 설립 안건을 의결하기에 앞서 현장의 목소리를 듣기 위해 마련됐다. 서진학교는 2020년 개교한 공립 특수학교로, 폐교된 공진초등학교 부지에 새롭게 조성됐다. 현재 유치원부터 전공과에 이르는 34개 학급에 193명의 학생이 재학 중이며, 지역사회와의 조화를 이루며 운영되고 있다. 이날 최 의장은 서울시교육청 특수교육과장, 장학관, 학교 관계자들과 간담회를 갖고 방학 중 운영 중인 돌봄교실 등 학교시설을 꼼꼼히 살폈다. 최 의장은 “서울은 특수교육 대상 학생 수에 비해 공립 특수학교가 단 11개에 불과해 교육권 사각지대가 존재한다”며 “학교를 새롭게 설립하려 해도 주민 반대에 부딪히는 현실이 안타깝다”고 말했다. 또한 그는 “서진학교도 개교 과정에서 많은 난관이 있었지만, 지금은 밝은 분위기 속에서 아이들이 교육을 잘 받고 있는 모습을 보니 감회가 새롭다”며 “서울시의회는 교육 인프라 확대에 최선을 다하고, 평생교육 기반 구축에도 앞장서겠다

경기도교육청의정부도서관, ‘텐북 챌린지’로 독서 열풍 이끈다 경기도교육청의정부도서관(관장 이미경)이 청소년과 성인의 독서 문화 확산을 위해 ‘텐북 챌린지(10 BOOK Challenge)’를 운영한다. 이번 프로그램은 오는 9월부터 11월까지 3개월 동안 10권의 책을 읽는 도전 과제로 마련됐다. 단순한 독서 습관 형성에 그치지 않고 즐거움과 성취감을 동시에 느낄 수 있도록 기획됐다. 참가자들은 도서관에서 추천하는 책을 읽고 SNS에 인증하는 과정을 거치며 책 읽기와 놀이가 결합된 독서 문화를 체험하게 된다. 이를 통해 독서가 의무가 아닌 즐거움이자 도전으로 인식되도록 하는 것이 목표다. 도서관은 참가자 전원에게 챌린지 북마크와 북백을 제공해 독서에 대한 동기를 높인다. 더불어 활동을 성실히 완수한 우수 참가자에게는 전통 공예품인 나전칠기 북마크를 증정해 의미를 더할 계획이다. 참가 신청은 9월 2일부터 의정부도서관 누리집을 통해 선착순 100명으로 진행된다. 모집 초기부터 관심이 높아 치열한 경쟁이 예상된다. 도서관은 참가자가 많을수록 지역사회 독서 분위기 확산에도 긍정적인 파급 효과가 있을 것으로 기대하고 있다. 이미경 관장은 “텐북 챌린지가 독서의 즐거

경기도교육청, 2026년 고교학점제 공간조성사업 49교 선정 성공적 안착 위한 새로운 공간조성 방향 모색 경기도교육청(교육감 임태희)이 2026년 고교학점제 학교 공간조성사업 대상교로 총 49교를 선정했다. 사업비 약 350억 원을 투입해 학생 선택 중심 교육과정 운영에 맞는 공간을 구축할 계획이다. 이번에 선정된 학교는 일반계고 41교와 직업계고 8교로, 수원·성남·구리남양주·의정부 등 16개 지역의 일반계고와 부천·군포의왕·안양과천·고양 등 8개 지역의 직업계고가 포함됐다. 도교육청은 이를 통해 학생의 과목 선택권을 보장하고 자기주도적 학습을 지원하는 환경을 마련한다는 방침이다. 고교학점제 학교 공간조성사업은 2022 개정 교육과정에 따라 교육부 보통교부금을 지원받아 추진되며, 학생 맞춤형 학습을 위한 교실 재구성과 미래형 학습 공간 조성이 핵심이다. 이번에 선정된 학교는 경기공유학교, 경기온라인학교 운영까지 고려한 공간을 함께 조성해 활용도를 높이고 예산 효율성을 강화할 예정이다. 그동안 석면 보유나 내진성능 미확보 등으로 사업 대상에서 제외됐던 학교도 여건이 개선되면서 이번에 포함됐다. 이로써 지난 5년간 이어온 1단계 고교학점제 학교 공간조성사업이

놀이부터 AI까지, 0~2세 보육교사 역량 강화 경기도교육청, 유보통합 맞춤형 원격연수 운영 경기도교육청이 유보통합 정책의 안정적 추진과 보육교사 전문성 강화를 위해 ‘2025 유보통합 다·같·이 02세 어린이집 교사 역량 강화 원격연수’를 시작했다. 이번 연수는 27일부터 도내 02세 영아반을 운영하는 어린이집 보육교사 1,000명을 대상으로 진행된다. 연수는 단순한 지식 전달이 아닌 보육·교육 현장의 실제 요구를 반영해 구성됐다. 주요 내용은 ▲놀이의 의미와 영아 발달 지원 ▲이음교육 철학 ▲생성형 인공지능(AI)과 디지털 도구 활용 ▲학부모와의 효과적 소통 ▲교사 자기계발 등 총 15개 과정이다. 모바일로도 수강할 수 있어 시간과 공간의 제약을 줄였다. 도교육청은 이번 과정을 통해 교사가 놀이 중심의 전인적 발달 지원 방안을 익히는 한편, 인공지능과 디지털 기술을 접목한 창의적 교수법을 습득하도록 했다. 또한 학부모와의 신뢰 있는 소통 역량을 높이고 자기계발을 통해 장기적 전문성 성장을 돕는 것을 목표로 삼았다. 특히 이번 연수는 유보통합 시대 교사의 새로운 역할 변화를 뚜렷하게 보여준다. 보육교사가 단순히 돌봄을 담당하는 수준을 넘어 미래 역량을 갖춘